南京東方愛(ài)嬰賀彤經(jīng)理表示，年輕的父母在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)要著重從以下幾個(gè)方面全面考察早教機(jī)構(gòu)的軟硬件設(shè)施：

　　一、看場(chǎng)地 場(chǎng)地合理、環(huán)保健康。包括教具放在孩子可以自由取放的地方，教室里的圖畫等是否掛在孩子視線所及的地方。活動(dòng)環(huán)境是否適合孩子的年齡特征，裝修風(fēng)格及用料是否健康環(huán)保，室內(nèi)通風(fēng)采光是否充足等。

　　二、 看師資 當(dāng)面交流、詳細(xì)咨詢。老師的能力從表面看是不全面的，一定要與老師多溝通交流。要看老師的言談舉止、專業(yè)知識(shí)、課堂組織呈現(xiàn)能力等全面素質(zhì)。建議家長(zhǎng)可以與老師多溝通自己寶寶的發(fā)展情況。

　　三、看口碑 親臨現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)地體驗(yàn)。通常早教中心的上課時(shí)間都是在周末，家長(zhǎng)朋友們可以隨機(jī)選擇一家早教中心，帶上孩子一起前往。一方面看看孩子是否喜歡那里的環(huán)境；另一方面，可以和那里的家長(zhǎng)交流一下真實(shí)的想法。同時(shí)，也可以登錄南京一些網(wǎng)上親子論壇，看看大家的在線評(píng)論。

　　四、 看品牌 重視老品牌和大品牌。就南京的早教市場(chǎng)而言，品牌仍然是判斷品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。老品牌和大品牌通常都有自己獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的條件和需要選擇適合自己的早教機(jī)構(gòu)。

　　早教誤區(qū)有四條

　　鏈接

　　孩子的二十種睿智表現(xiàn)

　　孩子在日常生活中的20種表現(xiàn)是孩子發(fā)揮潛在智能的體現(xiàn)：

　　1、善于用語(yǔ)言描述所聽到的各種聲響；2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了；3、喜歡對(duì)人講故事；　4、喜歡提些怪問(wèn)題；5、喜歡把玩具分門別類；6、喜歡伴隨樂(lè)器的彈奏唱歌；7、喜歡傾聽各種樂(lè)器發(fā)出的聲響；8、能準(zhǔn)確地記憶播放的樂(lè)曲；9、善于辨別方向，極少迷路；10、乘車時(shí)，對(duì)經(jīng)過(guò)的站名或路標(biāo)記得清清楚楚；11、喜歡形象逼真地勾勒各種物體；12、喜歡自己動(dòng)手，很多東西都一學(xué)就會(huì)；13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白；14、善于體察父母的心情；15、落落大方，動(dòng)作優(yōu)雅懂禮貌；16、看見生人時(shí)會(huì)說(shuō)“他好像某某人”之類的話；17、善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái)；18、善于判斷該做什么、不該做什么；19、善于辨別出物體之間的微小差異；20、喜歡擺弄花草、逗弄小動(dòng)物。