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    香港文匯報(bào):中日擺脫侵華史糾纏 冀共編教科書
2010年02月02日 09:35 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)2月2日電 中日共同歷史研究,日前完成第一階段工作,日方明確對華戰(zhàn)爭是侵略戰(zhàn)爭,承認(rèn)南京大屠殺是一次集體屠殺事件。據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道,共同歷史研究中方委員會首席委員、中國社科院近代史研究所所長步平1日接受該報(bào)專訪表示,通過對上述史實(shí)的共識,中日已擺脫糾纏于侵華史的階段。

  步平表示,學(xué)者們都能做到尊重歷史事實(shí)。雖然尚有很多學(xué)術(shù)爭端,但雙方已打破了不少成見。據(jù)了解,中日雙方已決定將戰(zhàn)后史部分納入未來進(jìn)行的第二階段研究,其中將包括釣魚島等兩國當(dāng)前存在爭端的問題。

  華東師范大學(xué)歷史系教授楊奎松認(rèn)為,此次學(xué)術(shù)研究意義重大,在于中方和日本學(xué)界主流達(dá)成了一定的共識。他向內(nèi)地媒體表示,“以往,我們接觸的大多是研究中國史的日本學(xué)者,觀點(diǎn)與中方?jīng)]有太大分歧!

  步平并不諱言中日學(xué)界之間的學(xué)術(shù)分歧,“但這絕不是中日關(guān)系的鴻溝”。他說,“學(xué)術(shù)上有分歧是很正常的,請媒體不要擴(kuò)大這種分歧!敝腥諝v史問題是反映在政治外交、民眾感情和學(xué)術(shù)研究三個層面的現(xiàn)象,不能把學(xué)術(shù)分歧抬到政治層面上。步平表示,學(xué)者們探討的關(guān)鍵問題在于為什么會發(fā)生戰(zhàn)爭,以及戰(zhàn)爭給兩國人民帶來的巨大危害。

  專家冀效仿德法 共編兩國教科書

  步平表示,德法之間共同編著教科書,針對很多歷史問題達(dá)成共識,令人感慨,德法教科書耗時(shí)60年,但中日應(yīng)有信心朝著這一目標(biāo)努力。

  作為著名史學(xué)家,步平的中日歷史研究著作涉及日軍化學(xué)戰(zhàn)、慰安婦等多個方面,按照他自己的話說,“他研究的是日本侵華史最殘酷的一面”。面對日本在中國犯下的惡行,步平坦言,“曾經(jīng)恨得咬牙切齒”。

  但其后,“1986年,我第一次去日本的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每個神社均在祭奠廣島、長崎的受害者”,步平表示并不理解,作為加害方的日本為何沒有反思,但當(dāng)自己去廣島參觀,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥芎φ叨际菋D女和兒童的慘狀,才明白到日本也是戰(zhàn)爭的受害者。

  步平隨后在日本做了題為《從廣島到南京》的報(bào)告,坦言自己也會去悼念日本的受害者,“很多日本人聽完報(bào)告后十分感動,他們都希望了解更多關(guān)于南京大屠殺的歷史!

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