中新網(wǎng)寧波12月11日電(記者 林波)在共同富裕趕考路上，鄉(xiāng)村如何從共美到共富？這是來自臺灣的南開大學文學院藝術(shù)設(shè)計系副教授吳立行在藝術(shù)振興鄉(xiāng)村實踐中的新思考。

　　“共美是一個起步階段，是鄉(xiāng)村賦能過程中的重要環(huán)節(jié)?！眳橇⑿杏诮战邮懿稍L時表示，理論上有了“共美”的條件后才有實現(xiàn)共富的可能，“但實際上共富需要更多的條件，我們也正在探索共美到共富的轉(zhuǎn)化路徑。”

　　吳立行出生于臺灣，從小便對歷史及藝術(shù)有著濃厚的興趣，受父母影響他對大陸充滿了向往。

　　2004年，他從臺灣來到大陸，在中央美術(shù)學院研讀博士。畢業(yè)后，他選擇留在大陸，成為一名藝術(shù)領(lǐng)域的教育者。在教學過程中，吳立行也一直在思考，如何將自己所學應(yīng)用到實踐中。

　　于是，他帶領(lǐng)學生深入浙江、四川、北京、云南、貴州等地的村莊，試圖用藝術(shù)賦能，讓鄉(xiāng)村“共美”，從而實現(xiàn)“共富”。

　　何為藝術(shù)賦能？吳立行解釋說，藝術(shù)賦能的原理就是村民利用本村文化、自身技能、本地材料、閑置空間等培育自身的審美力、自信力、主動力、創(chuàng)造力、服務(wù)力、創(chuàng)業(yè)力，從而造福自身，實現(xiàn)共同富裕。

　　寧波市寧海縣駱家坑村是吳立行探索藝術(shù)振興鄉(xiāng)村路上的重要一站。

　　青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗，悠閑的午后，約上三五好友，在古村中喝杯咖啡，在露營中感受慢生活……這是駱家坑村的場景。

　　誰也不曾想到，這個旅游網(wǎng)紅村曾是一個經(jīng)濟薄弱的“養(yǎng)豬村”。

　　這一顛覆性的變化，始于2020年10月吳立行的駐村打造，從此駱家坑鄉(xiāng)村旅游發(fā)展邁出了藝術(shù)化、創(chuàng)意化的步伐。

　　在吳立行看來，遠離高速擁堵和城市喧囂的鄉(xiāng)村正成為民眾眼中的“詩和遠方”，“大陸的鄉(xiāng)村和臺灣的鄉(xiāng)村很相似，尤其是文化生態(tài)方面，不同之處在于臺灣鄉(xiāng)村振興的意識比較早，較早關(guān)注人、文、地、產(chǎn)、景等多方面的融合，較早開始了專家團隊和在地村民的協(xié)作。”

　　在駐村行動中，吳立行帶領(lǐng)當?shù)卮迕窬偷鼐徒〔?，幫助村莊改變村容村貌、引進產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造更多的增收機會。

　　利用村子里的閑置物件，輔以石子、枯枝、花瓣等材料，進行庭院改造、墻面美化；重新啟用廢棄院落，將其打造為集書畫創(chuàng)作、石頭彩繪、枯枝造景等具有濃厚文化內(nèi)涵和鄉(xiāng)愁氣息的“駱在花?！斌w驗館……在吳立行的帶領(lǐng)下，一個富有藝術(shù)氣息的美麗鄉(xiāng)村出現(xiàn)在村民的眼前。

　　村民林靜靜開起了“綠島咖啡屋”，在綠水青山間販賣手沖咖啡；村民葉瓊瓊打造了小森戶外營地，迎來了越來越多的露營愛好者……在藝術(shù)鄉(xiāng)建的過程中，“藝術(shù)”并非簡單的視覺美感，在實現(xiàn)鄉(xiāng)村“共美”后，吳立行也在探索鄉(xiāng)村“共富”。

　　“這其實是鄉(xiāng)村振興的其中一種做法，并非所有的鄉(xiāng)村都要用這種方式。”在取得一定成效的同時，吳立行也在思考著新的共富落腳點，例如鄉(xiāng)村引流問題。在他看來，引流不一定能靠鄉(xiāng)村獨立完成，它需要更多的社會力量參與，同樣也需要政府的支持。

　　雖有很多挑戰(zhàn)，但吳立行仍信心滿滿，致力于一張差異化名片加一條特色旅游線，幫助每個鄉(xiāng)村打造一臺屬于自己的共富引擎。

　　吳立行的“登陸”腳步不止于此，但透過駱家坑村的鄉(xiāng)村振興路可以看到，其選擇的不是簡單的打造“打卡點”，而是富有體驗和想象空間的高品質(zhì)閑暇生活。(完)