大學(xué)生就業(yè)●生存突圍

　　“生存下來才有機(jī)會！”作為天之驕子的大學(xué)生今天喊出這句話，多少有些悲壯！但“悲壯”的背后，卻給我們提出此前不曾想而現(xiàn)實(shí)中必須面對的問題：大學(xué)生做普工是知識的貶損還是人才使用的重新認(rèn)識？社會(包括政府和高校)乃至企業(yè)如何面對大學(xué)生當(dāng)普工？本報(bào)從今日開始，將從不同角度關(guān)注大學(xué)生做普工帶來的種種現(xiàn)象和思考。

　　大學(xué)生覓工勞務(wù)市場

　　本月24日，在智通人才市場，記者遇到來自武漢科技大學(xué)的應(yīng)屆生小郭，小郭從年后開始便在各人才市場轉(zhuǎn)圈�！霸趯W(xué)校學(xué)的是電子專業(yè)，想找份關(guān)于電子維修技術(shù)的普工，在東莞近2個月了，也沒能遇到合適的機(jī)會”。

　　位于東莞莞城的智通人才市場，主要是從事技工和熟練工的中介事務(wù)，而往年大學(xué)生找工，主要是集中在該市中心人才市場，但年后智通市場卻出現(xiàn)了不少大學(xué)生的身影。據(jù)市場公關(guān)關(guān)系高級經(jīng)理蔡小梅稱，節(jié)后2月至今，每天進(jìn)場的1000人中，有四成是大學(xué)生。

　　位于深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道的輝煌成就人力資源有限公司，本月27日正是招聘日。該公司副總理肖占華坦承，輝煌處于寶安區(qū)的城鄉(xiāng)接合部，主要是以普工中介為主，“沒想到，今年前來求職的大學(xué)生比往年多了20%-30%�！�

　　記者在深圳關(guān)外和東莞市鎮(zhèn)街勞務(wù)市場了解到，前往平日普工和熟練工求職的市場求職，多以往屆和省外的應(yīng)屆生為主。

　　先當(dāng)普工解決生存問題

　　作為學(xué)商務(wù)電子的一名專科生，在深圳寶安區(qū)一家30多人的電子廠做一名普工，來自貴州的田進(jìn)是經(jīng)歷了一番生存壓力后才坦然接受的。

　　“去年畢業(yè)后，我就到處找工作，后來在深圳平湖一家電池廠做普工管理，春節(jié)辭職返回家鄉(xiāng)。但節(jié)后回深圳，發(fā)現(xiàn)找工很難。最后，身上的錢也所剩無幾，生存就成了難題。十幾天的求職碰壁的經(jīng)歷，讓我明白，先讓生活有著落才能有機(jī)會發(fā)展”。

　　小田告訴記者，從一名大學(xué)生到一名工廠普工的轉(zhuǎn)變，最重要是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

　　和小田在同一車間上班的還有畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的張國立。張說，因?yàn)樽约赫业竭@份工作時(shí)，身上的錢全部花光，還倒欠同學(xué)600多塊。其實(shí)，小張的家境不錯，“家里養(yǎng)我?guī)啄陸?yīng)該不成問題，但問題是我大學(xué)畢業(yè)了！”

　　企業(yè)有一“招”：人才抄底？

　　深圳博銓科技有限公司在電子配件行業(yè)算是小廠，年前該公司同樣分批裁了30多名普工，但年后公司總經(jīng)理劉同友出人意料地招了5名大學(xué)生，其中4名做普工，不過名稱為“儲干普工”。但做的工作和工資待遇和一般普工沒有兩樣。

　　劉說，用同樣的工價(jià)招大學(xué)生做普工，一個多月來效果可見。平日召開普工班組會，沒有人發(fā)言或發(fā)言也往往抓不住要點(diǎn)，但這幾名大學(xué)生來兩個星期后，成為積極分子，就拿開會來說，敢說也能說到地方。劉同友拿出十幾頁員工建議表格對記者說：這都是這幾名大學(xué)生普工在生產(chǎn)線上找出的問題，這是一般普工或者在上面做管理的大學(xué)生做不出來的。4月底，他準(zhǔn)備再招10名大學(xué)生，充實(shí)到生產(chǎn)一線。

　　時(shí)企業(yè)“抄底大學(xué)生”做普工的做法，東莞愛蒂思有限公司招聘主管楊先生坦言，企業(yè)的發(fā)展理念不一樣，有重短期利潤的會側(cè)重招一些熟手工，但公司著眼將來，提高的不光是管理層，重點(diǎn)則在基層。大學(xué)生的適應(yīng)能力好，有機(jī)會就可升為公司骨干。

　　其實(shí)，劉同友的最大愿望是，用大學(xué)生來做普工，從生產(chǎn)一線開始，最終形成一種新的企業(yè)文化。

　　大學(xué)生做普工企業(yè)有擔(dān)憂

　　雖然能用普工的價(jià)招到大學(xué)生做普工，但并非所有的企業(yè)都愿占這個“便宜”。

　　深圳市森電電子有限公司總經(jīng)理黃俊超坦言，他不敢在普工中隨便用大學(xué)生，感覺對不起他們，也怕大學(xué)生心理承受不了普工的待遇和地位而產(chǎn)生不必要的事端。

　　有了一個多月大學(xué)生做普工的觀察，博銓科技的劉同友對會不會擔(dān)心大學(xué)生跳槽另有看法。“能力和待遇不匹配時(shí)，不光是大學(xué)生，一般普工也會走。這是老板的責(zé)任！大學(xué)生做普工如能力超越一般普工，為何不給他匹配的待遇？”劉說，如果招大學(xué)生做普工僅僅是基于大學(xué)生“便宜”或“趁機(jī)”做樣，沒有從企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮，一旦形勢好轉(zhuǎn)，你招再多的大學(xué)生也會走的。

　　大學(xué)生當(dāng)普工產(chǎn)業(yè)鏈惹的禍？

　　□玄音

　　一位老板在招一位大學(xué)生做普工時(shí)問：是創(chuàng)業(yè)還是打工？生曰：創(chuàng)業(yè)。老板曰：目前的現(xiàn)實(shí)你能創(chuàng)業(yè)嗎？生曰：不能。老板曰：你愿意打工嗎？生曰：可以。老板曰：我的企業(yè)只有工廠。生曰：那我就做普工吧……生下意識地摸了摸他干癟的錢袋……

　　這一幕，被郎咸平教授在其著作《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀》中這樣詮釋：在整條產(chǎn)業(yè)鏈“6+1”的模式里，“1”是制造，“6”就是從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到終端零售這6大軟環(huán)節(jié)，真正需要大學(xué)生的是“6”而不是“1”。

　　中國大學(xué)生失業(yè)，與歐美企業(yè)布局下的中國大陸“6+1”產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)系非常。果如是，即使沒有“金融危機(jī)”，現(xiàn)實(shí)的“6+1”產(chǎn)業(yè)鏈同樣落下大學(xué)生就業(yè)難的困局。

　　產(chǎn)業(yè)鏈的革新雖然非朝夕之間輪轉(zhuǎn)，但現(xiàn)實(shí)是：我們急于將大把的錢投入浩大的工地上，我們也急于幫助數(shù)百萬大學(xué)生找到就業(yè)吃飯的地兒，我們能不能將兩種“ 資源”———空余的大學(xué)生和政府急需投入的錢袋來個非�！敖Y(jié)合”，突擊產(chǎn)業(yè)鏈“上下游”？事實(shí)上，在一個國家科技進(jìn)步史上，是要有量變的積累，但尋機(jī)“突擊”質(zhì)變的史例也是有的。

　　提倡大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”，不能限于提供一定資金讓其擺個攤糊個口，而應(yīng)站在國家發(fā)展戰(zhàn)略上，思考大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的來路和去路。　　本報(bào)記者 謝孝國 黎秋玲 王志鈺 張生磊