暑假到了，孩子們終于可以放下重重的書包歡快地四處游玩了，而此時(shí)，他們的人身安全也成為家長(zhǎng)和老師最為“揪心”的問(wèn)題。

　　近年來(lái)，盡管教育行政等部門和學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生假期安全，并就此發(fā)出一個(gè)又一個(gè)“通知”“緊急通知”，可涉及學(xué)生人身安全的事故還是無(wú)可回避地發(fā)生著。我們究竟該如何讓孩子們既快樂(lè)又安全地度過(guò)他們的假期呢？

　　學(xué)生結(jié)伴郊游　5名溺水身亡

　　2008年7月15日，是位于黑龍江省西部的齊齊哈爾市克東縣寶泉鎮(zhèn)保衛(wèi)學(xué)校放暑假的第二天。

　　當(dāng)天上午，這所九年一貫制學(xué)校的21名學(xué)生自發(fā)分成兩組，到郊外游玩。11時(shí)30分許，在經(jīng)過(guò)寶泉鎮(zhèn)四合鐵路大橋下一條河流時(shí)，一名程姓女生到河邊洗手時(shí)不慎滑入水中，其他學(xué)生自行組織下水營(yíng)救。由于水深，這名女生和另3男1女，共5名學(xué)生，不幸溺水身亡。

　　據(jù)了解，5名學(xué)生中一名王姓男生原為該校學(xué)生，現(xiàn)轉(zhuǎn)入外省學(xué)校上學(xué)，其余4名為保衛(wèi)學(xué)校1名6年級(jí)學(xué)生和3名7年級(jí)學(xué)生。

　　事件發(fā)生后，齊齊哈爾濱市教育局、克東縣委、縣政府有相關(guān)部門及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，先后成立由縣安全辦、縣公安局、縣衛(wèi)生局、縣教育局、縣保險(xiǎn)公司組成的事故調(diào)查組和善后處理組，全力做好善后處理工作。

　　記者從黑龍江省教育廳了解到，就在事發(fā)前4天的7月11日，黑龍江省教育廳、省安監(jiān)局剛剛聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)汛期及暑期學(xué)校安全工作的緊急通知》。

　　這起事故發(fā)生后，黑龍江省教育廳將情況通報(bào)全省，再次對(duì)中小學(xué)生戶外組織活動(dòng)和游泳安全教育工作提出要求，并責(zé)成事發(fā)地教育行政部門和學(xué)校全力做好事件的善后處理工作，嚴(yán)防此類事件再次發(fā)生。

　　生命的消逝　安全的警鐘

　　對(duì)于普天下的父母來(lái)說(shuō)，孩子可謂自己生命的全部，但遺憾的是，盡管教育部門和媒體一再就學(xué)生假期安全發(fā)出警示，每年還是會(huì)有類似悲劇上演。

　　記者整理了自己近幾年有關(guān)學(xué)生暑期生活的報(bào)道，發(fā)現(xiàn)各類發(fā)生在假期特別是暑期的安全事故屢見(jiàn)不鮮：2005年暑假還未到來(lái)，黑龍江省兩星期內(nèi)溺亡4名學(xué)生；同一年，一名高中生為慶祝畢業(yè)與同學(xué)到動(dòng)物園游玩時(shí)，攀爬、翻越防護(hù)網(wǎng)，不幸被三只成年?yáng)|北虎活活咬死；2006年7月5日，僅僅一天，黑龍江省便發(fā)生4起學(xué)生溺水事件，多名學(xué)生身亡：雙城市一所中心校4名學(xué)生涉水到河對(duì)面玩返回時(shí)誤入深水溺亡，哈爾濱市平房區(qū)一所中學(xué)1名學(xué)生到平房鎮(zhèn)工農(nóng)水庫(kù)野浴游玩不幸溺亡，大興安嶺市松嶺區(qū)古源鎮(zhèn)3名學(xué)生結(jié)伴到河邊游玩時(shí)不幸溺亡；同年7月6日12時(shí)，哈爾濱市松北區(qū)兩所小學(xué)各有1名學(xué)生，在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下結(jié)伴到池塘游玩，不幸溺水身亡。這一年夏天，遼寧、吉林、浙江、福建、陜西等省也相繼發(fā)生了數(shù)起令人惋惜的同一類事故。

　　據(jù)了解，2006年，教育部發(fā)出《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)汛期中小學(xué)安全工作的緊急通知》，教育部辦公廳也向各地發(fā)出《關(guān)于近期幾起中小學(xué)生溺水身亡事故的通報(bào)》。記者從黑龍江省教育廳、哈爾濱市教育局等部門了解到，近幾年來(lái)，教育行政部門對(duì)學(xué)校安全工作都非常重視，特別在寒暑假前的假期工作安排中，都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作，要求學(xué)校放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　一位小學(xué)教師告訴記者：“我們當(dāng)老師的，最怕學(xué)生出事，尤其是高年級(jí)小學(xué)生最讓人擔(dān)心，他們正是自我意識(shí)強(qiáng)、不知道害怕的時(shí)候。為這事，我們嘴皮子都快磨破了。”

　　這位老師說(shuō)，眼下家家都是獨(dú)生子女，學(xué)校對(duì)學(xué)生安全工作不敢有絲毫松懈。寒暑假之前，學(xué)校會(huì)要求教師向?qū)W生和家長(zhǎng)提醒安全注意事項(xiàng)，每位老師也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。但是孩子們脫離了老師的視線，很多家長(zhǎng)又忙于工作，不可能每天“盯”著孩子，學(xué)生難免三個(gè)一幫五個(gè)一伙結(jié)伴出門游玩，在此過(guò)程中存在一些安全隱患。

　　開展安全教育　保證假期安全

　　一些教育界人士反映，告誡孩子們假期注意安全的同時(shí)，教會(huì)他們避險(xiǎn)和自救也是非常重要的。

　　有資料顯示，中小學(xué)生在遇到異常情況時(shí)的應(yīng)付能力和自救能力是極其有限的，但通過(guò)教育和訓(xùn)練，大部分的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

　　為此，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的年齡、生理及心理特點(diǎn)，開展安全教育和自救技能培訓(xùn)。

　　假期到了，孩子有更多時(shí)間和父母在一起，家長(zhǎng)可以把安全知識(shí)、防護(hù)知識(shí)及自救技巧滲透在日常生活中，在潛移默化中讓孩子形成自我保護(hù)意識(shí)和避險(xiǎn)意識(shí)，并學(xué)會(huì)在遇險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)求助與自救。

　　學(xué)校應(yīng)深入開展安全教育專題活動(dòng)，可以通過(guò)班(隊(duì))會(huì)、黑板報(bào)、專題等形式，以典型事例警示學(xué)生，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力；要嚴(yán)格紀(jì)律，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)獨(dú)自下水游泳、不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；應(yīng)積極創(chuàng)造條件開設(shè)游泳課，指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握游泳的技巧和自救方法。