過來人語

　　同性戀長成了異性戀，輕松回眸——

　　那段只有“她”可依靠的迷惘歲月

　　現(xiàn)年24歲的娜娜，有一個感情甚篤的男友，但在高三的關(guān)鍵之年，還曾因“同性戀”而離家出走。

　　娜娜爸爸是軍官，暴躁嚴厲，對娜娜管教甚嚴，不許娜娜隨意外出，有時候娜娜帶同學回家，爸爸那板著的臉都能把同學嚇跑，還要求成績中下的娜娜考上廣東外語外貿(mào)大學。但爸爸管得越嚴，娜娜就愈加叛逆，喜歡濃妝艷抹，四處結(jié)識社會上的朋友。

　　高三，娜娜被安排與留板寸頭的女班長小陳同桌，她立刻被小陳男子一樣有主見與個性的性格吸引，兩人過往甚密。突然有一天，娜娜離家出走了，班主任找到小陳，小陳才原原本本講了出來：娜娜向她表白，還希望與她發(fā)生性關(guān)系，她無法接受，想和娜娜絕交。娜娜一氣之下走了。

　　四天以后，娜娜終于回家了。父母知道了實情，像變了副樣子，不再要求娜娜下次模擬考考多少分，但娜娜和小陳從此也形同陌路。

　　上大學后，娜娜談過幾次戀愛，但都是和男生在一起�；叵脒^去，她對記者說：“其實當年，我很傻。不過是那時高考壓力大，家里又不理解，心里悶得慌，好像只有小陳一個人明白我，我就‘愛’上她了。原來我還是喜歡男人的，長大后，就明白了�！�

　　“我曾認定自己是同性戀”

　　美國有一項調(diào)查，70%的女性都具有同性戀的傾向。郝樂從不懷疑這個觀點，如果不是社會的輿論所致，她自言很可能成為了一名同性戀者。

　　“我很喜歡跟她玩，看到她跟其他女生好會吃醋，很想爭回來。” 郝樂已忘記自己是從什么時候開始喜歡身邊的女性朋友，只記得大概從小學開始就對女生有好感，她和她“女朋友”的追逐，像極了一場男女之間才會上演的游戲。

　　“一二年級的時候很喜歡班里的班花，有一天班主任在班會上要求唱歌獻給最喜歡的人，我唱了一首古巨基的情歌給她聽，后來還送了一個吻，大家都臉紅了�！�

　　見她和別的女生好會吃醋

　　第二個“女朋友”是參加田徑隊認識的女生圖蘭，她學習棒體育也很厲害，最吸引人的莫過于那招牌的梨窩淺笑，迷倒了郝樂�！盁o論是訓(xùn)練還是平常學習，我們都形影不離�！毕窈芏嗄猩�向女生表達喜歡一樣，年紀小小的她經(jīng)常都會攢錢給她送禮物，博她“紅顏一笑”。而這個時候，無奈出現(xiàn)了“程咬金”——另外一名女生經(jīng)常都在她們之間挑撥離間，還起了一個“小man”的外號給郝樂，諷刺她流露的男性特征。久而久之，郝樂和圖圖漸行漸遠，慢慢地分開了。

　　分開之后的倍感煎熬，還有“小man”的刺激，讓郝樂思考著一個問題，我到底怎么啦，為什么經(jīng)常想討女生喜歡，為什么男孩子都不喜歡我呢？郝樂喜歡穿運動服、喜歡田徑、經(jīng)常跟一大幫男生在操場上追逐游戲，可是對橡皮筋、十字繡等女生喜歡的游戲卻一點也不感冒。

　　和最心愛的女孩的分分合合

　　不久后，另一名女生蠻蠻又走進了她的生活。與蠻蠻的游戲從小學一直延續(xù)到中學，此時郝樂幾乎就認定自己是同性戀，然而卻仿如陷入“單相思”，一直沒確定什么關(guān)系�！盁o論年歲怎么久遠，她一直在我心里面不會抹去�！焙聵氛f。

　　蠻蠻長得很高，每次都是排在隊伍最前被“看齊”的一位。直到有一天，郝樂當選了體育委員，老師把她安排在隊伍第一位蠻蠻的旁邊�！皟尚�無猜”就從這個時候開始了。在郝樂眼中，蠻蠻很聰明，每次奧數(shù)班的考試都不輸給男生；蠻蠻很酷，打籃球總會搶到籃板扔給郝樂。郝樂和蠻蠻的成績一樣好，都是老師的寵兒，她更覺得蠻蠻是自己的“真命女郎”。

　　可是，蠻蠻也很在意別人對自己的看法，尤其是大家每次都笑話郝樂很喜歡保護她的時候。有一天，她對郝樂說，“我覺得跟你說話很拘束，因為你很像男孩子。我覺得我們這樣會給大家誤會的，不如不要在一起玩了……”

　　讓人意想不到的是，郝樂的日記居然被媽媽看到。“有一次跟媽媽吵架，她說我脾氣那么差怪不得蠻蠻不跟我玩了。”后來，兩個小孩的媽媽商量了一下，讓老師把她們安排在同桌，或許可以重歸于好。俗話稱破鏡難圓，兩小孩并沒有像家長們預(yù)期一樣，反而互相諷刺，在冷戰(zhàn)中度過了小學的最后時光。

　　然而，緣分似乎沒有在這個時候就打算收住腳步。郝樂和蠻蠻被推薦到同一所中學讀書�！拔覀冇衷谝黄鹆��！焙聵氛f�！八�和我在隔壁班，我們每天都會寫一封信給對方，她會幫助我的學習，我也會幫助她的體育�！�

　　這樣一直到了初中畢業(yè)，兩人都約定報考同一所學校。可是事與愿違，兩人在高中的時候分開了。“然后這兩年我們一直都沒有主動聯(lián)系對方�！焙聵氛f，“可是她不知道，我的周記作文上寫的都是她，有一段時間幾乎每天都會夢到她，我甚至設(shè)想了千百遍如果在街上碰到她我應(yīng)該是滿不在乎還是作驚喜萬分狀�！�

　　我到底是不是同性戀？

　　多年來對同一女生的魂牽夢繞，又體會著許多異性交往獨有的細膩情感，讓進入青春期的郝樂煩惱萬分。我到底是不是同性戀？我也會喜歡男孩子可是為什么沒有男孩子追求我？上天給了我一個女性的身體可為什么又不給我女性的特質(zhì)呢？

　　她開始尋覓到底判斷同性戀的標準是什么？“我喜歡看網(wǎng)站上的同性戀專題，看到文中描述的情形我總是與自己有幾分相似。人家說從顏色可以判斷一個人的性傾向，我也喜歡藍色是不是也有這樣的傾向呢？”漸漸地，郝樂開始“看書得病”。

　　她找尋到同性戀存在的合理性�！啊稊啾成健泛芨腥耍�同性之間也存在真愛吧。”那時流行看《魯豫有約》，變性人著名舞蹈家金星的故事給她留下了深刻的印象：難道真的可以變性？可是變性之后爸爸媽媽會不會瘋掉呢？我是不是要離開廣州去適應(yīng)新的生活呢？聽說外國可以允許同性戀結(jié)婚，可是有了艾滋病可怎么辦呢？這樣越想越恐怖，在她腦海中又否定了同性戀�！安还茉趺凑f，這個始終都是社會所不理解，要被唾棄的�！�

　　　交男友終于證實了我是正常的

　　然而，正在郝樂苦悶于自己是否同性戀的時候，高三的課業(yè)越來越緊張了。正在這個時候，坐在前排的一名男生經(jīng)常邀她幫自己補習，那天她生日，男生在黑黑的樓道上點燃了心型的蠟燭，還深情地吻了她一下，他們倆確定了戀愛關(guān)系。

　　“盡管我的聲線依然有點粗，我的行為還是有點魯莽，但是我知道，和他在一起的感覺是不一樣的，那種若即若離，患得患失的感覺與和女孩子一起從來都沒有嘗試過。這個男生改變了我，我知道自己也有溫柔的一面，我感覺我的女性荷爾蒙分泌得越來越多了。”

　　“我可以確定我不是同性戀，我很高興我的性取向和絕大多數(shù)人都是相同的，盡管我還保留對那些曾經(jīng)喜歡過的女生的好感�！焙聵氛f。

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