“考生”感受

　　走出誤區(qū)廉政教育由虛變實

　　作為一個組織者，邱成認為此次測試是成功的，“全省領(lǐng)導干部學習廉政法規(guī)知識的氛圍很濃，由‘要我學’變?yōu)椤�我要學’。這次測試對象主要是正縣(處)級領(lǐng)導干部，但其他領(lǐng)導干部也主動索要《測試題讀本》，有的地區(qū)還準備將測試范圍擴大到科級干部。從測試的成績看，合格率為90%，也說明學習的效果非常好”。

　　那么，參加考試的人又是如何看待這場廉政考試的呢？記者找到幾名“考生”進行了采訪。

　　吉林省人大人事代表選舉委員會辦公室主任李樹春參加了首批測試，他坦言，“我作為辦公室主任，工作特別忙，一直沒閑過，測試還不是開卷，于是在考前就有畏難情緒，擔心萬一考不好怎么辦。白天沒時間學，只能起早貪黑的學，臨考的那天晚上我看到了凌晨兩點”。

　　“通過學習，掌握了系統(tǒng)的、全面的知識，像個人重大事項的報告時間是一個月，過去我不知道；申報個人財產(chǎn)方面，寫書的稿費、咨詢費等都在申報范圍之內(nèi)，過去我也不知道；還有黨員反映個人意見有什么途徑等等�！崩顦浯赫f，“學習不是一陣子的事，而是一輩子的事。這個測試取得合格成績也只保兩年，我還有八年退休，至少還要學習四年。年輕人還得學習十年二十年�！�

　　李樹春還說，之前，他自己對廉政教育的看法也有誤區(qū)，認為廉政教育與自己的關(guān)系不大，尤其是人大的干部，一不管錢，二不管物，三不管人，四不管項目，沒有腐敗的土壤，似乎沒機會犯錯誤，意義不是很大。

　　“但在實踐過程中，我認識到這種思想是個誤區(qū)，也是糊涂的想法�！崩顦浯号e了兩個吃飯宴請的例子：

　　今年正月初六，李樹春的學生請他吃飯敘敘舊。李樹春騎個自行車就去了。結(jié)果到地方一看，學生們都是開著轎車去的，他們說，“你怎么騎個自行車就來了，是不是體驗生活啊？”“他們很驚訝我為何不買車。我說買不起車，工資不高，沒那么多錢，這絕不是忽悠他們。他們認為不正常，我卻認為正常�！崩顦浯赫f。

　　第二個例子是去年夏天，李樹春參加了一次中學同學聚會�！俺燥垥r聊了一些家常話后就跑題了，開始攻擊我，說我在機關(guān)18年，所謂‘三年清知府，十萬雪花銀’，一年弄10萬也有了180萬，要我埋單�！�

　　“這兩個事情說明，他們把社會上的不正之風當成了普遍現(xiàn)象，并且擴大到所有的領(lǐng)導干部，這是一個很可怕的事情�！崩顦浯赫f，“這些現(xiàn)象從哪來的？從腐敗來的。這說明，廉政教育是每一個共產(chǎn)黨員的責任，是每一個機關(guān)公務(wù)員的責任，每個人都得有拒腐防變的意識，要進行自我約束。”

　　吉林省林業(yè)廳駐吉林市森林資源監(jiān)督專員白學唯說：“我的年齡比較大，1951年生人。在考試之前，很多同志看我們在忙的過程中還看書，就說你那么大歲數(shù)還想晉升？我說不是的，作為一名黨員，一名領(lǐng)導干部，有這個學習的機會，必須無條件地參加。廉政教育講得再多，連學習和測試都不參加，何談廉潔自律？”

　　參加完學習考試后，吉林省省直機關(guān)工委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長李景泉有一個感受：“我們黨的法規(guī)制度建設(shè)確實在不斷進步，非常全面系統(tǒng)，涉及的知識很廣，看過之后感到非常嚴密。”

　　長嶺縣縣委書記樊曉通說，把考試的結(jié)果作為干部任用的一個重要依據(jù)，這個做法很好。一方面，把廉政教育由虛變實，由軟指標變成了硬任務(wù)，考試完全可以促進學習；另一方面，可以推進工作，縣(處)級領(lǐng)導干部有一定的權(quán)力，也有很重的責任，進行測試，能使每個人都得到廉政教育。

　　吉林省農(nóng)村信用社聯(lián)合社紀委副書記劉學謙則認為，除了以考促學、以考促教的作用外，還有以考促進防范風險、提高自身廉潔意識的作用�！拔覀兘鹑谄髽I(yè)是一個高風險的行業(yè)，領(lǐng)導干部自身的風險也很高，這直接決定了整個企業(yè)的風險。發(fā)生風險的部門、單位和個人，一般都是領(lǐng)導干部自身防范風險的意識比較薄弱。而通過學習，提高了依法履行職責、堅持職業(yè)操守的意識�！�

　　在對廉政考試作出肯定的同時，“考生”們也提出了一些建議。

　　吉林省人力資源和社會保障廳機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級考核辦公室主任曲軍輝認為，測試的方法可以進一步改革、創(chuàng)新；測試的內(nèi)容要分行業(yè)、分層次，發(fā)動基層黨委出題匯總，并逐步擴大到其他黨員領(lǐng)導干部中去。

　　吉林省工商局法規(guī)處副處長王淑英的建議是：“要使之常態(tài)化，每年組織一次，把重要的文件和法律法規(guī)分三步五步走，既能保證大家有時間去學習，又不會有特別大的壓力”。

　　王淑英認為，把這個考試結(jié)果運用好了，就能真正起到杠桿制約的作用，并且延伸其效用，在干部任用、職務(wù)晉升等方面有所體現(xiàn)。

　　對于這些建議，邱成向記者透露，他們已經(jīng)有所考慮。這次參加測試的是全省正縣(處)級領(lǐng)導干部(長春市副局級領(lǐng)導干部)，以后對副縣(處)級領(lǐng)導干部和廳級領(lǐng)導干部也要進行測試，各地區(qū)也要參照此次測試辦法，對本級管領(lǐng)導干部進行測試。今后，吉林省要建立一個長效機制，每年進行一次，黨員干部測試合格后成績也只管兩年，兩年后還要進行測試，以配合將來出臺的一些法律法規(guī)的實施。(任東杰)