昨天下午，被粉絲期盼已久的于丹教授應(yīng)邀來(lái)寧開講座，以“閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”為主題，暢談人生感悟。不過，在她來(lái)寧之前，竟然有人在她要做報(bào)告的鳳凰國(guó)際書城外墻上，貼了一張匿名小紙條，言語(yǔ)極盡挑釁意味。這讓講座主辦方一下子繃緊了神經(jīng)。原本講座現(xiàn)場(chǎng)會(huì)安排七八個(gè)保安維持秩序，但昨天實(shí)際上卻來(lái)了二十七八個(gè)安保人員，而講座中安排的和讀者互動(dòng)的環(huán)節(jié)也臨時(shí)取消。

　　匿名紙條言語(yǔ)挑釁

　　昨天上午，記者突然從某網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)于丹來(lái)寧做講座的帖子，打開帖子一看，記者不禁嚇了一跳。原來(lái)發(fā)帖人周二晚上路過鳳凰國(guó)際書城時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)外墻上貼了一張匿名的小紙條。紙條上的留言挑釁意味明顯，甚至帶有一些恐嚇色彩。該發(fā)帖人于是用手機(jī)將紙條拍成照片，貼在了網(wǎng)上。

　　由于照片的光線不太好，有些字很潦草也無(wú)法辨認(rèn)，記者看了半天才大概辨識(shí)出紙條上的內(nèi)容，“于丹，有人說(shuō)你古文不行，書中寫出‘莊子何其人也’這樣不通的句子……報(bào)紙上說(shuō)你有深厚的文學(xué)修養(yǎng)，所以大家商量，在開講前用《古文觀止》和《古漢語(yǔ)》考考你，如果你能順利解讀，就皆大歡喜，如果你不會(huì)解讀，那就請(qǐng)你下課走人！”紙條最后寫著，“我們絕不動(dòng)手，請(qǐng)你放心！”前段時(shí)間，閻崇年在無(wú)錫簽售時(shí)被掌摑一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，現(xiàn)在于丹開講前，又有匿名紙條公然挑釁，這一下子引起了主辦方鳳凰書城的高度重視。

　　主辦方增援20名保安

　　記者看完帖子后第一時(shí)間聯(lián)系了主辦方的有關(guān)宣傳人員。對(duì)方聽到記者的轉(zhuǎn)述后，一開始表示并不知情，但是非常感謝記者的提醒。在記者不斷追問之下，對(duì)方終于松了口，“其實(shí)在周二的晚上，我們的安保人員就已經(jīng)在書城的墻上發(fā)現(xiàn)了你所說(shuō)的這樣一張小紙條，當(dāng)場(chǎng)就撕下來(lái)！”他坦言，自從閻崇年在無(wú)錫簽售時(shí)發(fā)生了暴力事件后，他們鳳凰書城對(duì)于丹來(lái)寧的安保工作就非常重視，偏偏又發(fā)現(xiàn)了這樣言辭激烈的小紙條，當(dāng)然非常緊張�！斑@事也有可能是有人故意惡作劇，但我們還是一下增派了來(lái)自派出所和保安公司的20名安保人員，到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。一有情況，立刻采取行動(dòng)，保護(hù)于丹的安全！”對(duì)于有人用貼小紙條的方式向于丹提意見，他覺得大可不必，“如果你和于丹教授有學(xué)術(shù)上的分歧，大可以公開地表達(dá)，但是貼出這樣一個(gè)危言聳聽的小紙條，實(shí)在是缺乏文化涵養(yǎng)！”

　　進(jìn)報(bào)告廳要過兩關(guān)

　　昨天下午的講座，時(shí)間定為3：00，但記者提前一個(gè)小時(shí)趕到書城時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里的氣氛和往常有些不太一樣。書城的安保非常嚴(yán)。講座安排在六樓，但在一樓的電梯口，主辦方就有了第一道“護(hù)衛(wèi)”。不管何人，要去講座現(xiàn)場(chǎng)，一律憑門票，否則免談。由于沒有票，保安死活不讓記者上電梯。好說(shuō)歹說(shuō)，記者甚至掏出證件，對(duì)方也不放行。無(wú)奈之下，記者只能聯(lián)系主辦方，在主辦方和保安公司老總幾次溝通之后，記者才過了第一道關(guān)。而上了六樓，在報(bào)告廳門口還有第二道“防線”，同樣是憑票入場(chǎng)。進(jìn)入報(bào)告廳后，記者發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)兩側(cè)各站了一排安保人員，每個(gè)人手里都拿著對(duì)講機(jī)，警惕地環(huán)顧四周，神情嚴(yán)肅。

　　不過，相對(duì)于保安的如臨大敵，來(lái)聽講座的人倒是很輕松，不少人還在說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　讀者互動(dòng)環(huán)節(jié)突然取消

　　下午3：00，穿著深色的小花裙子的于丹微笑著走進(jìn)報(bào)告廳，看起來(lái)她顯得非常輕松，絲毫沒有受到匿名小紙條的影響。按照計(jì)劃，于丹在一個(gè)小時(shí)的講座后，會(huì)和讀者有半個(gè)小時(shí)的交流互動(dòng)。不過，實(shí)際上昨天于丹做講座的時(shí)間比預(yù)定的要長(zhǎng)了二十分鐘。講完后，還沒有等聽講座的人反應(yīng)過來(lái)，于丹已迅速離開了報(bào)告廳。主辦方有關(guān)人員這時(shí)及時(shí)地上場(chǎng)告知，“于丹教授今天身體不適，我們臨時(shí)取消了與讀者和媒體的互動(dòng)環(huán)節(jié)！”這樣的解釋讓一些聽講座的人很不滿意。有個(gè)讀者還準(zhǔn)備了很多問題，“我很想請(qǐng)教于丹老師，可她怎么一句解釋也沒有就走了啊？”

　　記者隨后詢問主辦方，于丹是否知道匿名小紙條的事。對(duì)方稱，“我們并沒有告訴她這事！”據(jù)悉，于丹在報(bào)告會(huì)結(jié)束后，立刻坐上去南通的專車，因?yàn)樵谀抢镆灿幸粓?chǎng)講座等著她。

　　于丹講座玄而又玄

　　粉絲聽得如癡如醉

　　雖然有小紙條挑釁的插曲，但“學(xué)術(shù)超女”于丹昨天的講座并沒有受到任何影響。主題為“閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”的講座讓數(shù)百個(gè)座位的報(bào)告廳人滿為患。整場(chǎng)講座中，于丹引經(jīng)據(jù)典，禪宗、老莊全部上陣，講了不少玄乎乎的人生哲理。而現(xiàn)場(chǎng)的粉絲個(gè)個(gè)都手捧筆記，聽得如癡如醉。

　　雖然要講講“閱讀”，但是于丹的重點(diǎn)落在人生哲理上。其間更是滿口典故、詩(shī)詞，從《莊子》《論語(yǔ)》到陶淵明、唐詩(shī)宋詞，再到昆曲唱詞，于丹都講得投入。“閱讀是一種生命的滋養(yǎng)，會(huì)成為生命中的一種安慰”，“要通過閱讀涵養(yǎng)自己，涵養(yǎng)我們的心靈，把心靈涵養(yǎng)大，才能不苛責(zé)、不抱怨”，這樣的大道理不斷地出現(xiàn)。話語(yǔ)里有不少老莊“無(wú)為而治”、“大美無(wú)言”的意思，更引用了不少禪宗典故，追求修身養(yǎng)性、頓悟和凈化心靈等境界。

　　這玄而又玄的講演，也許一般人聽不下去，但現(xiàn)場(chǎng)的粉絲卻是聽得投入。很多人都是一手拿著于丹的新書一手拿著筆記，聽到有用之處就立刻記下，有些粉絲甚至全場(chǎng)都沒有停筆。還有不少粉絲干脆用錄音筆或者DV錄下全程講座，要拿回家好好品味。記者發(fā)現(xiàn)，來(lái)聽講座的讀者年齡跨度也不小：最老的白發(fā)蒼蒼，白胡子已經(jīng)蓄到胸口，小的看上去也不過剛上初中，牽著媽媽的手，聽得很投入。