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    透視教育熱點:中學校長實名推薦會否滋生新腐敗
2009年11月12日 06:08 來源:人民日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

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  教育話題總能保持高熱度,因為它關系到每個家庭,關系到每個家庭的未來。最近,北大自主招生實行“中學校長實名推薦制”,公眾擔心這會滋生新的教育腐;“減少學術型研究生的招收比例”,在質(zhì)疑高校學科設置過于功利的聲浪中出臺;擇校熱日甚一日,家長們搞不懂是優(yōu)質(zhì)資源緊缺還是資源過度集中?今天我們先對近期的教育熱點做一梳理,對讀者關注的話題還將詳盡分析。

  自主招生新措施,是創(chuàng)舉還是有損公平?

  近日,2010年考研報名開始現(xiàn)場確認,許多報名點前排起了幾百米的長龍,有些大學的網(wǎng)上報名人數(shù)超過1萬人,規(guī)模相當可觀。大學生考研熱持續(xù)升溫,不少應屆畢業(yè)生在從眾心理的驅(qū)使下報了名,卻自嘲是“隨大流”、“被考研”。

  就在此時,教育部下發(fā)通知:我國將從2010年起實行推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生攻讀專業(yè)學位研究生的制度,逐步增加專業(yè)學位推薦生的數(shù)量和比例;培養(yǎng)重點向應用型人才傾斜,明年起學術型研究生招生人數(shù)減少5%至10%。

  教育部有關負責人指出,發(fā)展專業(yè)學位研究生教育是我國經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次應用型專門人才的迫切需要,是研究生教育科學發(fā)展和自我完善的內(nèi)在需求,同時也是增強研究生適應社會需求能力的需要。

  在研究生招生改革的同時,大學自主招生也推出新舉措。北京大學的自主招生明年將試行“中學校長實名推薦制”,北京、江蘇、湖北等13個省市自治區(qū)部分中學校長的推薦信舉足輕重,他們推薦的學生一旦通過北大相關部門的審核,便可以直接進入面試階段。此舉涉及的學生面雖不太大,然而其導向作用卻非同小可。贊成者認為是不拘一格選拔人才的大膽創(chuàng)舉,反對者則認為有損教育公平,滋生教育腐敗。

  高考改革風生水起,與之相呼應的是中考之變。云南省決定,從明年起,將取消全省統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)升學考試(簡稱中考),改由各學校根據(jù)綜合素質(zhì)評價等級和學生學業(yè)水平考試兩項指標擇優(yōu)錄取高中新生。

  招生考試歷來被看作是教育教學改革的指揮棒,對基礎教育有著極大的導向作用。盡管爭議不斷,褒貶不一,但人們相信,在目前的教育生態(tài)里,這一系列改革無疑是在同應試教育博弈。從培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的大計著眼,這些改革只能深化,不可停步,即使阻力重重,也應矢志不移。

  教育界有識之士指出,僅僅從考試改革入手,并不能真正撼動應試教育的根基。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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