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前不久,來(lái)自重慶的一則消息引發(fā)不少關(guān)注:今年重慶有上萬(wàn)名應(yīng)屆高中生放棄高考。
“這個(gè)數(shù)字并不算特別,最近幾年大概都是這樣,即便放在全國(guó)也不算棄考人數(shù)最多的!敝貞c市教委的一名工作人員介紹說(shuō),截至今年3月3日,重慶市高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為19.6萬(wàn)名,比去年增長(zhǎng)3.73%,“1萬(wàn)名的放棄者,應(yīng)該說(shuō)只是一個(gè)小群體!
不過(guò),每一名學(xué)生的個(gè)體命運(yùn),都會(huì)因棄考發(fā)生轉(zhuǎn)折。是什么讓這些學(xué)生在臨近高考時(shí),離開(kāi)了“讀書(shū)—考試—升學(xué)”的既定軌道?
為此,記者日前來(lái)到重慶開(kāi)縣。
棄考原因一:家庭經(jīng)濟(jì)困難
“自己想讀,成績(jī)又好,就因?yàn)榧依锔F讀不了”
開(kāi)縣總?cè)丝?60萬(wàn),是重慶最大的縣,也是三峽庫(kù)區(qū)內(nèi)最大的淹沒(méi)縣。今年,全縣普通高中應(yīng)屆生6975人。到目前為止,共157人放棄高考。
豐樂(lè)中學(xué),開(kāi)縣8所高中里“排名倒數(shù)”的學(xué)校。
王會(huì)長(zhǎng),高三(8)班班主任。他所帶的班已由高一時(shí)的72人變成了現(xiàn)在的52人。即便如此,余海瓊的棄考仍讓他惋惜至今。
今年正月初四,王會(huì)長(zhǎng)收到了余海瓊的短信:“王老師,給您說(shuō)個(gè)事,我爸媽商量了一下,還是不讓我讀書(shū)了,我也不知道怎么辦,從他們口中說(shuō)出的話(huà)那么堅(jiān)決。我想我就認(rèn)命了!
在王會(huì)長(zhǎng)眼中,這是一個(gè)典型的好學(xué)生,文靜、刻苦,“成績(jī)至少能上個(gè)三本。”為了打消余海瓊的念頭,王會(huì)長(zhǎng)一直與她短信溝通。
余海瓊的好友薛小英替她感到無(wú)奈,“她還有個(gè)弟弟,她家里一直覺(jué)得女孩讀到高中就行了,不如早點(diǎn)出去打工掙錢(qián)!鄙蠈W(xué)期期末考試結(jié)束的當(dāng)天,余海瓊就走了,去了浙江。
“這種自己想讀,成績(jī)又好,就因?yàn)榧依锔F讀不了的事情最讓人難過(guò)!必S樂(lè)中學(xué)高三年級(jí)組組長(zhǎng)余志和介紹說(shuō),“高三總共690人,放棄高考的大概有50個(gè),其中因?yàn)榧彝ダщy棄考的大概占七成!
在豐樂(lè)中學(xué),包括學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)在內(nèi),一名高中生一學(xué)期至少要2000元左右的開(kāi)支。校長(zhǎng)祝開(kāi)發(fā)表示,學(xué)校也沒(méi)有能力提供足夠的助學(xué)金,“每年大概有6萬(wàn)元,分配給約120個(gè)學(xué)生,最多有10個(gè)想棄考的學(xué)生因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金被拉回來(lái)!
重點(diǎn)中學(xué)同樣面臨類(lèi)似的難題。以開(kāi)縣中學(xué)為例,2008年,開(kāi)縣中學(xué)為學(xué)生支付獎(jiǎng)學(xué)金以及減免學(xué)費(fèi)總計(jì)32.3萬(wàn)元,“全由學(xué)校自己提供!遍_(kāi)縣中學(xué)校長(zhǎng)彭時(shí)中說(shuō)。而與此同時(shí),開(kāi)縣中學(xué)每年僅支付因移民遷校以及擴(kuò)建帶來(lái)的欠款數(shù)額就達(dá)百萬(wàn)元。
班主任的努力并沒(méi)有留住余海瓊!熬退阒袑W(xué)的費(fèi)用解決了,大學(xué)呢?讀個(gè)大學(xué)花掉幾萬(wàn)塊錢(qián),很多家長(zhǎng)覺(jué)得無(wú)力承擔(dān)!庇嘀竞驼f(shuō),“家長(zhǎng)們也聽(tīng)說(shuō)上大學(xué)可以貸款,但還是覺(jué)得學(xué)費(fèi)生活費(fèi)太貴,怕將來(lái)無(wú)力償還!
【專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)】重慶市社科院研究員孫元明:讀大學(xué)當(dāng)然不是高中生的唯一出路,但在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),它可能是一條最好的出路。進(jìn)入大學(xué)不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),還能夠拓展學(xué)生的視野,為未來(lái)的人生之路積累“勢(shì)能”。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生到大學(xué)接受良好教育。目前,我國(guó)已建立起生源地貸款等一系列助學(xué)政策,讀大學(xué)所需的成本并不是高不可攀的。
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