有些同學(xué)回家了：陪伴父母、相約祭奠遇難同學(xué)

　　有些同學(xué)不回家：留在學(xué)校，校長陪同“哪也不去”

　　有些同學(xué)要感恩：震后春節(jié)，與援建者一起度過

　　他想回家陪陪孤獨(dú)的父親，她想征得家人的同意到援建者之家過春節(jié)“感恩”，她立馬回到學(xué)校舊址懷念逝去的同學(xué)……昨日（1月14日），隨著北川中學(xué)初三、高三期末考試的結(jié)束，許多學(xué)生在考完試后，對于地震之后的第一個春節(jié)如何過，他們都有著自己的“過節(jié)計(jì)劃”。

　　直擊 校長只想“和同學(xué)們一起”

　　昨日下午3時許，記者來到了位于綿陽市長虹培訓(xùn)中心的北川中學(xué)新校址。在學(xué)校操場，一些高二的學(xué)生正在打籃球。高二(3)班一姓鄭的學(xué)生表示，他們9日下午就考完了，本來他想早點(diǎn)回家陪家人，但因?yàn)閷W(xué)校要搞活動，他就報名參加了。如今，他每天上午、下午都要參加練習(xí)，將在一次活動中表演大合唱《讓世界充滿愛》。

　　學(xué)校校長劉亞春向記者證實(shí)，昨天是學(xué)生們考試的最后一天�？纪旰�，一些學(xué)生回家了，一些學(xué)生還在學(xué)校居住。對于春節(jié)，他哪也不去，只會留在學(xué)校與不愿離開的學(xué)生們在一起，“我只想和他們在一起！”

　　探訪說服爸爸“陪援建者過年”

　　初二(3)班的鞏濤長著一張乖巧的娃娃臉，但說起自己假期的安排時卻是一臉的堅(jiān)定，“除了多做一些家務(wù)外，我想說服爸爸，讓我和他們在一起過春節(jié)！表達(dá)我心中的感恩�！彼�口中的他們就是曾經(jīng)幫助過她一家人的山東援建者。鞏濤說，地震發(fā)生后，她的家毀了，沒有吃住的地方，但山東援建者的到來，她和許多面臨同樣困難的家庭得到了幫助。

　　“我想把媽媽留給我的照片好好去翻新一下，我要讓它永遠(yuǎn)保存下來，就如同看見媽媽一樣……”高二(3)班學(xué)生朱豪是一個長相清秀的小伙子，但一提起媽媽，眼淚就一個勁地流。地震發(fā)生時，他幸運(yùn)地從學(xué)校逃生到了綿陽市的九洲體育館，但第二天中午，爸爸打來電話告訴了他一個不幸的消息，“你媽媽離開了我們……”他瘋狂地沖回家中的垮塌地，想找一些媽媽的遺物，結(jié)果只找到了一張媽媽年輕時候的照片。

　　行動 相約廢墟“祭奠同學(xué)亡靈”

　　在北川擂鼓鎮(zhèn)的板房區(qū)，一個臉有淚痕的女中學(xué)生引起了記者注意。她叫凡凌，是北川中學(xué)高二(5)班學(xué)生，原本家住鎮(zhèn)上新建村6組，因?yàn)榈卣饡r房子垮了，現(xiàn)在家暫時安在了鎮(zhèn)上的板房區(qū)�！拔沂沁@個月12號考完回家的！”她說，回家后，她在家里只呆了一天，昨天上午就與幾名同學(xué)相約去了北川，“一到縣城，我們?nèi)サ牡谝粋�地方就是我們原來的中學(xué)所在地�！狈擦枵f，在學(xué)校廢墟，他們遇上了許多同學(xué)，大家來舊址都是一個目的，“有些同學(xué)在這里離開了我們，我們想來看一下，表達(dá)對他們永遠(yuǎn)的思念！”現(xiàn)場，有許多祭奠亡靈的痕跡。同學(xué)們在傷痛之余，都表示要好好地活著，“面對災(zāi)難，我們必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，才能對得起各方的關(guān)愛。”(李曉波)