中新網(wǎng)3月28日電 中國(guó)新任教育部部長(zhǎng)周濟(jì)27日表示，中國(guó)必須要有若干所世界一流大學(xué)和一批國(guó)際知名的高水平大學(xué)。

　　據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道，1970年從清華大學(xué)畢業(yè)，在新疆工作近8年，曾獲紐約州立大學(xué)碩士、博士學(xué)位，當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)、科技廳長(zhǎng)、市長(zhǎng)，入選中國(guó)工程院院士……剛剛上任的教育部部長(zhǎng)周濟(jì)與教育有著說(shuō)不盡的淵源。

　　從大學(xué)教師到武漢華中科技大學(xué)校長(zhǎng)，在樹木蔥蘢的校園工作過(guò)17年的周濟(jì)對(duì)高教領(lǐng)域相當(dāng)熟悉。今天坐在教育部長(zhǎng)的位置上，他把全力發(fā)展農(nóng)村教育和加強(qiáng)一流大學(xué)和高水平大學(xué)的建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)高等教育持續(xù)健康快速發(fā)展，并列作為今后5年工作的兩個(gè)重點(diǎn)。

　　具有寬闊國(guó)際視野的周濟(jì)認(rèn)為，當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是高層次人才的競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)必須要有若干所世界一流大學(xué)和一批國(guó)際知名的高水平大學(xué)。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的重任，要積極承擔(dān)科技創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和人文社會(huì)科學(xué)繁榮的重任；要成為中國(guó)高新科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，成為國(guó)家基礎(chǔ)研究的主力軍、應(yīng)用研究的生力軍、高新科技產(chǎn)業(yè)化重要方面軍。

　　“如何辦讓人民滿意的教育，努力培育實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人”，是這位新部長(zhǎng)目前思考最多的問(wèn)題。周濟(jì)對(duì)此的理解是，這主要有三個(gè)方面的內(nèi)涵。第一，培育實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是教育為人民服務(wù)的集中體現(xiàn)。教育為人民服務(wù)，就要為中華民族復(fù)興的偉大理想服務(wù)，培育一代信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才；第二，讓人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是教育為人民服務(wù)的前進(jìn)方向。要千方百計(jì)增加高質(zhì)量的教育供給，努力保障人民受教育權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。讓每一個(gè)孩子成“人”、成“才”，已經(jīng)成為人民群眾的最大愿望，當(dāng)然就是我們教育的神圣職責(zé)。同時(shí)，必須實(shí)現(xiàn)教育同經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步更緊密的結(jié)合，為人民過(guò)上更加幸福的生活做出更大的知識(shí)貢獻(xiàn)。

　　周濟(jì)說(shuō)，農(nóng)村教育的發(fā)展始終是中國(guó)教育工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。當(dāng)前，中共中央、國(guó)務(wù)院把農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，教育戰(zhàn)線當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸。首先，要集中力量抓好普及農(nóng)村九年義務(wù)教育的鞏固和發(fā)展工作，堅(jiān)決打好“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)，提高農(nóng)村九年義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，為提高數(shù)億農(nóng)民及其子女的勞動(dòng)者素質(zhì)而進(jìn)行不懈的努力。同時(shí)，要深化農(nóng)村教育綜合改革，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育的“三教統(tǒng)籌”，加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合，加快建設(shè)農(nóng)村教育的服務(wù)能力，為科教興農(nóng)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)，為城鎮(zhèn)化發(fā)展服務(wù)，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為農(nóng)村精神文明建設(shè)和社會(huì)全面進(jìn)步服務(wù)。

　　報(bào)道說(shuō)，近20年來(lái)，中國(guó)教育事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。最為突出的，一是普及九年義務(wù)教育取得跨越式發(fā)展，到2002年底，普九人口覆蓋率達(dá)到90%以上，被國(guó)際社會(huì)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家視為人類教育發(fā)展史上的奇跡；二是高等教育取得跨越式發(fā)展，進(jìn)入國(guó)際公認(rèn)的大眾化教育階段。

　　始終保持著清醒頭腦的周濟(jì)認(rèn)識(shí)到，人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求同教育供給特別是優(yōu)質(zhì)教育供給不足的矛盾，是現(xiàn)階段教育發(fā)展面臨的基本矛盾。人民群眾盼望教育盡快達(dá)到現(xiàn)代化水平，然而，中國(guó)的國(guó)情是社會(huì)主義初級(jí)階段，教育投入嚴(yán)重不足，教育基礎(chǔ)設(shè)施和教師隊(duì)伍的水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求。我們的教育觀念、培養(yǎng)模式乃至于管理體制、運(yùn)行機(jī)制都存在著許許多多的問(wèn)題。他提出“鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”十六字方針，作為今后5年教育工作的思路。

　　“只有高舉為人民服務(wù)的大旗，我國(guó)教育事業(yè)才能創(chuàng)造新的輝煌。本屆政府教育工作的奮斗目標(biāo)就是辦人民滿意的教育，努力培育實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人�！边@就是新教育部長(zhǎng)的工作宣言。(謝湘 劉萬(wàn)永)