二十大代表風采丨“千里背母上大學”的劉秀祥返鄉(xiāng)任教十年:一個都不放棄
中新網(wǎng)貴陽10月7日電 題:“千里背母上大學”的劉秀祥返鄉(xiāng)任教十年:一個都不放棄
作者 周燕玲
2022年,是劉秀祥回到家鄉(xiāng)貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣教書育人的第十個年頭,身為望謨縣實驗高中副校長的他,更為人熟知的一個身份,是14年前“千里背母上大學”的主人公。
“80后”的劉秀祥出生在望謨縣弄林村,幼年時父親因病去世,母親因傷心過度患上了精神疾病。小學三年級時,哥哥姐姐外出謀生,母親病情加重,家庭生活的重擔全壓在了劉秀祥身上。
命運的苦難并沒有將他擊垮,反而更加刻苦,小升初時以全縣第三名的成績考到縣城中學。從老家到縣城,劉秀祥攜母踏上了漫漫求學路。進入高中,一邊努力學習,一邊利用課余時間撿廢品維持生計,他累并憧憬著。
2007年高考,他卻因病失利;2008年再次奮戰(zhàn)考到山東上大學,當年9月他再次帶著母親去求學,“千里背母上大學”的他感動了無數(shù)人。走出大山進入大城市,是很多山里孩子的夢想,劉秀祥也是這樣想的。2012年,劉秀祥即將大學畢業(yè),最初他并不打算回貴州工作,而是計劃在外省找一份好工作,再寄錢回去幫助需要幫助的人。
然而,因為劉秀祥大學期間資助的一個妹妹剛好初三畢業(yè),卻選擇了不讀書,無論劉秀祥怎樣勸都沒有用。于是,劉秀祥毅然選擇回到望謨縣,他要去告訴那些曾經(jīng)像他一樣貧困的孩子或是迷茫中的孩子,“人生一定要有夢想,即使遇到困難和挫折快要放棄時,一轉(zhuǎn)身我就站在身后?!?/p>
“我能給予他們動力,為什么?劉秀祥能走出來,他們一定能走出來,因為他們不需要像我那樣帶著母親四處奔波,不需要像我那樣艱辛?!眲⑿阆樘寡?,自己通過讀書走出了大山,看到了外面世界的美好,想回來告訴山里的孩子外面的世界很美好。
2012年,回到望謨縣的劉秀祥成為一名鄉(xiāng)村教師,同年8月他發(fā)起“助學走鄉(xiāng)村行動”,最初主要是進行勸學活動。剛開始是他自己和幾個老師,騎著摩托車走村串寨,四處勸學。因為很多家長的不支持,劉秀祥吃了不少閉門羹。
“曾遇到一個小女孩,由于父母思想落后,初三畢業(yè)后,家人就安排外出務工補貼家用?!庇谑?,劉秀祥就騎著摩托車去勸說,無論他怎么講,學生家長就是不讓孩子回校讀書,半年時間劉秀祥去了12次,最后一次惹怒了學生家長,家長把拴著的狗給放了,劉秀祥被惡狠狠的狗追著滿村跑一頭栽到坎下,后腦勺被磕破了,至今還留有疤痕。
然而,越是這樣,越堅定了劉秀祥勸學的信心。10年來,劉秀祥騎壞了8輛摩托車,遭受不解和謾罵的他卻從未想過放棄,成功讓1800多位學生重返校園。勸學期間,劉秀祥又發(fā)現(xiàn),勸回學校的孩子沒過多久又不見了,主要原因是學生家里生活困難。
為此,劉秀祥開始了助學活動,最初是他自己出錢,后來又找朋友、找同事借錢。由于捐資助學體量大,劉秀祥就拿著孩子的資料去找縣城的“小老板”,他去過五金店、餐館、超市等地,用他的話說,“為了孩子,自己可以連尊嚴都不要?!?/p>
助學期間,劉秀祥還時刻呵護學生的自尊心。2013年,劉秀祥班上有一位女學生一周內(nèi)找了他五次,每次都是同一個話題,就是不讀書要外出務工,后來劉秀祥去學生家里家訪才得知,她媽媽和叔叔智力障礙,爺爺年邁多病,她和弟弟上學,只靠父親一人務農(nóng)養(yǎng)家。
當時,劉秀祥沒有資助的資源,就自己出錢解決那位女學生的學費和生活費,“但是孩子自尊心很強,她看到我資助的還有許多同學,她死活不要,后來就騙她說是對接外面好心人資助的?!?/p>
直到那位女學生考上大學,一次偶然的機會,她在劉秀祥家里看到了自己曾經(jīng)寫給資助人的所有信件,她才知道一直是劉秀祥在資助自己。如今,那位女學生已大學畢業(yè),并回到望謨工作。
2016年開始,劉秀祥圍繞公益講座、教師培訓、學生德育教育、學生資助成立名師工作室,吸引校內(nèi)、校外的教師加入其中,通過演講,劉秀祥助學活動的隊伍和資源逐漸增加,有教師、企業(yè)、愛心人士,甚至教出來的學生也加入進來。
10年間,劉秀祥發(fā)起的助學活動涵蓋了小學、中學和大學的學生,目前對接資助的孩子有4200多人。10年教育路,劉秀祥見證和參與家鄉(xiāng)的發(fā)展,2012年望謨縣1000多名學生參加高考,考上本科僅70人,10年后的2022年,望謨縣全縣參加高考的人數(shù)2420人,本科上線人數(shù)達1302人,教育質(zhì)量從黔西南全州掛末提升到全州前三。
“十年教育的生涯讓我意識到,越是偏遠的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育,每個孩子都應該有更好的未來,無論他出生在哪里?!眲⑿阆檎f,未來會一如既往地走下去,充分發(fā)揮名師(勞模)工作室的引領和輻射作用,一個都不放棄,幫助孩子們樹立自信,讓更多孩子通過讀書走出大山改變命運。
作為出席中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的代表,同時也是千萬個扎根山區(qū)教育工作者中的一員,劉秀祥坦言,自己主要關(guān)注鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村教師方面,希望充分利用好特崗教師資源和發(fā)揮好特崗教師的作用,同時給予更多山區(qū)鄉(xiāng)村教師學習成長的機會和平臺。(完)
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