版本目錄學是中國的傳統(tǒng)學問,包涵的內(nèi)容接近于今天流行的文獻學。
古人強調(diào)讀書,強調(diào)博學,此后才是研究問題,所謂厚積而薄發(fā)。因此常將閱讀、研究等今天所謂的作學問,統(tǒng)稱之為讀書,學者則自稱為讀書人。版本目錄學就是讀書的學問。
中國歷史悠久。一部著作產(chǎn)生后,內(nèi)容可能經(jīng)過作者的一再修改,也可能經(jīng)過他人、后人在反復抄寫、刻印過程中的增刪改動,還可能在流傳過程中發(fā)生竄亂和遺失,因而形成內(nèi)容幷不完全相同的各種本子。
區(qū)別各種本子及其優(yōu)劣,形成了版本學;比對各種本子的內(nèi)容異同,從而判斷和確定原始文字,形成了�?睂W;統(tǒng)括各種書籍和版本,辨章學術(shù),考鏡源流,形成了目錄學。三項學問都產(chǎn)生于漢代,按今天所知,皆發(fā)端于劉向劉歆父子的《別錄》和《七略》。
版本學、�?睂W、目錄學是互通的。�?睂W要匯集各種本子,因而涉及版本學。版本學要辨別版本優(yōu)劣,手段又離不開�?睂W。統(tǒng)觀各種著作及眾多版本,揭示學術(shù)的淵源和發(fā)展,表明版本的繼承和改變,則綜合于目錄學。
歷代學者為了學術(shù)上的棄偽求真和理清脈絡由來,竭力探求古書的真貌與流變,因而無不要求兼通三項學問,傳統(tǒng)的藏書家也是如此。然而研究中國傳統(tǒng)學問之學者,終生要查找研究各種資料,終生離不開版本目錄學。版本目錄學的實質(zhì),是治書之學,因而也是中國傳統(tǒng)的學問之學。
由于版本目錄學涵蓋的范圍廣闊,在發(fā)展中自然地出現(xiàn)了從讀書以外的角度,專攻一個部分的旁支。清嘉慶間洪亮吉《北江詩話》卷三曾分之為五類:得一書必推求本原,是正缺失,是謂考訂家,如錢少詹大昕、戴吉士震諸人是也。次則辨其板片,注其錯訛,是謂校仇家,如盧學士文弨、翁閣學方綱諸人是也。次則搜采異本,上則補石室金匱之遺亡,下可備通人博士之瀏覽,是謂收藏家,如鄞縣范氏之天一閣、錢唐吳氏之瓶花齋、昆山徐氏之傳是樓諸家是也。次則第求精本,獨嗜宋刻,作者之旨意縱未盡窺,而刻書之年月最所深悉,是謂賞鑒家,如吳門黃主事丕烈、鄔鎮(zhèn)鮑處士廷博諸人是也。次則于舊家中落者賤售其所藏,富室嗜書者要求其善價,眼別眞贗,心知古今,閩本蜀本,一不得欺,宋槧元槧,見而卽識,是謂掠販家,如吳門之錢景開、陶五柳,湖州之施漢英諸書估是也。這可以看作是清代中期的通行看法。進展到當代,旁支不僅旗幟林立,而且各自蔚為大國。比如,在版本學知識范圍內(nèi),旁出了書史、書籍制度史、出版史、印刷史、藏書史等等�?啤T谛?睂W知識范圍內(nèi),旁出了古籍整理、文獻史、編輯史等等�?�。目錄學知識范圍內(nèi),不僅旁出了分類學、編目學、目錄學史等�?�,更與思想史、學術(shù)史、藝術(shù)史等大型學科相融合。旁支聲勢浩大,領(lǐng)域不僅與版本目錄學相混淆,如出版史和版本學,而且使傳統(tǒng)的版本目錄學為了避免在當今被認為只是用于辨別版本和編制目錄,而不得不在眾多場合自行改稱為文獻學或古文獻學。
版本目錄學在傳統(tǒng)上以考據(jù)學為主流,與中國的傳統(tǒng)學問從清乾嘉直至五四運動以后,一直以考據(jù)學為主流相一致�?紦�(jù)學以挖掘文獻和考古材料,考訂史實為特色,洶涌澎湃二百余年,至上個世紀末,隨著老先生們的相繼去世而逐漸落潮。而一直暢行西方的,與中國傳統(tǒng)的義理之學近同的研究方法,以視野廣闊,注重思辨,力成一家之言為特色,隨著與西方交流的日益擴大,受到國際承認的重要性日益增加,以及留學西方人士歸國后發(fā)揮作用的日益廣泛,已成當前主流。
當今的世界,又以科技的迅猛發(fā)展為特色,圖像數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫、全文自動檢索,以及網(wǎng)絡通訊的迅速普及,無線網(wǎng)絡通訊的日益臨近,傳統(tǒng)的讀書正在一步一步地被網(wǎng)上閱讀和全文檢索所取代。
旁支喧賓奪主、考據(jù)旁落、計算機代庖,都是當前版本目錄學所面臨的,與此前二百年完全不同的生態(tài)環(huán)境,客觀地講,傳統(tǒng)的版本目錄學不僅有衰落之勢,而且有生存發(fā)展的危機。
縱然以上種種都是已經(jīng)存在的事實,我們回顧中國傳統(tǒng)版本目錄學的兩千年歷史,仍然樂觀地認為,讀書種子總是有的,前賢的心血尚待總結(jié),讀書的學問也不會到此為止,版本目錄學的傳統(tǒng)不僅需要繼承,而且需要發(fā)展,也一定會發(fā)展。因此,版本目錄學應該正名,應該復興,這就是我們辛苦編刊的目的。
沈乃文
(本文選自北京大學圖書館古籍部主任沈乃文在《版本目錄學研究》出版時的致辭,有刪節(jié)。題目為編者所加。)
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