背景閱讀:木板引發(fā)校園"打戲" 校長(zhǎng)大鬧課堂連毆多名學(xué)生

　　12月19日，本報(bào)《火爆校長(zhǎng)大鬧課堂連毆學(xué)生》的報(bào)道見(jiàn)報(bào)后，在社會(huì)上引起極大反響，國(guó)內(nèi)媒體及網(wǎng)站爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載。三亞市教育局曹局長(zhǎng)表示，教育部門(mén)展開(kāi)調(diào)查，三亞市鐵路派出所也已介入，調(diào)查和處理結(jié)果將及時(shí)向社會(huì)公布。教育界人士認(rèn)為，此事之所以引起社會(huì)的關(guān)注，其實(shí)是百姓對(duì)私立學(xué)校惡性事件時(shí)有發(fā)生的擔(dān)憂(yōu)。有網(wǎng)友稱(chēng)，校長(zhǎng)說(shuō)的“你爸爸是誰(shuí)，人家爸爸是誰(shuí)?”應(yīng)該作為2008年年末歲尾的流行語(yǔ)。

　　英才學(xué)校是“大幼兒園”

　　18日張福華毆打?qū)W生后離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，始終沒(méi)有回到學(xué)校接受警方調(diào)查，張福華的父親(三亞英才學(xué)校原校長(zhǎng))知情后來(lái)到學(xué)校，他告訴記者，學(xué)校9個(gè)年級(jí)目前只有230名學(xué)生，人很少所以生存非常艱難，張福華出手打?qū)W生，應(yīng)該是一時(shí)沖動(dòng)。他同時(shí)坦誠(chéng)，英才學(xué)校是家族企業(yè)，他讓兒子當(dāng)校長(zhǎng)是為了鍛煉他。

　　12月19日，張父給記者打來(lái)電話，稱(chēng)校方將于19日上午9時(shí)通報(bào)調(diào)查處理情況。記者當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校，卻遭到學(xué)校保安的阻攔，正在向保安說(shuō)明來(lái)意時(shí)，一輛小轎車(chē)從學(xué)校駛出并迅速離開(kāi)，熟悉學(xué)校情況的一位市民稱(chēng)，這就是校長(zhǎng)張福華的車(chē)。

　　這位市民同時(shí)介紹，三亞英才學(xué)校的收費(fèi)比一般學(xué)校高得多，但管理上卻看不出過(guò)人之處，學(xué)校學(xué)生打架斗毆、逃學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，很多家長(zhǎng)只把這里當(dāng)成“大托兒所”，為了不讓孩子“學(xué)壞”，送到學(xué)校讓老師照顧。

　　各方聲音指責(zé)“打人校長(zhǎng)”

　　此事經(jīng)各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載后，引起普遍關(guān)注，南海網(wǎng)網(wǎng)友認(rèn)為，事先未經(jīng)調(diào)查，校長(zhǎng)亂打?qū)W生，很難相信如此不理智的舉動(dòng)竟是一位校長(zhǎng)所為。 新浪網(wǎng)網(wǎng)友則認(rèn)為，校長(zhǎng)所說(shuō)：“你爸爸是誰(shuí)，人家爸爸是誰(shuí)?芽”簡(jiǎn)直就是對(duì)學(xué)生的歧視，是不是父親有權(quán)威，兒子犯法就可以不受懲罰?更有網(wǎng)友認(rèn)為，這句話應(yīng)該作為2008年年末歲尾的流行語(yǔ)。

　　教育界人士認(rèn)為，很多私立學(xué)校雖然硬件設(shè)施完善，但師資力量不夠，導(dǎo)致類(lèi)似的惡性事件發(fā)生，已成為一個(gè)很難解決的社會(huì)問(wèn)題。很多人爭(zhēng)先恐后的通過(guò)各種手段將私人辦學(xué)進(jìn)行到底，是為了爭(zhēng)奪教育收益這塊蛋糕。此事件應(yīng)該引起全社會(huì)對(duì)那些不具備辦學(xué)能力的私立學(xué)校的關(guān)注。

　　學(xué)校年初曾被責(zé)令整頓

　　19日下午，三亞市教育局曹局長(zhǎng)向記者表示，教育局非常重視此事，已安排基礎(chǔ)教育科展開(kāi)調(diào)查。基礎(chǔ)教育科趙科長(zhǎng)稱(chēng)，今年年初，三亞市英才學(xué)校因存在安全隱患，曾被教育部門(mén)責(zé)令整改，經(jīng)過(guò)驗(yàn)收后學(xué)校才正式開(kāi)學(xué)，沒(méi)想到不到一年又發(fā)生這樣的事，教育部門(mén)一定會(huì)調(diào)查到底。(柴彥明)