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日本東京都教委決定采用美化侵略戰(zhàn)爭的歷史教材

2004年08月26日 23:22

  中新網(wǎng)8月26日電 據(jù)共同社報(bào)道,負(fù)責(zé)決定教科書內(nèi)容的日本東京都教育委員會今天召開例會,表決通過了采用由“新歷史教科書編撰會”主編的被認(rèn)為是“美化戰(zhàn)爭”的歷史教科書。

  報(bào)道說,該版由“扶桑社”發(fā)行的歷史教科書,被指為“贊美戰(zhàn)爭”、“帶有國粹主義思想”,曾引起中、韓等國抗議。

  今天投票表決時,6名教育委員中有5人表示支持,且未出現(xiàn)任何反對聲。

  在當(dāng)日的例會上,有委員在投票后聲稱“3年前,就認(rèn)為這本教科書是最好的”。

  據(jù)悉,約有29000人聯(lián)合署名,向東京都教委提出抗議,反對采用該版教科書。有高中畢業(yè)生中也要求不采用該書。

  今年使用“扶桑社”發(fā)行的中學(xué)歷史教科書的公立學(xué)校之中,有2所都立殘疾人學(xué)校、5所愛媛縣立聾啞殘疾人學(xué)校,3所愛媛縣初高中連讀制學(xué)校,總共10所學(xué)校。

  反對采用該版教科書的市民團(tuán)體“孩子和教科書全國網(wǎng)21”對此事發(fā)表評論說,當(dāng)局3年前決定采用時該版教科書時,該書被批評為肯定戰(zhàn)爭,表達(dá)了以天皇為中心的歷史觀。因此全國的公立中學(xué)中沒有一個學(xué)校用這本書。但當(dāng)局無視東京都居民的呼聲,也不聽取學(xué)校的意見,教育委員會獨(dú)斷專行決定采用該書是違反《教育基本法》的行為。

  該市民團(tuán)體希望通過強(qiáng)烈抗議,要求東京教委重新進(jìn)行表決。

  報(bào)道說,“新歷史教科書編撰會”正在向日本文部科學(xué)省申請檢驗(yàn)明年的修訂版。3年前雖然期望有“10%的學(xué)生”使用這本教科書,但是各地采用后,對書的評價很低,“中學(xué)生很難理解書的內(nèi)容”“沒有充分考慮到人權(quán)”,實(shí)際上,該版教科書的使用率不及0.1%。

 
編輯:余瑞冬】
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