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    高中取消文理分科爭(zhēng)議頗大 北京短期內(nèi)不會(huì)實(shí)施
2009年02月09日 10:35 來(lái)源:北京日?qǐng)?bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  本報(bào)訊(記者賈曉燕)教育部就《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》繼續(xù)向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)兩天來(lái),關(guān)于“高中取消文理分科的必要性和可行性”引起了社會(huì)的廣泛爭(zhēng)議。記者昨天從教育部門(mén)獲悉,本市目前不會(huì)取消文理分科。

  記者在新浪、搜狐、騰訊等各大網(wǎng)站上看到,成千上萬(wàn)的網(wǎng)民對(duì)此踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。截至昨天下午15時(shí)40分,僅新浪網(wǎng)上就有20465條留言。

  網(wǎng)友們對(duì)“高中取消文理分科”這一問(wèn)題的看法針?shù)h相對(duì)。支持的網(wǎng)友認(rèn)為,一些文、理兼優(yōu)的學(xué)生在高二時(shí)只能選擇其一,對(duì)他們今后的發(fā)展很不公平,取消文理分科有助于學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。反對(duì)的網(wǎng)友則認(rèn)為,取消文理分科既無(wú)必要也不切實(shí)際,這樣做的直接后果,是使學(xué)習(xí)的科目從6科增加到9科,加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  針對(duì)網(wǎng)民們高漲的呼聲,教育專(zhuān)家和一線老師們的反應(yīng)相當(dāng)理智。他們當(dāng)中有不少人認(rèn)為,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,取消文理分科是必要的,然而就目前的狀況來(lái)說(shuō)顯得有些急功近利,因?yàn)槿∠睦矸挚坪竺媾R著一系列問(wèn)題需要解決,包括如何有效避免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、如何使大學(xué)招生錄取方式更為合理等。還有一部分人認(rèn)為,是否取消文理分科各有利弊,應(yīng)該進(jìn)行深入調(diào)研。即使決定取消,也應(yīng)先做試點(diǎn),然后推廣。一位教高三多年的語(yǔ)文老師則直言不諱:“現(xiàn)行的高考制度不變,談文理分科沒(méi)意義!

  對(duì)此,教育部有關(guān)人士表示,目前這個(gè)問(wèn)題只處于征求意見(jiàn)階段,他們會(huì)對(duì)不同意見(jiàn)進(jìn)行歸納、整理,但不會(huì)做判斷,更不會(huì)下結(jié)論。

  據(jù)悉,近期本市沒(méi)有取消文理分科的計(jì)劃,即將出臺(tái)的2010年新高考方案也不會(huì)就文理分科進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的調(diào)整。

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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