中新社臺(tái)北十一月十日電 (記者 黃少華 李佳佳)應(yīng)臺(tái)灣世界華語文教育學(xué)會(huì)邀請(qǐng)，大陸華文教育考察團(tuán)一行九人，十日結(jié)束了十天的寶島之行，返回大陸�？疾靾F(tuán)團(tuán)長、暨南大學(xué)副董事長趙陽在接受記者采訪時(shí)表示希望兩岸同仁加強(qiáng)交流，務(wù)實(shí)合作，共同推動(dòng)海外華文教育這一偉大的“留根工程”。

　　這是兩岸華教界目前為止最高層級(jí)的“深度接觸”。考察團(tuán)一行十一月一日至十日訪臺(tái)，出席了由兩岸學(xué)者、專家參加的“海外華人華文教育論壇”，參觀、訪問了世界華語文教育學(xué)會(huì)和中原大學(xué)、臺(tái)中教育大學(xué)、東海大學(xué)、臺(tái)灣南投暨南國際大學(xué)、成功大學(xué)、慈濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)，就海外華文教育面臨的形勢(shì)、任務(wù)及今后的合作意向與臺(tái)灣同仁進(jìn)行廣泛、深入的交流。

　　通過交流，兩岸華教界有了更全面的了解與認(rèn)知。彼此將在師資交流、學(xué)生夏(冬)令營、華文教材編寫、華教課題研究、舉辦華文教育論壇等領(lǐng)域開展實(shí)質(zhì)而具體的合作。兩岸的華教工作者一致認(rèn)為，盡快建立“海外華文教育推廣合作協(xié)調(diào)機(jī)制”很有必要。只有這樣，兩岸的華教資源才能有效整合，兩岸在華教領(lǐng)域的交流與合作也更順暢。

　　趙陽表示，近年來，隨著大陸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和兩岸關(guān)系的良性互動(dòng)，海外華文教育迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。海外華僑華人較以往任何時(shí)期都更關(guān)心子女的華文教育問題。此次大陸涉僑院校聯(lián)合組團(tuán)訪臺(tái)，就是希望加強(qiáng)與臺(tái)灣華語文工作者的交流與合作，共同幫助海外華僑華人繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化。

　　他特別表示，長期以來，臺(tái)灣地區(qū)的華語文工作者為支持海外華文教育付出了很多努力，為海外華校編印、寄贈(zèng)中文教材和圖書資料，幫助海外華校改善辦學(xué)條件，培養(yǎng)一批寶貴的師資，招收優(yōu)秀華裔學(xué)生到臺(tái)灣學(xué)習(xí)、深造。對(duì)此，大陸方面深感敬佩，相信生活在海外的每一位炎黃子孫也心存一份感激。

　　他說，兩岸同仁通過交流，對(duì)推進(jìn)海外華語文教育的認(rèn)識(shí)有高度的一致性，也有相當(dāng)?shù)木o迫性和責(zé)任感。因應(yīng)當(dāng)前大好的發(fā)展形勢(shì)，海峽兩岸的華教工作者應(yīng)加大力度，給海外僑胞以更大的支持。在此過程中，兩岸的華教工作者應(yīng)求同存異，開放胸襟，放眼未來，加強(qiáng)合作，以促進(jìn)海外華文教育的繁榮與發(fā)展。

　　為此，趙陽提出五項(xiàng)建議以推進(jìn)海峽兩岸華文教育攜手合作。他認(rèn)為可以建立海外華文教育的指導(dǎo)機(jī)制平臺(tái)，避免內(nèi)耗、加強(qiáng)整合；在華文論壇的舉辦上，應(yīng)辦成每年一屆并在兩岸輪流召開；共同提高華文教材編寫的質(zhì)量。同時(shí)，兩岸華育各具特點(diǎn)，兩岸應(yīng)建立教師、交流的平臺(tái)，分工合作，有所側(cè)重，增進(jìn)了解；建立學(xué)生交換學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)其知識(shí)構(gòu)成更合理化。趙陽稱“這對(duì)促進(jìn)兩岸融合，對(duì)中華文化走向世界具有深遠(yuǎn)意義”。

　　考察團(tuán)成員還包括華僑大學(xué)校長丘進(jìn)、暨南大學(xué)副校長賈益民、廈門大學(xué)海外教育學(xué)院院長鄭通濤、北京華文學(xué)院院長彭俊、中國華文教育基金會(huì)副秘書長李民等。