五、提高高等教育質(zhì)量，增強培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和社會服務的能力

　　21.深入實施高等學校質(zhì)量工程。認真做好2009年全國高等教育招生計劃安排和管理工作，相對穩(wěn)定招生規(guī)模，繼續(xù)加大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃實施力度。優(yōu)化學科專業(yè)結構，加強國家重點發(fā)展領域?qū)W科專業(yè)建設，加大緊缺人才培養(yǎng)力度。深入實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程，進一步加強教學管理，提高本科教育質(zhì)量。支持以就業(yè)為導向的高等職業(yè)教育院校建設和改革。全面推進高校學風建設。加強高校教學科研能力建設。

　　22.健全高等教育質(zhì)量保障體系，規(guī)劃和啟動新一輪教學評估工作。進一步完善評估方案，切實加強分類指導，促進高�？茖W定位、特色發(fā)展。建設全國高校教學質(zhì)量信息數(shù)據(jù)庫和質(zhì)量監(jiān)控信息系統(tǒng)，積極探索教學狀態(tài)數(shù)據(jù)發(fā)布、專家進校評估和社會評價相結合的評估機制。繼續(xù)開展專業(yè)評估認證試點。

　　23.全面推進研究生培養(yǎng)機制改革，推動高校設立研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基金，完善以科學研究為導向的導師負責制和資助制度。深入實施研究生教育創(chuàng)新計劃，提高研究生教育質(zhì)量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。繼續(xù)加強醫(yī)學、法學學位體系研究，完成專業(yè)學位總體設計工作。深化以初試、復試和推免生為重點的研究生招生制度改革，進一步加強創(chuàng)新人才的選拔。積極推進在職攻讀碩士學位全國聯(lián)考改革，做好專業(yè)學位招生考試工作。

　　24.加強高�？萍紕�(chuàng)新的組織、培育和協(xié)調(diào)，推動高校積極承擔國家科技重大專項任務。強化國家(重點)實驗室、國家工程(技術)實驗室等創(chuàng)新基地建設和管理，完善高校創(chuàng)新體系。推動高校設立科技創(chuàng)新基金，支持和引導開展自主科研。加強科技領軍人才和創(chuàng)新團隊建設。大力推進產(chǎn)學研結合，深入推進行業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟和省部科技創(chuàng)新合作。促進高新技術產(chǎn)業(yè)化。促進國家大學科技園又好又快發(fā)展。

　　25.實施新一輪高校哲學社會科學繁榮計劃，大力提高高校哲學社會科學創(chuàng)新能力和服務水平。積極參與馬克思主義理論研究和建設工程，進一步加強中國特色社會主義理論體系研究與宣傳。扎實推進高校哲學社會科學教學科研骨干研修工作，著力加強馬克思主義中青年理論隊伍建設。啟動高校哲學社會科學中長期重大專項。完善高校社會科學基金體系。加強高校哲學社會科學數(shù)據(jù)庫和人文社會科學重點研究基地建設。

　　26.加快創(chuàng)建高水平大學步伐，提高我國高等教育競爭力。堅持以重點學科建設為核心，實施“211工程”三期建設，使更多的學科達到國際先進水平。啟動“985工程”三期建設，支持優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設，增強為建設創(chuàng)新型國家服務的能力。

　　六、積極發(fā)展成人繼續(xù)教育，推動全民學習、終身學習的學習型社會建設

　　27.大力發(fā)展成人繼續(xù)教育和遠程教育。進一步加強和發(fā)展農(nóng)民技能培訓，特別要積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓，完成3000萬人次的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和6000萬人次的農(nóng)村實用技術培訓任務。積極推進行業(yè)企業(yè)職工教育，大力發(fā)展社區(qū)教育和現(xiàn)代遠程教育，廣泛開展面向城鄉(xiāng)勞動者的成人繼續(xù)教育。

　　28.積極推進終身教育體系建設，構建全民學習、終身學習服務支撐平臺,推動形成學習型社會。辦好廣播電視大學，完善自學考試制度，支持和引導各級各類教育面向全社會、實行更加靈活多樣的辦學形式。進一步總結經(jīng)驗、抓好試點和完善政策，充分利用全社會的教育文化科技資源，努力使人人享有終身學習機會。