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人民日?qǐng)?bào):人才工作怎樣“點(diǎn)石成金”

2010年07月09日 08:40 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小

  有的單位,每年招收幾十個(gè)大學(xué)生。當(dāng)這些學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將被招進(jìn)來(lái)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)感慨說(shuō),今年又招來(lái)了一批素質(zhì)很好的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是人才。幾年后,在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),他們中的大多數(shù)人已經(jīng)失去了當(dāng)時(shí)的好印象,成不了人才。為什么?

  有的單位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常感嘆,自己瞪大眼睛找人才,身邊的人都劃拉了好多遍,還是無(wú)人可用,人才難找。為什么?也有的領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論走到哪里,好像能點(diǎn)石成金一樣,在他身邊總能成長(zhǎng)起來(lái)一批可用之才。這又是為什么?

  實(shí)際上,有的同志在一個(gè)崗位一待就是數(shù)年,恰好又碰上了不利于他發(fā)揮特長(zhǎng)的環(huán)境,就慢慢光芒黯淡,泯然眾人矣。而有的同志經(jīng)過(guò)幾個(gè)崗位的輪換,找到了發(fā)揮特長(zhǎng)的地方,在波折中日漸成熟初具氣象。還一些同志剛開(kāi)始沒(méi)有適應(yīng)機(jī)關(guān)的環(huán)境,自身的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),甚至暴露出來(lái)的都是缺點(diǎn),給領(lǐng)導(dǎo)形成的成見(jiàn)一時(shí)難以更改。等這些同志逐漸成長(zhǎng)起來(lái)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)卻已經(jīng)把眼光移到新的一撥人員中尋找人才去了。

  我們常說(shuō),垃圾是被放錯(cuò)位置的資源。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都具有獨(dú)特的資質(zhì)和稟賦。一旦找到合適的時(shí)機(jī),在特定的空間和特定的時(shí)間里,就能發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)。最大限度地人盡其才,個(gè)個(gè)都能成為人才。但是,這不僅需要自己的努力,更需要環(huán)境的造就。

  很多同志一開(kāi)始并不能找到適合的崗位,需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合才能找到感覺(jué),才能讓用人者看清楚他的真實(shí)素質(zhì),所以用人者要?jiǎng)?chuàng)造適當(dāng)寬松和流動(dòng)的空間讓大家適應(yīng)。這種寬松和流動(dòng)可以是輪崗,也可以是競(jìng)爭(zhēng)上崗,可以是自己訴求,也可以是組織上有意識(shí)的安排。只要?jiǎng)悠饋?lái),就是一潭活水。

  用人者也要擴(kuò)大選人用人的空間,不能只從自己的身邊看。三國(guó)時(shí)代的曹操,視野開(kāi)闊,廣納賢才,不僅自己帳下的舊部個(gè)個(gè)成才,凡是有能力的,不管過(guò)去是不是身邊人都能視如己出,給一定的位置讓他干事,在干事中把他們變成自己可靠的幫手。開(kāi)闊的視野和量才使用的彈性,使得曹操身邊人才濟(jì)濟(jì),也吸引了其他人才像水一樣匯聚到曹操旗下。周公吐哺,天下歸心,這樣的器量,使得曹操最終能成就統(tǒng)一中國(guó)北方的大業(yè)。

  試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。有的領(lǐng)導(dǎo)很忙,對(duì)有的同志考驗(yàn)兩三次后發(fā)現(xiàn)不行,根本沒(méi)有時(shí)間再去考察,基本就放置一邊了。物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,這是馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)。認(rèn)識(shí)人才需要時(shí)間,考核一個(gè)人應(yīng)該及時(shí)了解他的進(jìn)步和發(fā)展趨勢(shì),做到動(dòng)態(tài)看人,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人。要在平時(shí)的工作中了解觀察,創(chuàng)造機(jī)會(huì),在幫他改正缺點(diǎn)的過(guò)程中造就他。

  領(lǐng)導(dǎo)干部不一定要能親自干好每一項(xiàng)工作,但一定要知道誰(shuí)能干好這項(xiàng)工作,并能讓他高高興興地干好這項(xiàng)工作。每個(gè)人不一定現(xiàn)在就是人才,但在特定的時(shí)間和空間里,一定能成為人才。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,善于創(chuàng)造空間成就人、善于把握時(shí)間培養(yǎng)人的領(lǐng)導(dǎo)者,總能帶出一批人才,總能成就光輝的事業(yè)。 簡(jiǎn)滿屯

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【編輯:吳博】
 
直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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