【解說】3月24日，廣州市越秀區(qū)舉辦港澳子弟班工作成果展示會(huì)，來(lái)自穗港澳深四地的教育界代表逾百人出席，交流大灣區(qū)教育融合發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

　　【解說】大灣區(qū)教育的融合發(fā)展，離不開粵港澳學(xué)校的協(xié)同創(chuàng)新?！痘浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，鼓勵(lì)粵港澳三地中小學(xué)校結(jié)為“姊妹學(xué)?！保趶V東建設(shè)港澳子弟學(xué)?；蛟O(shè)立港澳兒童班并提供寄宿服務(wù)。

　　【解說】2019年4月，廣州市越秀區(qū)官方選取兩所百年名?！獜V州市培正中學(xué)和越秀區(qū)朝天小學(xué)，在全國(guó)首創(chuàng)設(shè)立公辦性質(zhì)的港澳子弟班。4年來(lái)，兩校傳承嶺南廣府文脈，注重“愛國(guó)教育+日常管理”，構(gòu)建并各自形成了初中和小學(xué)階段的港澳子弟班校本特色課程體系，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)造思維的復(fù)合型人才。

　　【同期】廣州市越秀區(qū)教育局主任督學(xué) 陳翹

　　經(jīng)過四年的探索實(shí)踐，越秀區(qū)港澳子弟班的辦學(xué)逐步形成五個(gè)方面的特色。在課程方面，我們實(shí)行“國(guó)家課程+廣府文化特色課程”，讓學(xué)生更多地接觸本土文化。

　　【解說】在本次會(huì)議上，廣州市培正中學(xué)、廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)、廣州暨大港澳子弟學(xué)校、香港道教聯(lián)合會(huì)圓玄學(xué)院陳呂重德紀(jì)念學(xué)校、澳門濠江中學(xué)附屬小學(xué)等6校締結(jié)“姊妹學(xué)校”。

　　上述學(xué)校將進(jìn)一步探索建立更為密切的合作交流機(jī)制，組建高層次課題研究聯(lián)盟，開展粵港澳三地師資的培訓(xùn)共建與交流任教。

　　【同期】香港道教聯(lián)合會(huì)圓玄學(xué)院陳呂重德紀(jì)念學(xué)校校長(zhǎng) 梁俊杰

　　接下來(lái)我們會(huì)有個(gè)觀課的安排，是我們香港的老師教一堂課讓內(nèi)地的老師看一下。(看看)究竟當(dāng)一個(gè)學(xué)生有這樣的表現(xiàn)的時(shí)候，內(nèi)地的老師會(huì)怎么做，香港的老師又會(huì)怎么做。我們一定要有一個(gè)很重大的交流，或者說很深入的了解，才能幫助到這兩個(gè)地區(qū)不同的學(xué)生。

　　【解說】廣州市培正中學(xué)校長(zhǎng)張志紅說，廣州培正中學(xué)在香港、澳門建立了分校，具有開辦港澳子弟班的良好基礎(chǔ)，接下來(lái)會(huì)互派教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)深度交流。

　　【同期】廣州市培正中學(xué)校長(zhǎng) 張志紅

　　今天搭建了這個(gè)平臺(tái)，未來(lái)我們希望四地的(“姊妹學(xué)?！?都能夠進(jìn)一步深度融合。第二個(gè)，其實(shí)我們很多時(shí)候希望相互能借鑒一下，比如我們的優(yōu)秀老師多一點(diǎn)去出去跟外面的人交流，然后也相互地學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的專業(yè)成長(zhǎng)我認(rèn)為是很有幫助的。

　　【解說】澳門濠江中學(xué)副校長(zhǎng)陳步倩表示，朝天小學(xué)有很多特色課程，與澳門濠江中學(xué)附屬小學(xué)可以相互融合，希望通過不同的載體增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

　　【同期】澳門濠江中學(xué)副校長(zhǎng) 陳步倩

　　在課程上面，我們會(huì)引進(jìn)許多這些國(guó)學(xué)、傳統(tǒng)文化，譬如我們將京劇引進(jìn)校園，大力推動(dòng)書法教學(xué)。

　　【解說】廣州市越秀區(qū)教育局主任督學(xué)陳翹表示，該區(qū)推進(jìn)把港澳子弟班辦學(xué)向高中和學(xué)前階段兩頭延伸，暢通港澳學(xué)生在區(qū)內(nèi)完成15年一體化教育的升學(xué)通道，為港澳居民在越秀區(qū)內(nèi)工作生活學(xué)習(xí)營(yíng)造更為便利的環(huán)境條件。

　　記者 何俊杰 蔡敏婕 廣州報(bào)道

責(zé)任編輯：【彭大偉】