中新社北京7月31日電 題：泰戈爾訪華，現(xiàn)代印中人文交流轉(zhuǎn)折點

　　——專訪印度國際大學(xué)中國學(xué)院院長阿維杰特·班納吉

　　中新社記者 薄雯雯

　　今年是印度詩人、文學(xué)家泰戈爾首次訪華100周年。1924年4月至5月，泰戈爾走訪杭州、南京、北京等地并發(fā)表演講。他在訪華期間多次表示，希望印中友誼在文明互鑒和文化交流中不斷發(fā)展。

　　印度國際大學(xué)中國學(xué)院院長、教授阿維杰特·班納吉(Avijit Banerjee)此前接受中新社“東西問”專訪，回顧泰戈爾一個世紀(jì)前的中國之行，并分享了他對如何加強兩國人文交流的思考。

　　現(xiàn)將訪談實錄摘要如下：

　　中新社記者：如何看待泰戈爾百年前訪華之行的意義與啟示？

　　阿維杰特·班納吉：一百年前，泰戈爾受梁啟超、蔡元培等人創(chuàng)辦的講學(xué)社邀請訪問中國。泰戈爾在行前說，此次訪問無關(guān)宗教與政治，目的是要恢復(fù)中斷已久的印中文化交流。

　　18世紀(jì)，印度淪為英國殖民地；鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，兩國交流陷入停滯狀態(tài)。在此背景下，可以說泰戈爾是現(xiàn)代印中文化交流的先鋒，1924年的訪問是現(xiàn)代印中人文交流的轉(zhuǎn)折點，為兩國對話以及兩個文明交流開啟新篇章注入了活力。

　　泰戈爾在許多方面影響了兩國關(guān)系。他訪華后，有多名印度人訪問中國，也有多名中國人訪問印度。其作品影響了中國一代作家的創(chuàng)作，如郭沫若、徐志摩、冰心等。再比如，印度醫(yī)生柯棣華隨同印度援華醫(yī)療隊到中國支援抗日。

　　如今，我看到中國很多人還在研究泰戈爾的思想，朗誦他的詩歌。之所以還要紀(jì)念100年前的這次訪問，是因為泰戈爾為兩國締結(jié)了文化紐帶，能夠讓兩國人民走得更近。

　　中新社記者：人文交流在中印關(guān)系中發(fā)揮何種作用？

　　阿維杰特·班納吉：印中都是擁有幾千年歷史的文明古國，兩國人文交流已有兩千余年歷史。

　　在古代，佛教是印中兩國文明對話的源泉。例如，洛陽白馬寺就和印度有著深厚的淵源，這是佛教傳入中國后興建的第一座官辦寺院。據(jù)記載，東漢永平七年(公元64年)，古印度高僧?dāng)z摩騰和竺法蘭應(yīng)漢明帝邀請，來到都城洛陽傳播佛教文化。朝廷并在次年為他們修建了僧院，即今天的白馬寺。

　　到了現(xiàn)代，印度政要多次拜訪白馬寺。2003年6月，時任印度總理的瓦杰帕伊在訪問白馬寺時，萌生了在白馬寺建設(shè)一座印度佛殿的念頭。2010年，這座由印度政府出資設(shè)計、中國政府提供土地建造的白馬寺印度風(fēng)格佛殿落成，成為印中兩國人民世代友好的象征。

　　我認(rèn)為兩國人民都想要了解彼此的文化，印度年輕人特別想要了解中國的發(fā)展以及中國年輕人的生活，也有很多中國年輕人好奇印度人的生活方式。然而，有時通過第三國媒體獲取信息，就很容易產(chǎn)生一些誤解。我認(rèn)為，我們不需要借助第三方，應(yīng)該直接進(jìn)行交流，去了解彼此。

　　語言是一大工具。進(jìn)入21世紀(jì)，印度掀起了“漢語熱”，很多大學(xué)開設(shè)有中文課。一方面原因在于，中國是印度的近鄰，印度人想要通過學(xué)習(xí)中文，更好地了解和研究中國的政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域。另一方面，在經(jīng)濟全球化背景下，出現(xiàn)了大量跨國公司，懂中文更有助于就業(yè)。與此同時，我了解在中國也有很多高校開設(shè)了印地語、孟加拉語等課程。

　　此外，文化、旅游、學(xué)術(shù)交流等方式同樣重要，印度的瑜伽、電影、歌曲、舞蹈等在中國很受歡迎，這些都有助于促進(jìn)兩國人民的友好往來。

　　中新社記者：您所任職的印度國際大學(xué)中國學(xué)院為推動兩國人文交流開展了哪些工作？

　　阿維杰特·班納吉：1921年，泰戈爾用他獲得的諾貝爾文學(xué)獎獎金在其家鄉(xiāng)西孟加拉邦和平鄉(xiāng)建立了印度國際大學(xué)。1924年泰戈爾訪華回到印度后，就與許多知識分子籌劃創(chuàng)辦一個不僅能夠?qū)W習(xí)中文、研究中國，還能推動兩國文化交流的機構(gòu)。

　　1928年，中國學(xué)者譚云山受泰戈爾邀請赴印度國際大學(xué)授課，二人于1937年共同創(chuàng)辦中國學(xué)院，譚云山任首任院長。這是印度學(xué)術(shù)界第一個中國研究機構(gòu)。學(xué)院成立后，很多中國文化名人和學(xué)者來到這里訪問學(xué)習(xí)，其中包括齊白石、徐悲鴻、徐志摩、魏風(fēng)江等。1957年，周恩來總理還專程到訪中國學(xué)院，題字贈書。

　　從2011年開始，國際大學(xué)與中國的北京大學(xué)、云南大學(xué)等高校加強了訪問與交流。中國學(xué)院每年都會舉辦座談會，邀請中國各地專家學(xué)者來到學(xué)院或線上研討。而且，我們學(xué)院圖書館藏有中國各個歷史時期的政治家、文化學(xué)者、學(xué)術(shù)機構(gòu)捐贈的大量中國經(jīng)典著作，其中有不少書在中國也很難找到了，我希望印中兩國有更多專家學(xué)者重視并挖掘這里的價值。

　　2014年，印度國際大學(xué)中國學(xué)院被中國國家主席習(xí)近平授予和平共處五項原則友誼獎，以表彰學(xué)院長期致力于印中友好事業(yè)。促進(jìn)兩國人文交流是中國學(xué)院創(chuàng)辦以來一直在做的事情，我們今后也會繼續(xù)這樣做。

　　中新社記者：在增進(jìn)兩國人民理解與友誼方面，您有何建議與期待？

　　阿維杰特·班納吉：化解誤解，增進(jìn)理解，最重要的就是要加強交流與訪問。首先，要加強青年學(xué)生的交流。不僅是大學(xué)生，中學(xué)生也可以加強互訪與交流，例如，可通過寄宿家庭的方式，讓兩國學(xué)生融入和感受當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

　　其次是書籍翻譯工作。雖然中國已經(jīng)翻譯了一些泰戈爾的書，但還有很多書沒有被翻譯。同樣，印度也需要翻譯更多中國的書。而且，并不是所有印度人都會說英語，所以需要將一些書籍翻譯為印地語、孟加拉語等，這樣能吸引更多印度讀者去了解中國。

　　此外，我也期待印度與中國在體育方面的交流。在乒乓球、羽毛球等項目上，印度與中國的運動員可以加強切磋。(完)

　　受訪者簡介：

　　阿維杰特·班納吉(Avijit Banerjee)博士現(xiàn)任印度國際大學(xué)中國學(xué)院院長、教授，在印度國際大學(xué)獲漢語言文學(xué)博士學(xué)位，1996年至1997年就讀于北京語言大學(xué)。班納吉博士致力于漢語言文學(xué)及印中文化交流史研究，2016年4月出版了《中國青年眼中的印度》一書(合著)，并在北京、上海、深圳、昆明等多個中國城市參加國際學(xué)術(shù)會議。