Web2.0網(wǎng)站近年來相當紅火，網(wǎng)站大量采用網(wǎng)民提供的內(nèi)容，被認為有助于充分發(fā)揮蘊藏在民間的草根智慧。但隨著美國部分此類網(wǎng)站走低俗路線，負面影響越來越大，美國國內(nèi)一些專家開始強調(diào)“數(shù)字責任”，呼吁對網(wǎng)上低俗內(nèi)容加強監(jiān)管。

　　美國《舊金山紀事報》8日援引硅谷專家安德魯·基恩的話說，現(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)文化更多關(guān)乎權(quán)利而非責任，缺乏一套有關(guān)“數(shù)字責任”的完整理論。基恩曾出版《迷信業(yè)余：今天的互聯(lián)網(wǎng)如何扼殺我們的文化》一書，在美國引起較大反響。

　　基恩的核心觀點認為，隨著Web2.0網(wǎng)站等的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上充斥著越來越多由業(yè)余人士制作的內(nèi)容，他們提供了不少對周圍世界的膚淺觀察而非深入分析，有些觀點甚至偏激。對他們過于迷信將會導致文化的低俗化和話語的粗野化�；�恩還指出，正在興起的一些社交網(wǎng)站缺乏包含完整權(quán)利和責任規(guī)定的“社會契約”。

　　近日在美國引起較大關(guān)注的“刺激校園”網(wǎng)站關(guān)閉事件，某種程度上是基恩觀點的一個佐證。“刺激校園”網(wǎng)站于2007年推出，不到兩年時間在美國500多個大學校園都有用戶。該網(wǎng)站以“八卦新聞”為賣點，允許大學生們用匿名方式發(fā)帖子傳播同學的小道消息，網(wǎng)站語言粗鄙，有的內(nèi)容不堪入目，還有些已接近惡毒的名譽誹謗。一些學校為此對該網(wǎng)站采取封堵措施，不少學校的學生組織也號召本校學生不要上這一網(wǎng)站。美國新澤西州等州檢察部門甚至介入調(diào)查，而在網(wǎng)站上被議論的大學生當事人更是不堪其擾，特拉華大學一名女生一度起訴該網(wǎng)站，要求刪除涉及自己的內(nèi)容。

　　“刺激校園”負責人本月5日宣布關(guān)閉該網(wǎng)站，聲稱網(wǎng)站無法在當前不景氣的經(jīng)濟條件下生存，但一些美國高校學生會負責人認為，學生組織和有關(guān)方面采取的抵制行動似乎產(chǎn)生了效果。一些在該網(wǎng)站上被議論的美國大學生得知這一消息后，高興地奔走相告。德雷克大學校長馬克斯韋爾評論說，雖然有人以言論自由等為由反對關(guān)閉“刺激校園”網(wǎng)站，但言論自由也要求人們對自己所說的話負責任。

　　據(jù)美國哈佛大學的統(tǒng)計，因在網(wǎng)上發(fā)帖而被起訴誹謗他人名譽的案例，近年來在美國呈不斷上升趨勢，有關(guān)民事訴訟數(shù)量2006年增加1倍，2007年上升68%。登出這些帖子的網(wǎng)站包括谷歌和雅虎等。美國一些法律專家提出，美國用于控制網(wǎng)上色情、低俗等內(nèi)容的《傳播凈化法案》，對于互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站登載由用戶提供的內(nèi)容管理比較模糊和松散，導致網(wǎng)上不負責任的言論泛濫，也許是該討論修訂該法案有關(guān)條款的時候了。

　　與此同時，出于對網(wǎng)絡(luò)管理過于放任自流的擔心，美國一些網(wǎng)站加強了自律，主動對其登出的內(nèi)容嚴格控制。比如，位于舊金山、提供本地餐館訂座服務(wù)的OpenTable網(wǎng)站規(guī)定，只有那些確實在某家餐館就過餐的網(wǎng)民，才有資格在網(wǎng)站上發(fā)表點評信息。另外，舊金山一家允許網(wǎng)民評點本地商家的網(wǎng)站也開始采取上網(wǎng)實名制等措施。（毛磊）