記者導言
累,并快樂著
“身上的痛讓我難以入睡,腳下的路還有更多的累,想想明天,又是雨打風吹……”一曲《風雨彩虹 鏗鏘玫瑰》,道出了女性在訓練場上的艱辛。
國慶閱兵訓練,男子漢尚且要脫一層皮,何況女孩子們?
如何愉悅身心,化解壓力,高標準、高質(zhì)量地完成受閱任務?國慶閱兵三軍女兵方隊首次將心理專家納入方隊編制,全程伴隨保障。
心靈陽光灑向“鏗鏘玫瑰”。女兵方隊的姑娘們說:“訓練很累,但我們,累并快樂著!”
兩位心理師:姑娘們的“貼心人”
9月1日,記者剛剛走進沙河閱兵村,就被一陣陣掌聲和笑聲所吸引。
尋聲來到三軍女兵方隊訓練場,只見2米的高臺上,一名女兵身體筆直,仰面欲倒,臺下20余名女兵將手疊在一起,呼喊著加油鼓勁,準備接住她。
原來,這是心理師梅清海教授和心理學碩士、國家二級心理咨詢師汪芳,正在指導隊員做心理行為訓練游戲——“信任背摔”。
“這個游戲,訓練的是軍人個體對團隊的信任和依賴,引導大家做到相信自己、相信戰(zhàn)友。”梅教授解釋說,將心理行為訓練運用到閱兵訓練中,全程跟蹤、服務隊員,這在我軍閱兵史上尚屬首次。
談起將心理師納入正式編制全程隨隊訓練的初衷,方隊政委于維國感觸頗多:“這主要是針對女兵方隊隊員的生理、心理特點,借鑒我們赴汶川抗震救災心理服務成功經(jīng)驗,讓心理學專家全程伴隨保障閱兵訓練,女兵方隊訓練之所以能有這么好的效果,二位心理師功不可沒!
梅清海教授介紹說,三軍女兵方隊官兵來自全軍10多個團以上單位的不同崗位,隊員都是“80后”、“90后”的女學員和戰(zhàn)士,獨生子女比例高,自主意識強,思想十分活躍;隊員來自10個不同的民族,最大年齡26歲,最小年齡18歲,看問題的角度不同,對苦樂認識不一,興趣點也不一樣……
為此,兩位心理師靠前進行心理服務——訓練看情緒,走路看姿勢,吃飯看飯量,休息看表情……經(jīng)過半個多月的朝夕相處,隊員們慢慢知道了,心理師是自己的“貼心人”。
一位北川女兒:破涕為笑英姿再現(xiàn)
秦玉艷,一位來自四川北川的羌族女兒,一位從淚水浸泡中站立起來,走向國慶閱兵訓練場的女兵。
在汶川大地震中,她有7位親人遇難。閱兵訓練展開沒多久,剛好是“5·12”一周年祭!盁o法泯滅的記憶,心痛得無法呼吸,好想念逝去的親人,好想美麗的家園依舊挺立,好想一切都沒有發(fā)生,我的世界被悲痛占據(jù),找不回曾經(jīng)擁有的快樂……”這是小秦當天寫下的日記。
回憶中,悲傷的淚水蒙住了小秦的雙眼,她一時情緒非常低落,睡不好覺,吃不下飯?吹叫∏赜粲艄褮g,中隊干部和隊友們看在眼里急在心上。梅清海教授經(jīng)過細心觀察,評估小秦的心理狀況已經(jīng)超出她的自我調(diào)節(jié)能力,便先后7次找到小秦,引導她將內(nèi)心的痛苦說出來,發(fā)泄出來,指導她如何運用心理自我調(diào)節(jié)技能進行調(diào)整。
“隊員至上,服務第一。”經(jīng)過梅教授一周的心理輔導,小秦對親人遇難的事實從認知上進行改變,逐步恢復了快樂。
訓練期間,像這樣的情況,在三軍女兵方隊還有不少。有的隊員母親身患癌癥,有的隊員家庭在“莫拉克”臺風中受災,有的隊員父母剛剛離異……盡管如此,沒有一個隊員因此而影響正常訓練。
“這一切都得益于心理師,她們教會我們?nèi)绾芜M行自我調(diào)節(jié)!毙∏卦诓稍L中,道出了她與隊友們的共同心聲。
500份心理檔案:歡快的歌聲在飛揚
集中討論、技能演示、意象對話……走近兩位心理師,記者發(fā)現(xiàn),他們進行心理疏導的辦法還真不少。
為了配合心理師的工作,方隊撥專項經(jīng)費購買了最新版心理測試軟件,堅持每月進行心理健康、壓力應對檢測,為隊員建立詳細的心理檔案;建成適應女兵特點的“信任背摔”、“巧破圈套”、“智穿電網(wǎng)”等心智拓展訓練場;編印了易懂易學、好教好用的《心理健康服務手冊》,利用《三軍女兵方隊報》板報、《受閱之聲》廣播、櫥窗宣傳普及心理健康知識。
500余份心理檔案,100余人次團體咨詢,120余人次骨干培訓,1400余人次個體咨詢,3000余人次心理檢測……這是兩位心理師在短短幾個月時間里交上的答卷。由此我們也不難理解,為什么于維國政委會發(fā)出“心理師功不可沒”的贊嘆!
“遇到難事,找梅教授!”“心里不痛快,找汪教員!”良好的心理氛圍,讓姑娘們在艱苦的閱兵訓練中始終心頭灑滿陽光。
隨著閱兵盛典即將來臨,訓練強度不斷加大,記者看到,兩位心理師更加忙碌!艾F(xiàn)在最關(guān)鍵的是引導隊員們保持集體意識和方隊意識,全方位激發(fā)她們持久的訓練熱情!泵方淌谶@樣說。
“綠色,裝扮著青春的靚麗;波濤,回蕩著豪邁的誓言;藍天,放飛著理想的翅膀,三軍女兵英姿相伴!”日落西山,彩霞滿天,閱兵村里,女兵們歡快的歌聲在飛揚!
權(quán)威點評
以人為本服務官兵
-國防大學軍隊政治工作教研室副主任 公方彬
從人的心理變化規(guī)律來講,當承擔起某一高強度、高難度任務之時,心理壓力不可避免。消解心理問題,運用傳統(tǒng)的思想教育方式方法,可以產(chǎn)生特有的作用,但要保證更好的效果,借助心理科學十分必要。
為此,軍委首長在剛剛結(jié)束的全軍心理服務工作座談會上指出,要進一步認清新形勢下加強軍隊心理服務工作的重要意義,努力將我軍心理服務工作提高到一個新水平。從閱兵部隊實踐看,心理服務已經(jīng)機制性地進入到訓練中,取得了很大成效。這具有很強的啟示意義,反映出科學發(fā)展觀的以人為本理念已經(jīng)深入到軍隊建設和完成使命任務的全過程、各方面。(記者 趙利)
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