代表委員履職記:將青少年國防教育常態(tài)化
全國人大代表、國網(wǎng)吉林省電力有限公司通化供電公司抄收班班長(zhǎng)初建美:
將青少年國防教育常態(tài)化
【代表委員履職記】
“孩子們,這里有雷鋒文化廣場(chǎng)、國防教育展室,還有最受青少年歡迎的素質(zhì)拓展基地!”2月12日,全國人大代表、國網(wǎng)吉林省電力有限公司通化供電公司抄收班班長(zhǎng)初建美帶領(lǐng)10名小學(xué)生來到通化市雷鋒少年軍校,學(xué)習(xí)雷鋒精神,了解軍事國防知識(shí)。這些小學(xué)生也是初建美志愿者服務(wù)隊(duì)的小志愿者。
初建美是一名普通的電力工人。在抄表工作中,她時(shí)常會(huì)接觸到不同年齡段、不同家庭環(huán)境、不同性格特點(diǎn)的青少年?!拔铱倳?huì)和孩子們聊上幾句,說說生活,問問學(xué)習(xí),也關(guān)心他們的思想狀況。聊著聊著,就和這些孩子結(jié)下了深厚的情誼?!背踅勒f。
“通過工作中的接觸和長(zhǎng)期的校園調(diào)研,我發(fā)現(xiàn)孩子們都渴望戴上‘紅領(lǐng)巾’,對(duì)學(xué)習(xí)革命歷史也有著濃厚的興趣,想多去愛國主義教育基地看一看,更想為祖國作貢獻(xiàn)?!背踅勒f,作為一名全國人大代表,又身為“中國最美志愿者”,她有責(zé)任更有義務(wù)幫助孩子們實(shí)現(xiàn)愿望,為培養(yǎng)他們的家國情懷和樂于奉獻(xiàn)的精神品格做出思考、提出建議、貢獻(xiàn)力量。
使命在心,責(zé)任在肩,4年里,初建美沒少忙碌。2019年,她帶領(lǐng)通化供電公司的黨員同志成立了“黨員紅色宣講團(tuán)”,開展了一系列“紅色教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
“黨員紅色宣講團(tuán)”結(jié)合通化豐富的抗聯(lián)文化和深厚的歷史積淀,精心制作了“革命理想高于天”主題課件,借助圖片、音樂和視頻等青少年易于接受的形式,重現(xiàn)艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史,讓青少年在潛移默化中得到心靈的洗滌,將紅色理想信念根植于心。到目前,這支團(tuán)隊(duì)已經(jīng)走進(jìn)通化地區(qū)10所中小學(xué),開展紅色宣講20余場(chǎng)。
從2021年11月起到2022年春節(jié),這是通化天氣最冷也是電力系統(tǒng)工作最忙的時(shí)候??沙踅肋€是帶領(lǐng)通化供電公司的志愿者們利用休息時(shí)間,走進(jìn)通化市特殊教育學(xué)校、東昌區(qū)育智學(xué)校、二道江中心校等多所學(xué)校開展“春蕾計(jì)劃 夢(mèng)想未來”活動(dòng),為困境兒童和留守兒童捐獻(xiàn)衣物和學(xué)習(xí)用品,同時(shí)開展調(diào)研,了解青少年對(duì)國防教育的所想所需。
在教育部評(píng)選的首批“全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)?!薄ɑ欣卒h少年軍校,同學(xué)們通過參觀國防教育基地、體驗(yàn)軍事技能訓(xùn)練課、學(xué)習(xí)《東北抗聯(lián)英雄人物故事》校本教材等豐富多彩的形式,體驗(yàn)軍旅生活、接受思想教育。
近年來,初建美多次帶領(lǐng)小志愿者們來到通化市雷鋒少年軍校參觀學(xué)習(xí),也多次在這里和師生們促膝談心。初建美說:“通化市雷鋒少年軍校紀(jì)律嚴(yán)明,實(shí)踐拓展任務(wù)多,可孩子們非常愿意來,甚至在結(jié)束學(xué)習(xí)時(shí)就盼著再來。老師們也希望創(chuàng)設(shè)更多載體和形式,提高教育教學(xué)質(zhì)量,幫助青少年成長(zhǎng)?!?/p>
在廣泛的調(diào)研和實(shí)踐中,初建美為青少年成長(zhǎng)服務(wù)的初衷更加堅(jiān)定。她建議,將國防教育常態(tài)化,在中小學(xué)廣泛建立國防教育展室,以“革命精神育人,國防教育立?!钡牡掠J介_展各類學(xué)習(xí)活動(dòng);將國防教育規(guī)范化,全面推進(jìn)“少年軍?!苯ㄔO(shè),遵循“日常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合”的原則,把定期參加“少年軍?!奔{入成為3至8年級(jí)學(xué)生的“規(guī)定動(dòng)作”;充分利用寒暑假或傳統(tǒng)節(jié)假日,帶領(lǐng)青少年緬懷革命先烈、追尋紅色足跡,弘揚(yáng)革命精神,厚植家國情懷;將傳統(tǒng)文化教育融入“少年軍?!碧厣顒?dòng)中,增強(qiáng)青少年的愛國意識(shí)和文化自信。
(本報(bào)記者 任爽)
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