奧運期間，網(wǎng)易奧運精心策劃了一系列網(wǎng)友互動活動，其中，不可能完成的任務系列五個活動在網(wǎng)友熱捧下即將圓滿結(jié)束，而重頭戲——2008高校觀方站活動也將伴隨奧運會進入全國總決賽階段。

　　本次活動，網(wǎng)易投入重金打造。各賽區(qū)都派出技術(shù)人員和策劃人員，進行宣講和技術(shù)培訓。業(yè)內(nèi)認為，網(wǎng)易聯(lián)合百所高校共同

　　開展觀方站活動，此舉超越了web2.0的概念，并具備了web3.0的所有特色。

　　學生視角看待奧運

　　本次觀方站參與高校通過網(wǎng)上報名方式參與，參賽隊伍必須以“奧運”作為自己網(wǎng)站的主題，不過在站點內(nèi)容、類型、表現(xiàn)形式均無其他限制。

　　總決賽從2008年8月8日開始至8月24日結(jié)束，與北京奧運會同步進行。總決賽的35支隊伍將在這期間用自己的方式報道北京奧運會，并接受各項指標的監(jiān)測和網(wǎng)友投票，在2008年8月25日零時統(tǒng)計后臺將關閉，依據(jù)各項監(jiān)測指標，決出最后排名。比賽的總冠軍隊將獲得50萬元創(chuàng)業(yè)基金，亞軍和季軍則分別獲得20萬及10萬的創(chuàng)業(yè)基金。

　　簡而言之，高校奧運觀方站活動就是屬于大學生自己的奧運觀測站。通過此次活動，外界將能看到大學生如何關注奧運，如何獨立經(jīng)營奧運站點。

　　觀方站令web3.0初現(xiàn)端倪

　　網(wǎng)易奧運觀方站共設立總額達100萬元的創(chuàng)業(yè)基金，充分體現(xiàn)了對參賽者勞動價值的認可，并將以貨幣化的形式表現(xiàn)出來。同時，以大學生的角度看待奧運比賽的形式也充分體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的個性體驗及網(wǎng)民互動。

　　“純粹的web2.0 會在商業(yè)模式上遭遇重大挑戰(zhàn)，需要跟具體的產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來才會獲得巨大的商業(yè)價值和商業(yè)成功。web3.0是在web2.0的基礎上發(fā)展起來的能夠更好地體現(xiàn)網(wǎng)民的勞動價值，并且能夠?qū)崿F(xiàn)價值均衡分配的一種互聯(lián)網(wǎng)方式。這次網(wǎng)易的奧運觀方站可以說充分體現(xiàn)了web3.0的所有特性”�；ヂ�(lián)網(wǎng)業(yè)內(nèi)人士分析說。

　　web3.0使所有網(wǎng)上公民不再受到現(xiàn)有資源積累的限制，具有更加平等地獲得財富和聲譽的機會。

　　觀察

　　web3.0同web2.0一樣，不再是技術(shù)的創(chuàng)新，而是思想的創(chuàng)新。隨著互聯(lián)網(wǎng)的進一步普及，web 3.0將會給IT界帶來革命性的概念。此次網(wǎng)易奧運頻道借助奧運觀方站的活動不能不說是對web3.0概念的一個絕佳詮釋。