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楊振寧稱中國大學(xué)辦得很成功 對社會貢獻非常大

2005年08月15日 06:37


    八月十四日,著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授攜其妻翁帆在烏魯木齊與眾多媒體記者見面并回答記者提問。據(jù)悉,楊振寧一行于十三日抵達烏魯木齊,將出席在此舉行的中國科協(xié)二零零五年學(xué)術(shù)年會等系列學(xué)術(shù)活動。作者:劉新

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  中新網(wǎng)8月15日電 世界著名物理學(xué)大師、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧表示,“中國大學(xué)辦得很成功”。

  據(jù)新華網(wǎng)報道,計劃出席20日在烏魯木齊舉行的“中國科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會”的楊振寧14日說,目前全世界對大學(xué)的責任看法已達成共識,即大學(xué)有教育年輕人、做尖端研究、為社會服務(wù)三項重任。要判斷中國某所大學(xué)在世界上的地位,必須將這三點考慮其中。

  楊振寧說,從教育年輕人的角度講,中國大學(xué)的本科教育非常成功。2004年他曾在清華大學(xué)為大一學(xué)生上過一學(xué)期物理課,此前他曾在美國教過兩次大一物理。相比之下,中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生基礎(chǔ)更扎實、學(xué)習更專注、更努力。這是因為中國大學(xué)生在中學(xué)時代訓(xùn)練題目做得好,而且學(xué)習注意力很集中;相反美國學(xué)生則有很大差距,他們在大一時候?qū)ξ磥淼脑O(shè)想很模糊。

  楊振寧舉例說,當問起何為“正弦、余弦”時,美國學(xué)生與中國學(xué)生都會回答;但問及何為“三角方程式”時,中國學(xué)生會脫口而出,而美國學(xué)生則不知所云。這說明中國對學(xué)生的中學(xué)時代基礎(chǔ)教育是成功的。

  楊振寧分析,中國大學(xué)對社會的貢獻非常大,大學(xué)造就出來的人才對社會的貢獻人們時刻都能感覺到,這一點不容置疑。但他同時坦言,在研究領(lǐng)域中國大學(xué)與世界大學(xué)有很大差距,主要因為中國經(jīng)濟發(fā)展起步較晚,而這不是一兩年可以解決的問題,還需要做很多努力。

  盡管有一些專家學(xué)者曾對楊振寧“中國大學(xué)辦得很成功”的觀點提出反駁,但他表示將繼續(xù)堅持這一論斷,因為這是親身體會讓他作出的判斷。(賀占軍、曹志恒)

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