國(guó)人生活水平持續(xù)走高，青少年體質(zhì)卻連年下降——

　　炎炎夏日，北京市民陳女士每天冒著酷暑，帶14歲的兒子劉剛?cè)ソ∩矸繀⒓訙p肥班。從4年前開始，劉剛每個(gè)寒、暑假都是在減肥班、健身房里度過，母子倆吃了不少苦頭，但劉剛還是一天天從小胖墩兒長(zhǎng)成了大胖墩兒，一家人心急如焚。

　　劉剛即將升入初二，1.65米的個(gè)頭，體重卻已超過90公斤。陳女士回憶，劉剛從小就胖，那時(shí)，一家人還覺得小胖子能吃能睡，是個(gè)好事，但在劉剛上了小學(xué)之后，一家人越來(lái)越感到不安。

　　小學(xué)四年級(jí)以前，劉剛的體育課還能勉強(qiáng)及格。四年級(jí)以后，隨著體重迅速上升，劉剛的體育課再也沒有及格過。陳女士記得，劉剛上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有一次和同學(xué)打鬧時(shí)摔了一跤，結(jié)果下巴著地，摔成了骨裂。醫(yī)生表示，正常情況下，像劉剛這樣摔倒一般只會(huì)傷及四肢，不可能傷到頭部。劉剛能傷到下巴，是自我保護(hù)能力較差的結(jié)果，歸根結(jié)底則是平時(shí)的運(yùn)動(dòng)和鍛煉不夠。更讓陳女士擔(dān)心的是，劉剛小小年紀(jì)就有高血壓，稍微劇烈一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，就會(huì)讓他上氣不接下氣，大汗淋漓。

　　其實(shí)，現(xiàn)在像陳女士這樣為兒女體質(zhì)擔(dān)憂的父母在中國(guó)為數(shù)不少。教育部2004年對(duì)18萬(wàn)多名7歲~22歲的城鄉(xiāng)男女學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，結(jié)果顯示，與2002年相比，我國(guó)學(xué)生在繼續(xù)“發(fā)�！钡耐瑫r(shí)，爆發(fā)力、力量等素質(zhì)也繼續(xù)下降，除50米跑成績(jī)略有提高外，其余各方面素質(zhì)自2000年以來(lái)呈持續(xù)下降趨勢(shì)。

　　天津市不久前的一次調(diào)查顯示，該市學(xué)生身體素質(zhì)已經(jīng)降到20年來(lái)的最差水平。中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員孫云曉教授表示，學(xué)生體質(zhì)關(guān)系到國(guó)家整體素質(zhì)，全社會(huì)都應(yīng)關(guān)注青少年“胖無(wú)力”或是“豆芽菜”現(xiàn)象，因?yàn)檫@可能給中國(guó)未來(lái)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重后果。

　　據(jù)孫云曉介紹，中國(guó)青少年體質(zhì)下降的主要原因有三個(gè)，即學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)、睡眠不足，飲食不科學(xué)，運(yùn)動(dòng)量嚴(yán)重不足。

　　2005年中國(guó)青少年研究中心做了一項(xiàng)1999年到2005年的對(duì)比調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全國(guó)10個(gè)省份46個(gè)區(qū)縣的半數(shù)以上學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，睡眠不足。在飲食方面，雖然現(xiàn)在的家長(zhǎng)特別舍得給孩子花錢，但卻不注重科學(xué)飲食，造成營(yíng)養(yǎng)不均衡。運(yùn)動(dòng)量嚴(yán)重不足則是中國(guó)青少年面臨的更大問題，也是造成體質(zhì)差的關(guān)鍵因素。

　　像本文開頭所提到的陳女士的兒子劉剛，每周除了三節(jié)體育課和課間操外，幾乎沒有大運(yùn)動(dòng)量體育鍛煉的機(jī)會(huì)。盡管教育部門早已要求學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，但實(shí)際上，學(xué)校方面并不是都能按規(guī)定完成，不少學(xué)生的鍛煉效果也很不理想，再加上現(xiàn)在各家大都是獨(dú)生子女，孩子放學(xué)回家后缺少玩伴，看電視、玩電腦成了他們課余時(shí)間的主要活動(dòng)，參加體育運(yùn)動(dòng)、戶外活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)少之又少。眼見孩子的體質(zhì)下降，很多家長(zhǎng)只能像陳女士這樣，在假期或休息日帶著孩子突擊健身。

　　但突擊健身的效果通常很有限。孫云曉表示，青少年參加體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、科學(xué)的工作。關(guān)鍵是要讓青少年養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，如果只是帶著健身的目的讓青少年突擊鍛煉，只能治標(biāo)卻不能治本。原中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、青少年教育專家陸士楨認(rèn)為，中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)形成的“成材觀”應(yīng)當(dāng)改變，這種“成材觀”是以提高青少年文化課成績(jī)和實(shí)現(xiàn)升學(xué)為核心，青少年的體育課和參加體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)沒有得到足夠重視，這樣的后果就是青少年體質(zhì)狀況整體下降。

　　有關(guān)人士指出，近30年來(lái)，青少年體質(zhì)下降與中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛、國(guó)民生活水平大幅提高的現(xiàn)狀極不諧調(diào)。(本報(bào)記者 慈鑫 實(shí)習(xí)生 白嵐)