刪除不考的,點(diǎn)出要考的,突破難考的,精析必考的,直接向考試內(nèi)容沖刺;上一天沖擊班,勝過苦讀3個(gè)月———面對(duì)今年國家統(tǒng)一司法考試前大大小小“沖刺班”、“速成班”打出的廣告,華東政法學(xué)院院長何勤華教授大聲疾呼:“法學(xué)教育必須正視司法考試的沖擊。”
今年3月30日和31日兩天,我國首次舉辦了國家統(tǒng)一司法考試,將“律師資格考試”、“初任法官資格考試”和“初任檢察官資格考試”三種考試合而為一,全國共有36萬名考生參加考試,約2.5萬人通過,通過率為7%。
由于統(tǒng)一司法考試為進(jìn)入法律職業(yè)提供了準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),提高了進(jìn)入法律職業(yè)的門檻,自然引起了全社會(huì)、尤其是高校法學(xué)教育界的關(guān)注。9月中下旬,教育部全國高校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議和中國法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì),在華東政法學(xué)院召開,會(huì)議的主題就定為“法學(xué)教育與國家司法考試”。“教育圍著考試轉(zhuǎn)是中國教育的一大特色。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,許多考試的重要性都被強(qiáng)調(diào)得無以復(fù)加。統(tǒng)一司法考試對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的法學(xué)院也是如此,一些法律院校甚至認(rèn)為司法考試通過率已是關(guān)系生死存亡的大事!焙D洗髮W(xué)校長譚世貴是教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,他把統(tǒng)一司法考試形象地稱為“質(zhì)量認(rèn)證體系”!斑@一認(rèn)證體系具有相當(dāng)?shù)目茖W(xué)性和權(quán)威性,但如果片面地認(rèn)為通過司法考試就是法學(xué)教育的根本目的,這給法學(xué)教育帶來的影響將是災(zāi)難性的!弊T世貴的話并非危言聳聽。
首次統(tǒng)一司法考試舉行之前,各式各樣的“培訓(xùn)班”、“沖刺班”大量涌現(xiàn),各種廣告也是十分誘人,培訓(xùn)市場(chǎng)異常火爆。同時(shí),一些大學(xué)法學(xué)院都在刪減公共課,而只按照司法考試設(shè)定科目授課。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國高校中目前有298所本科以上的政法學(xué)院,有的歷史悠久,也有一些實(shí)力不那么雄厚,而后者更看重司法考試的通過率,因?yàn)橥ㄟ^率高可以成為教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)加以宣傳。因此,有人把統(tǒng)一司法考試和大學(xué)英語四六級(jí)考試相提并論:從來沒有人規(guī)定這是教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo),但還是有越來越多的人把它看成一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。
雖然今年的統(tǒng)一司法考試規(guī)定不允許應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生參加,但高校法學(xué)教育工作者還是擔(dān)心“備考市場(chǎng)”對(duì)正常教學(xué)的沖擊!斑@種影響一是可能形成所謂的‘雙學(xué),F(xiàn)象’,二是可能使正規(guī)法學(xué)教育陷于空洞化!焙吻谌A教授說,在日本和韓國,由于司法考試的通過率非常低,校園外的“沖刺班”、“速成班”等臨時(shí)學(xué)校一度大行其道,幾乎成為法學(xué)教育的主角。這些學(xué)校專門傳授應(yīng)付考試的技巧,對(duì)傳統(tǒng)的法學(xué)教育形成了巨大沖擊。
何勤華說,更為重要的是,司法考試以客觀題為主的模式,決定了那些“不考的”,并不是實(shí)際上不重要的,只是由于理論和實(shí)踐方面的困難,暫時(shí)沒有出題者所需要的標(biāo)準(zhǔn)答案。對(duì)考生來說,如果正規(guī)的院校教育不能提供符合司法考試需要的教育水準(zhǔn),法學(xué)院的畢業(yè)證、學(xué)位證的含金量就會(huì)大幅降低。在司法考試面前,就可能出現(xiàn)研究生不如本科生、本科生不如專科生的現(xiàn)象,學(xué)生必然會(huì)大面積地放棄理論志趣,選擇應(yīng)付考試的務(wù)實(shí)作風(fēng),使學(xué)院式法學(xué)教育“空洞化”。
考試和教學(xué)歷來是一對(duì)矛盾。很多法學(xué)教育專家認(rèn)為,統(tǒng)一司法考試的形式內(nèi)容需要改,而法學(xué)教育也應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí),不斷完善創(chuàng)新。統(tǒng)一司法考試有很多實(shí)踐性強(qiáng)的題目,而加強(qiáng)司法實(shí)務(wù)也是法學(xué)教育改革中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法律系李軒老師認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)壓縮理論性法律課程,增加實(shí)踐性法律課程,如律師實(shí)務(wù)、司法文書、演講學(xué)、談判學(xué)等,使課程設(shè)置體現(xiàn)出更多的實(shí)務(wù)特點(diǎn)。要改革目前畢業(yè)實(shí)習(xí)小形式,克服隨意性和盲目性,制定科學(xué)規(guī)范的畢業(yè)實(shí)習(xí)制度,使學(xué)生在較長的實(shí)習(xí)期內(nèi)獲得和鞏固實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外,師資建設(shè)、教學(xué)投入等方面也需要大大加強(qiáng)。
據(jù)了解,針對(duì)國家統(tǒng)一司法考試實(shí)施以來出現(xiàn)的一些問題,司法部有關(guān)部門正在進(jìn)行調(diào)研,力爭(zhēng)使司法考試和法學(xué)教育形成良性互動(dòng)關(guān)系。正如南京大學(xué)法學(xué)院教授孫國祥所說的:“實(shí)施統(tǒng)一司法考試為法學(xué)教育改革提供了契機(jī),法學(xué)教育也應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等方面適應(yīng)司法考試的要求,我們期待著有一個(gè)根本的改觀!
作者:劉萬永 來源:中國青年報(bào)