多方激辯考問兒童社交網(wǎng)站
如今,“你買到別墅了嗎?”成為日常問候語,“回家種地去”則是告別語,交換偷菜經(jīng)驗也成為孩子們的熱點話題。誰不知道誰就落伍了!另據(jù)《廣州日報》報道,在開心農(nóng)場上做一個快樂小農(nóng)夫,在一個美麗的小島上擁有自己的一個小屋……成千上萬小學生在兒童社交網(wǎng)站上呼朋喚友,七歲孩子周末生活在“島”上,不是個例。
孩子們開心了,負面效應(yīng)隨之出現(xiàn)。入迷成癮,“玩物喪志”的案例不斷在生活中重演;回家直奔電腦“種菜、養(yǎng)家禽”,缺乏溝通引發(fā)社會問題等時有耳聞;還有家長成為孩子果園牧場的“代收族”,凌晨四五點特意早起幫助孩子“收菜”的不在少數(shù), “可憐天下父母心”背后盡顯無奈和無助。
對此,社會各方圍繞熱點問題,紛紛表態(tài)。一時間,“兒童社交網(wǎng)站”被推上了輿論的風口浪尖。
社會方面更多給予的是批評的態(tài)度。雖然政府相關(guān)部門還沒有對兒童社交網(wǎng)站出臺具體管制措施,但從央視連續(xù)兩次曝光《摩爾莊園》,甚至點名批評,或許已經(jīng)在某種程度上反映了某種態(tài)度。人民網(wǎng)某網(wǎng)友則直截了當表示,社交網(wǎng)站的目標對準孩子是一個危險的信號。未成年人的確需要充滿樂趣的童年,但沾滿了銅臭、充斥著資本氣味的社交網(wǎng)站會給未成年人帶來一種什么樣的快樂呢?哪一位商人在考慮利潤的同時真正考慮過孩子的未來?
學校、老師和家長更多表現(xiàn)出來的則是擔憂。“學校里其他同學都在玩,如果不讓孩子玩,在學校他和同學交流就少了話題!庇屑议L表示,“另外我們也不想讓孩子處在真空地帶和社會脫節(jié)。但是雖然對孩子玩游戲睜只眼閉只眼,最擔心的還是孩子的學習。
專家則明確指出,低齡學生沉迷社交網(wǎng)站可能帶來弊端。由于理解力和社會閱歷上的限制,低齡學生沒有足夠的判斷力去區(qū)分虛擬世界和現(xiàn)實生活的界限,面臨這樣的矛盾時會顯得困惑,也容易做出一些不符合他們實際年齡的事,這一點很值得深思。
雖然存在種種問題,但卻不能完全否定兒童社交網(wǎng)站的作用。支持派認為,上網(wǎng)已經(jīng)成為全社會不可阻擋的趨勢,網(wǎng)絡(luò)也是兒童開闊視野和增長知識的重要途徑。近日美國某項研究成果表示:“有上網(wǎng)經(jīng)驗者腦部活躍區(qū)域范圍廣得多,從事認知活動者的大腦機能更好,洞察力更強!边@一結(jié)論為孩子們給自己爭取上網(wǎng)社交的權(quán)利提供了有力的論據(jù)。
呼吁寓教于樂,引導良性發(fā)展
網(wǎng)友觀點為我們展示了一個亟待解決的社會問題:盡管兒童社交網(wǎng)站的“善意”初衷不應(yīng)被歪曲,但當網(wǎng)絡(luò)愈來愈向低齡化蔓延,當孩子們也渴望通過網(wǎng)絡(luò)來尋求樂趣時,兒童社交類網(wǎng)站就面臨著安全、健康、有趣、益智、利益的多重考驗,不管當初的設(shè)想有多美好,現(xiàn)實卻不得不提醒我們,除開利益驅(qū)動,靠網(wǎng)站為生的大人們還要負起更多的責任。
綜合多方觀點:信息技術(shù)是一個大趨勢,光靠堵肯定堵不住,也可能引起孩子的反感,探討兒童上網(wǎng)問題,不能只破不立。2009年年底,工信部公布了《通信網(wǎng)絡(luò)安全防護監(jiān)督管理辦法征求意見稿》,提出五級分類設(shè)想。日前,據(jù)《華西都市報》報道,社會調(diào)查中心通過搜狐網(wǎng)和民意中國網(wǎng)對1718名公眾進行的在線調(diào)查發(fā)現(xiàn),72.4%的人贊成網(wǎng)絡(luò)分級,反對者占11.3%。同時,有44.5%的人認為,網(wǎng)絡(luò)分級可以有效保護孩子!熬W(wǎng)絡(luò)分級”成為公眾關(guān)注的焦點,也期待其有實質(zhì)進展。
借鑒國外經(jīng)驗,為了遏制網(wǎng)絡(luò)色情暴力,日本加強實施《交友類網(wǎng)站限制法,通過制定相對完備的法律和加強技術(shù)指導,并聯(lián)合社會各方完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,取得良好成效。
對于家長而言,更注重的應(yīng)當是引導和啟發(fā)教育,比如和孩子共同上網(wǎng),查閱一些資料,多上一些健康的、知識性的網(wǎng)站等。
落腳兒童社交網(wǎng)站,兒童上網(wǎng)是一個趨勢,兒童社交網(wǎng)站從寓教于樂出發(fā),既是能夠生存下去的根本保障,也是應(yīng)該盡到的社會責任! ”緢笥浾 張穎潔
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