中新網(wǎng)2月19日電 中國(guó)留學(xué)低齡化現(xiàn)象如今十分突出。在申請(qǐng)自費(fèi)留學(xué)中，上世紀(jì)九十年代平均年齡比八十年代下降了十歲，中學(xué)生留學(xué)比例占總數(shù)已達(dá)百分之七十以上，而且行情持續(xù)看漲。廣東一位老板將年僅五歲的孩子送到國(guó)外上幼兒園，可謂創(chuàng)下留學(xué)低齡化之最。

　　中國(guó)教育部日前公布了目前海外留學(xué)生的情況，并明確規(guī)定所謂的“小留學(xué)生”不是留學(xué)生，是不能夠享受留學(xué)生待遇的。

　　星島日?qǐng)?bào)美國(guó)版一篇文章說(shuō)，考察中國(guó)留學(xué)低齡化的成因，主要是﹕國(guó)外對(duì)中小學(xué)無(wú)入學(xué)資格標(biāo)準(zhǔn)，將來(lái)可回避國(guó)內(nèi)的高考﹔中學(xué)留學(xué)無(wú)需“托福”成績(jī)，也不存在移民傾向，簽證容易﹔從小留學(xué)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)較快﹔國(guó)外教育機(jī)構(gòu)如英國(guó)、加拿大、澳洲頻頻舉行國(guó)際教育展，宣傳優(yōu)惠就學(xué)，降低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，起到推波助瀾作用。

　　文章分析說(shuō)，成功的基礎(chǔ)教育都是由學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)三位一體構(gòu)成的。中小學(xué)生一般在六、七歲至十六歲左右，他們不具備較強(qiáng)的自我控制、自我管理能力，心智也未成熟。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的愛(ài)護(hù)是誰(shuí)也無(wú)法替代的，讓孩子一下子獨(dú)自到國(guó)外生活，在情感上難免會(huì)造成缺損，對(duì)孩子的心理素質(zhì)培養(yǎng)不利。有鑒于基礎(chǔ)教育是一個(gè)國(guó)家、民族的國(guó)民文化教育，世界各國(guó)對(duì)中小學(xué)生留學(xué)也都一概采取不贊成、不支持、甚至不允許的政策。

　　文章舉了一個(gè)例子，湖北武漢的王瀕(化名)十六歲到英國(guó)留學(xué)，三年花完父母五十萬(wàn)的全部積蓄，學(xué)業(yè)無(wú)成，悄然回國(guó)。回首三年“留學(xué)生活”，王瀕說(shuō)，由于沒(méi)有過(guò)語(yǔ)言關(guān)，他的生活就是上網(wǎng)游戲、吃飯、睡覺(jué)、打工，根本談不上上大學(xué)深造。中國(guó)的教育專家們?cè)谟��?guó)考察時(shí)，也看到不少“小留學(xué)生”實(shí)況，他們多數(shù)家庭富裕，成績(jī)平平，語(yǔ)言也沒(méi)學(xué)好，不該學(xué)的東西學(xué)起來(lái)倒是快得很，其中少數(shù)人在當(dāng)?shù)厣踔帘灰暈椤傲魧W(xué)垃圾”，很可惜。

　　文章寫(xiě)到，留學(xué)低齡化背后還隱藏著發(fā)達(dá)國(guó)家教育輸出的經(jīng)濟(jì)原因。在發(fā)達(dá)國(guó)家，教育產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的直接貢獻(xiàn)率已達(dá)到百分之六至七，如美國(guó)僅教育服務(wù)一項(xiàng)每年創(chuàng)下收入高達(dá)二千億美元。美、英、加、澳等國(guó)在發(fā)展中國(guó)家大量招收學(xué)生，收取昂貴的學(xué)費(fèi)，更是有利可圖。在英、加等國(guó)甚至有一些專門招收外國(guó)學(xué)生的學(xué)校，瞄準(zhǔn)中國(guó)這座“金礦”，每個(gè)中學(xué)生收費(fèi)每年在十二萬(wàn)至十五萬(wàn)元人民幣，三年就是四十多萬(wàn)元，如果進(jìn)入高中、大學(xué)還要收取更多、更高的費(fèi)用。

　　文章說(shuō)，更何況在美國(guó)，高等教育不僅帶來(lái)大量外匯收入，還帶來(lái)幾十萬(wàn)高等人才的流入�？梢哉f(shuō)，美國(guó)的外國(guó)學(xué)生教育已成為最有利可圖的智力產(chǎn)業(yè)，這也是美國(guó)在高科技領(lǐng)域走在世界前列的根本原因之一�？赐噶诉@一深層次經(jīng)濟(jì)原因，也有助于中國(guó)人保持一分清醒的頭腦。