中新社南寧8月8日電 題：馬來西亞華裔壯鄉(xiāng)當(dāng)“夫子” 盼山歌傳唱東盟

　　作者 張廣權(quán)

　　“儒家文化中的‘仁愛’‘禮儀’‘誠信’等美好品德，不僅可以讓人變得更優(yōu)秀，還可以讓社會(huì)變得更加和諧?！苯?，在廣西南寧，廖建砜開設(shè)線上國學(xué)課堂，以淺顯易懂的語言和生動(dòng)有趣的例子，向?qū)W員們傳授儒家文化精髓。

　　廖建砜是馬來西亞第四代華裔，自小便對中國充滿向往。“在來中國以前，就感覺自己和中國很親近?！绷谓空f，他自小就癡迷中國文化，“中國詩詞、書法、繪畫、音樂、舞蹈總是令我著迷?！?2歲那年，廖建砜毅然決定“北上”中國攻讀南京大學(xué)碩士。

　　“中年攻讀國外大學(xué)的碩士，困難可想而知?！绷谓空f，盡管困難與問題一個(gè)接一個(gè)，“但我總是告訴自己，堅(jiān)持越久，以后機(jī)會(huì)和出路就越多”。在熬過兩年半艱難求學(xué)歲月后，廖建砜成功取得南京大學(xué)文學(xué)院中國語言文學(xué)系碩士學(xué)位。

　　因?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)文化充滿興趣，2007年，廖建砜毅然前往廣東發(fā)展。在廣州期間，廖建砜開設(shè)國學(xué)班，執(zhí)教杏壇，圓“夫子”夢。給學(xué)生傳授《論語》《中庸》《弟子規(guī)》等中國經(jīng)典國學(xué)的同時(shí)，他也經(jīng)常受邀到企業(yè)跟學(xué)校開展傳統(tǒng)文化講座。

　　與此同時(shí)，廖建砜也借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，開設(shè)線上國學(xué)課堂，為馬來西亞年輕一代講儒家的“仁、義、禮、智、信”，道家的“無為而治”，墨家的“兼愛、非攻”。“這些思想猶如明燈，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨?、如何追求?nèi)心的和諧與寧靜。”廖建砜始終覺得，把中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化推向海外，有助于打破文化隔閡，讓世界更好理解中國。

　　“從古老的哲學(xué)思想，到優(yōu)美的詩詞歌賦；從精湛的傳統(tǒng)技藝，到深邃的道德倫理，中國傳統(tǒng)文化總是讓人陶醉和驚嘆?！痹诹谓靠磥?，要想真正融入中國社會(huì)和文化環(huán)境，就得深入理解和傳承中華文化。

　　“我的三個(gè)孩子對中國文化也都很感興趣，我希望他們將來能成為中國文化的傳播者、推廣者。”廖建砜也希望，未來，馬中兩國能夠創(chuàng)造交流平臺，共同探索文化力量，為兩國合作搭建廣闊舞臺。

　　因精通漢語、英語、馬來西亞語、印尼語與文萊語，在中國的17年，廖建砜也充分利用自己的語言天賦，積極做“紅娘”，牽線異國姻緣。

　　因看好廣西發(fā)展，2016年，廖建砜“西進(jìn)”廣西逐夢，并選擇在這里定居。在廣西生活多年，廖建砜盛贊壯鄉(xiāng)山歌“有趣”“有味”，“流傳千年的壯族山歌，通過口傳心授，代代相傳至今，讓世界看到了一個(gè)‘不一樣的壯鄉(xiāng)’?！?/p>

　　“廣西是山歌之鄉(xiāng)，很小的時(shí)候，就看《劉三姐》?！痹诹谓靠磥?，音樂無國界?！秳⑷恪氛故玖藟炎迳礁鑳?yōu)美的旋律、濃濃的民族韻味，“劉三姐”的歌聲穿透東西方文化隔閡。

　　“山歌詼諧有趣。現(xiàn)在的年輕人喜歡新奇、有趣的內(nèi)容，我們可以把生活中有趣的段子、美食改編成山歌，唱給年輕人聽?！绷谓空J(rèn)為，抓住互聯(lián)網(wǎng)流量“密碼”，使山歌的內(nèi)容和表達(dá)方式與時(shí)俱進(jìn)，能讓更多人愛上山歌，“希望有一天在馬來西亞的社交平臺上，也能聽到來自廣西的山歌?！?完)