回望與前瞻

　　名人論“五四”

　　希望大家把五十年來的中國革命經(jīng)驗研究一下，把好的地方發(fā)揮起來，把錯誤去掉，使全國青年和全國人民結(jié)合起來，使革命由失敗轉(zhuǎn)變到勝利。到了全國青年和全國人民都發(fā)動起來、組織起來、團結(jié)起來的一天，就是日本帝國主義被打倒的一天。每個青年都要擔負這個責任。每個青年現(xiàn)在必須和過去不同，一定要下一個大決心，把全國的青年團結(jié)起來，把全國的人民組織起來，一定要把日本帝國主義打倒，一定要把舊中國改造為新中國。這就是我所希望于你們的。

　　——毛澤東《青年運動的方向》

　　青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身……予所欲涕泣陳詞者，惟屬望于新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！

　　——陳獨秀《敬告青年》

　　青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。乘風破浪，迢迢乎遠矣，復(fù)何無計留春、望塵莫及之憂哉？

　　——李大釗《青春》

　　吾以為今日而言文學改良，須從八事入手。八事者何？一曰，須言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，須講求文法。四曰，不作無病之呻吟。五曰，務(wù)去濫調(diào)套語。六曰，不用典。七曰，不講對仗。八曰，不避俗字俗語。

　　——胡適《文學改良芻議》

　　讀書不忘救國，救國不忘讀書。

　　——蔡元培在北京大學的講話

　　我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。

　　——魯迅《吶喊·自序》

　　我們更生了。

　　我們更生了。

　　一切的一，更生了。

　　一的一切，更生了。

　　我們便是他，他們便是我。

　　我中也有你，你中也有我。

　　我便是你。

　　你便是我。

　　火便是凰。

　　鳳便是火。

　　翱翔！翱翔！

　　歡唱！歡唱！

　　——郭沫若《鳳凰涅槃》

　　我對這五四運動所以重視的，為他的出發(fā)點是直接行動，是喚起公眾責任心的運動……人類生活的發(fā)揮，全以責任心為基石；所以五四運動自是今后偌大的一個平民運動的最先一步。

　　——傅斯年《中國狗和中國人》

　　五四運動有三種真精神，是學生犧牲的精神，是社會制裁的精神，是民族自決的精神。學生犧牲的精神萬歲！社會制裁的精神萬歲！民族自決的精神萬歲！

　　——羅家倫《五四運動的精神》

　　五四運動是以進步學生發(fā)端的群眾運動，五四運動中建設(shè)中國的重要口號是“科學”與“民主”。我們是要建設(shè)科學的新中國，更要建設(shè)民主的新中國，因之科學思想的指導(dǎo)，使馬克思主義得到廣泛的傳播。群眾運動的實踐，則日益打開了人們的眼界�？茖W思想和民主思想相結(jié)合的結(jié)果，涌現(xiàn)出大批突出的馬克思主義的信仰者，也喚醒了大批小資產(chǎn)階級知識分子。

　　——許德珩《回憶五四運動》

　　五四運動的歷史意義，一年比一年更趨明顯；五四運動的具體印象，卻一年比一年更趨淡忘了。

　　——孫伏園《回憶五四當年》