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    國產(chǎn)動漫何時不再“中學(xué)生”
2009年07月07日 09:53 來源:中國青年報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  國產(chǎn)動漫何時不再“中學(xué)生”

  “2009長春國際動漫節(jié)”日前落幕,4天展會內(nèi)近7萬人次參觀流量,直觀呈現(xiàn)出民間的動漫熱潮。不過,放眼望去,無論真人版的“美少女戰(zhàn)士”、“火影忍者”,還是玩具、文具等衍生產(chǎn)品,日韓動漫依然占據(jù)著無法撼動的主角位置。“中國動漫產(chǎn)業(yè)從‘小學(xué)生’到‘中學(xué)生’,只用了3年,但要成為‘大學(xué)生’,還有很長的路要走。”展會期間舉辦的中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇上,“香港動漫之父”黃玉郎有這樣的形象比喻。

  完整產(chǎn)業(yè)鏈尚未形成

  整個動漫產(chǎn)業(yè)鏈,大體分為原創(chuàng)、制造和運(yùn)營三大環(huán)節(jié),這三個環(huán)節(jié)中,“制造”處于最低端,然而,中國絕大多數(shù)動漫公司,恰恰是單純的“制造商”!澳壳爸袊鴦赢嬆晟a(chǎn)量可達(dá)13萬分鐘,但全國大概有85%的動漫企業(yè)處于虧損狀態(tài),原因之一,是缺乏完整的產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)作!蹦郴訆蕵酚邢薰究偨(jīng)理李儒奇說。

  動漫市場通常分為三個層級:動漫出版物和音像制品市場;動漫作品的影視播出市場;動漫形象的衍生產(chǎn)品市場,包括游戲、文具、玩具、食品、服裝、日常用品和主題公園等。動漫的成本回收,不是靠第一個層級而是靠后兩個層級實(shí)現(xiàn),其中,授權(quán)衍生產(chǎn)品的利潤空間最大,可以達(dá)到總利潤的70%。

  然而,對于衍生產(chǎn)品市場,國內(nèi)動漫公司普遍開發(fā)不夠。一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國孩子最喜歡的10個動畫形象中,國產(chǎn)動畫中只有一個孫悟空,可由于缺乏后續(xù)產(chǎn)品支撐,“孫悟空”并沒有帶來衍生產(chǎn)品利潤。雖然今年年初,《喜羊羊與灰太狼》“牛氣沖天了一把”,去禮品屋、文具店逛一逛,能發(fā)現(xiàn)喜羊羊和灰太狼走俏的“身影”,但用業(yè)內(nèi)人士的話說,“國產(chǎn)動畫能做到這個程度的,鳳毛麟角”。

  此外,當(dāng)前名目繁多的動漫節(jié)、層出不窮的動漫賽事,僅僅帶來了動漫產(chǎn)業(yè)表面上的繁花似錦,并沒有帶來質(zhì)的飛躍,不少業(yè)內(nèi)人士指出,中國動漫要“長大成人”,必須在打造產(chǎn)業(yè)鏈上邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

  傳統(tǒng)企業(yè)參與度不夠

  “你有沒有注意到,日本的動畫玩具,人物往往只有幾縷頭發(fā)!蹦硠赢嫻究偛猛鯗Y龍,捧著一個卡通娃娃,對記者說:“因?yàn)椋毡就婢呱虝嬖V你,頭發(fā)太多會提高玩具成本,不利于延伸產(chǎn)品的銷售!

  在日本,動畫片還在人物設(shè)計(jì)階段時,就會有包括玩具商、服裝商在內(nèi)的各類公司一起參與策劃、開發(fā)。

  “與日本不同,國內(nèi)往往是一家動漫公司單打獨(dú)斗!崩钊迤孢z憾地說,“我們和許多企業(yè)談合作,他們第一反應(yīng)往往是‘我們是搞加工的,動漫和我們有什么關(guān)系?’”

  實(shí)際上,動漫衍生品的贏利方式主要分兩種:一是以“植入式廣告”導(dǎo)入企業(yè)品牌形象;二是形象授權(quán),授權(quán)企業(yè)可以使用該動漫形象進(jìn)行產(chǎn)品加工。這些基本概念,在美日等動漫制作比較成熟的國家早已“深入人心”,但國內(nèi)多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)對這一領(lǐng)域的認(rèn)識仍是空白,更不要說主動投資參與。

  “他們寧可花4000萬元在電視上做廣告,也不愿意花40萬元買成熟的動漫品牌。幾乎每和一家公司洽談,我們都要進(jìn)行一次動漫科普掃盲!蹦硠勇究偛弥碲w起賢告訴記者,有一次,他們與某大型服裝廠談合作,想選取一些經(jīng)典動漫形象印在文化衫上,對方眼前一亮,然而一談到授權(quán)費(fèi),合作立即泡湯。

  另外,洽談過程中,80%的企業(yè)都表示“等收到動畫片的播出反映后,再談合作事宜”,這讓趙起賢很焦灼:“動畫片一播出,相關(guān)產(chǎn)品即同步上市,這本是國際通行的產(chǎn)業(yè)運(yùn)作模式。等播完再談,最佳市場時機(jī)早過去了!

  記者在本次長春動漫節(jié)上發(fā)現(xiàn),多數(shù)公司銷售的動漫周邊產(chǎn)品(帶有動漫形象的衣服、飾品、玩具等),幾乎都沒有得到任何品牌授權(quán)。一位老板直言:“哪個動畫片火了,我們就趕緊設(shè)計(jì)相應(yīng)產(chǎn)品投放市場。”業(yè)內(nèi)人士指出,這種動漫衍生產(chǎn)品市場的不規(guī)范,對動漫產(chǎn)業(yè)具有很強(qiáng)的殺傷力。

  人才培養(yǎng)模式有待改善

  調(diào)查顯示,在中國青少年最喜愛的動漫作品中,日本動漫占60%,歐美動漫占29%,而中國原創(chuàng)動漫(包括港澳臺地區(qū))的比例僅有11%。缺乏好創(chuàng)意的漫畫和腳本,無疑是國產(chǎn)動漫發(fā)展的第一大瓶頸。

  中國目前不缺動漫專業(yè)學(xué)生,僅長春市就有18所大中專院校開設(shè)了動漫專業(yè),每年畢業(yè)生達(dá)3000多名,但絕大多數(shù)“科班出身”的年輕人在動漫公司里扮演著“繪畫工匠”的角色,做著“來料加工”工作。

  長春某高校動漫專業(yè)畢業(yè)生小王告訴記者,在該校美術(shù)學(xué)院,與動漫“沾邊”的專業(yè)就有漫畫、影視漫畫、動畫美術(shù)、動漫教育等十幾個之多,但大學(xué)4年,他們所學(xué)課程多是動漫史、簡單的美術(shù)、三維動畫等,而且授課形式也和中學(xué)差不多,“老師講、學(xué)生記”。

  王旺曾在日本學(xué)習(xí)過4年動漫專業(yè),“日本采取小班式教育,比如在劇本創(chuàng)作這門課上,同學(xué)們小組討論,互相激發(fā)創(chuàng)意,最后將每個人的想法整合起來,形成一個完整的故事。”王旺認(rèn)為,動漫人才“不適合大批量生產(chǎn)”,我國動漫教育似乎缺乏一種“求精”的精神。王旺建議采用傳幫帶的形式,學(xué)生大一時就要進(jìn)入工作室,師兄指導(dǎo)師弟在實(shí)踐過程中不斷學(xué)習(xí)。

  “急功近利”也是國產(chǎn)動畫缺少精良作品的一個重要原因。動畫片總導(dǎo)演母一輝在多年來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn),“動畫片里一個鏡頭只有0.1秒,有些從業(yè)者將技術(shù)工藝直接與金錢掛鉤:你沒給那么多錢,這0.1秒畫成這樣就成了!”在某高校任教的漫畫家范文博對此深有同感!氨热,學(xué)校請來了北影的老師做專業(yè)講座,去聽的同學(xué)卻很少;我想帶學(xué)生做個實(shí)踐項(xiàng)目,總會被單刀直入地問能賺多少錢。創(chuàng)作漫畫首先是一個感性過程,需要用心去感悟生活,然后用理性思維提煉出精華!

  本報(bào)記者 彭冰 實(shí)習(xí)生 陳安迪 陳宇燕

【編輯:張中江
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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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