近日，本報攜手“市民信箱”開展了一項大學生創(chuàng)業(yè)市民調查顯示，截止昨天下午6點，這項調查共吸引了1870位市民參加。調查顯示，近8成市民認為大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)最大的困難是社會經(jīng)驗不足。有6成市民對金融危機下大學生選擇創(chuàng)業(yè)持中立態(tài)度，而有近5成市民贊成政府加大扶持大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的力度。

　　問卷解讀

　　應屆生創(chuàng)業(yè)6成受訪者持中立態(tài)度

　　對于“您如何看待金融風暴下一些畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)道路”的問題，19%的市民表示贊成，認為“不必擔憂，社會應鼓勵新生代敢冒險的牛犢精神”。

　　60%市民選擇“創(chuàng)業(yè)因人而異，關鍵看是否準備好了”，21%的市民則認為“對于剛剛畢業(yè)的學生來說，創(chuàng)業(yè)為時過早，創(chuàng)業(yè)失敗一定程度上會浪費社會資源”。

　　25-40歲的年齡段在大多數(shù)市民看來，是最適合創(chuàng)業(yè)的年齡段。其中40%的市民認為傾向25到30歲之間，36%的市民認為31-40歲的人更適合創(chuàng)業(yè)。也有17%的人認為“年齡與創(chuàng)業(yè)成功沒有必然關系”。

　　【說法】

　　對于相當一部分市民對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)持中立態(tài)度，復旦大學畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)“過來人”姚海平表示：“因人而異”有一定的道理。大學生自主創(chuàng)業(yè)想要成功，首先要有既適合自己又符合市場需求的創(chuàng)業(yè)項目。其次應具備一定的企業(yè)管理及市場營運知識和經(jīng)驗，對此可聘請有管理經(jīng)驗的“老法師”把關。此外，團隊也很重要，取長補短要比單槍匹馬更容易聚集創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。最后，當然是要有良好的心態(tài)，敢于直面挫折和失敗，并且時刻保持創(chuàng)業(yè)激情。

　　8成受訪者：最大弱項是社會經(jīng)驗

　　市民普遍認為，對于畢業(yè)生而言，創(chuàng)業(yè)最大的困難首先是“社會經(jīng)驗不足”，78%參與調查的市民都選擇了這一項；其次則是“沒有足夠的啟動資金”，選擇這一項的占52%。34%的市民則認為大學生“缺少創(chuàng)業(yè)的技能”，24%的市民認為是“沒有合適的項目”�！叭鄙僮銐虻膭�(chuàng)業(yè)信息”、“沒有合適的團隊”、“市場環(huán)境不好”、“性格不適合創(chuàng)業(yè)”、“父母家人反對”則分列其后。

　　“有競爭力的產(chǎn)品或服務”、“及時的資金支持”、“適合創(chuàng)業(yè)的性格素質與激情”以及“良好的社會關系”，在市民看來是大學生創(chuàng)業(yè)最需要具備的要素，分別得到半數(shù)以及接近半數(shù)的支持率。

　　【說法】

　　上海青年創(chuàng)業(yè)服務平臺創(chuàng)業(yè)導師萬載魁表示，大學生創(chuàng)業(yè)成功的原因各式各樣，但失敗的原因無非幾條，最常見的就是敗在“人”與“錢”上，也即社會人脈關系和資金鏈。正如市民們所認為的，大學生創(chuàng)業(yè)所面臨的最大問題來自于社會經(jīng)驗不足，導致人脈資源缺乏、后續(xù)資金的缺乏，進而還產(chǎn)生了諸如管理不善等問題。因此，大學畢業(yè)生在選擇創(chuàng)業(yè)的時候，一定要認清自己的弱項，并找到適當?shù)慕鉀Q方法，這條路才能走得更順。

　　多數(shù)受訪者贊成企校聯(lián)手扶創(chuàng)業(yè)

　　盡管有市民對大學生創(chuàng)業(yè)持中立態(tài)度，但仍有47%的市民認為政府加大政策力度，扶持應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)“非常及時，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)離不開政府的幫助，尤其是金融風暴的當下”。35%的市民認為畢業(yè)生走出校園創(chuàng)業(yè)最需要得到“更好的創(chuàng)業(yè)輔導培訓”，近5成市民認為相比校園課程以及創(chuàng)業(yè)培訓機構的培訓，給予大學生“企業(yè)的實踐性培訓，在實踐中增長創(chuàng)業(yè)技能”才最為重要。

　　對于如何盡可能降低應屆生創(chuàng)業(yè)風險，減少日后遺留問題，55%的市民認為最有效的做法是“企業(yè)和高�？梢耘c大學生合作提供更多資源 ”，因為“企業(yè)和高校可能擁有成熟的項目、管理經(jīng)驗等，而缺少創(chuàng)業(yè)人才”。此外，有24%的市民認為“社會輿論引導，提供更多有效經(jīng)驗和教訓，減少大學生盲目沖動創(chuàng)業(yè)”，以此減少大學生創(chuàng)業(yè)風險。

　　【說法】

　　上海青年創(chuàng)業(yè)服務平臺創(chuàng)業(yè)導師萬載魁表示：大學畢業(yè)生最好能尋求與企業(yè)等平臺的合作，在一定資源的基礎上創(chuàng)業(yè)。進企業(yè)進行實踐性培訓，就是一種比較好的方式。

　　畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)困難排行

　　對于畢業(yè)生而言，創(chuàng)業(yè)最大的困難會是什么(最多選2項)(多選)1、社會經(jīng)驗不足

　　(共1402人選此項，占78%)

　　2、沒有足夠的啟動資金

　　(共930人選此項，占52%)

　　3、缺少創(chuàng)業(yè)的技能

　　(共614人選此項，占34%)

　　4、沒有合適的項目

　　(共436人選此項，占24%)

　　5、缺少足夠的創(chuàng)業(yè)信息

　　(共285人選此項，占16%)

　　6、沒有合適的團隊

　　(共268人選此項，占15%)

　　7、市場環(huán)境不好

　　(共221人選此項，占12%)

　　8、性格不適合創(chuàng)業(yè)

　　(共157人選此項，占9%)

　　9、父母／家人反對

　　(共58人選此項，占3%)

　　畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)必備要素排行

　　您覺得畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)必備的要素是什么

　　(最多選2項)(多選)1、有競爭力的產(chǎn)品或服務

　　(共902人選此項，占50%)

　　2、及時的資金支持

　　(共820人選此項，占46%)

　　3、適合創(chuàng)業(yè)的性格素質與激情

　　(共732人選此項，占41%)

　　4、良好的社會關系

　　(共664人選此項，占37%)

　　5、良好的政策支持

　　(共478人選此項，占27%)

　　6、優(yōu)秀的團隊

　　(共398人選此項，占22%)

　　7、良好的市場環(huán)境

　　(共319人選此項，占18%)

　　畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)最需要……

　　您認為畢業(yè)生走出校園創(chuàng)業(yè)最需要得到哪些支持？(單選)1、更好的創(chuàng)業(yè)輔導培訓

　　(共630人選此項，占35%)

　　2、更寬松的創(chuàng)業(yè)融資環(huán)境

　　(共501人選此項，占28%)

　　3、更好的創(chuàng)業(yè)政策

　　(共471人選此項，占26%)

　　4、得到創(chuàng)業(yè)導師的支持

　　(共195人選此項，占11%)　　本報記者 劉晶晶