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    許智宏稱反對中學文理分科:學生應具備全面能力
2009年03月11日 16:42 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
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  中新網(wǎng)3月11日電 “我不主張中學文理分開,我覺得對于中學生來講,還是應該比較全面地發(fā)展”,十一屆全國人大常委會委員、中科院院士、原北京大學校長許智宏在接受本網(wǎng)訪談時明確表示。

  許智宏表示,中學是打基礎(chǔ),必須對客觀世界有比較好的全面的框架。 文科的學生不知道計算機怎么回事,理科生中文水平不行,基本的文字思路都沒有,F(xiàn)在很多文科的學生,到北大希望到光華管理學院學工商管理,希望到經(jīng)濟學院讀經(jīng)濟,特別是最熱門的金融,這些恰恰是文科,需要非常強的數(shù)學背景。

  許智宏說,大學生不知道我們的環(huán)境未來對人類有什么影響,缺乏理科的基本知識和自然科學的基本知識,這些對于將來的生存都有問題。所以對于中學生來講,從這個意義上來講,至少對大部分的同學來講,還是應該有比較全面的能力。

  許智宏進一步解釋,今天的大學生,一輩子不知道要換多少工作,面臨著不斷的挑戰(zhàn),就需要有一個比較好的知識背景來應對這種挑戰(zhàn),如果知識面太窄,就會遇到問題,我們的大學生要適應這種狀況。

【編輯:朱博
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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