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    韓國對(duì)日本修訂教科書材料"獨(dú)島"部分感到遺憾
2009年12月25日 16:18 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)12月25日電 據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道,就日本政府的高中教科書學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)解說有關(guān)獨(dú)島(日本稱竹島)主權(quán)的部分,韓國方面25日表示:“日本這次修改其高中教科書學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)解說,向未來世代注入錯(cuò)誤的領(lǐng)土概念,對(duì)于兩國共同的未來發(fā)展目標(biāo)可能會(huì)產(chǎn)生否定影響,我們對(duì)此感到遺憾!

  但是韓國政府內(nèi)也有部分輿論認(rèn)為,日本的教科書指導(dǎo)解說沒有具體地提及獨(dú)島,是鳩山由紀(jì)夫政府為促進(jìn)韓日關(guān)系發(fā)展而作出的努力。

  報(bào)道稱,韓國仍在考慮是否要傳喚日本駐韓大使,轉(zhuǎn)達(dá)韓國政府的立場(chǎng)。

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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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