中新網(wǎng)3月7日電 據(jù)東方早報(bào)消息，劉翔，這個(gè)名字再一次成為輿論的焦點(diǎn)，原因是一篇對他的新聞特寫首次被收入上海市小學(xué)教材，這創(chuàng)造了上海市教材快速引進(jìn)最新時(shí)文的紀(jì)錄。

　　　“紅色的劉翔，黃色的面孔，高喊著撞向勝利之線……”課文以這樣飽含感情的文字來向上海的學(xué)生們介紹公眾心目中的明星劉翔。

　　　這篇課文出現(xiàn)在最新版小學(xué)語文五年級課本(試驗(yàn)本)的第10冊第6課，取名《跨越新紀(jì)錄》，屬于新聞特寫題材。在900字長的篇幅里，特寫講述了劉翔奧運(yùn)會(huì)奪冠的故事，并且還附上了劉翔“精彩一跨”的大幅照片。

　　劉翔的新聞特寫被收入上海市小學(xué)教材，在社會(huì)上引起了很大的反響，記者想方設(shè)法找到了首批40所學(xué)校中已經(jīng)讀了課本的學(xué)生、家長和老師，共同的感覺是人們都很歡迎身邊的英雄進(jìn)課堂。

　　上海向陽小學(xué)五(4)班方菁同學(xué)告訴記者，新學(xué)期領(lǐng)新課本時(shí)，我們翻開語文書第六課，頓時(shí)見到了奧運(yùn)冠軍劉翔“精彩一跨”的大照片，忍不住先看起了《跨越新紀(jì)錄》的課文。同學(xué)們都覺得很奇怪、有意思。上個(gè)星期，我們已經(jīng)上了這一課，老師讓班上很多同學(xué)各自朗讀課文一小節(jié)，大家都希望老師給自己機(jī)會(huì)。邊看邊讀，感覺很親切，課文也寫得很逼真。課文后還有2道有趣的課外問題：一是與同學(xué)合作，查找有關(guān)“劉翔作為中國驕傲，亞洲驕傲，他是如何取得驕人成績”的資料，在班中交流；二是當(dāng)回小記者，采訪觀看過比賽的父母和家人，記錄下他們的感受。

　　一名學(xué)生的媽媽表示，我女兒拿回新書就告訴我，媽媽，語文書里有劉翔的報(bào)道。劉翔在奧運(yùn)會(huì)上跨欄的精彩一瞬間，電視中重播了無數(shù)次，幾乎每個(gè)人都知道。那么近、那么生動(dòng)的時(shí)代人物能放在課本里覺得很親切�，F(xiàn)實(shí)生活中的英雄收進(jìn)了課本，孩子們讀著更有興趣了。

　　靜安區(qū)第一中心小學(xué)五年級語文教師華芳：教材第一單元的六篇課文中，《跨越新紀(jì)錄》最受學(xué)生喜愛。大家熟悉的新聞人物進(jìn)入教材，使學(xué)生增添了親切感，課堂氛圍更加活躍。

　　靜安區(qū)第一中心小學(xué)語文教師沙惠健表示，新教材融入了社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，將人們熟悉的劉翔、楊利偉(第22課)這樣的時(shí)代人物放到課文里，貼近學(xué)生，更有利于同學(xué)了解、體會(huì)民族精神的內(nèi)涵。

　　新教材中的主角劉翔對此表態(tài)說，從老同學(xué)那里得到自己“跨進(jìn)”小學(xué)課本的消息，他感覺不可思議。以前我們讀書的時(shí)候，書上寫的是雷鋒和賴寧，真沒想到現(xiàn)在我也上去了。

　　“我永遠(yuǎn)都是一個(gè)普通的人，就像我的自傳叫———《我是劉翔》，我只是一個(gè)普通的人�！眲⑾枵f，“這對自己也是種鞭策，都被寫進(jìn)書里了，那就要起到榜樣作用。”