金融危機(jī)給大學(xué)生就業(yè)帶來哪些新挑戰(zhàn)？我們又應(yīng)該如何應(yīng)對？省教育廳日前召集江蘇省部分高校負(fù)責(zé)人在南京藝術(shù)學(xué)院專門召開座談會，分析就業(yè)形勢，商討把金融危機(jī)對大學(xué)生就業(yè)的影響減到最少的良策。

　　金融危機(jī)帶來就業(yè)新變化

　　“2009屆全國需要就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生達(dá)600多萬人，就業(yè)形勢不容樂觀。一個不容回避的現(xiàn)實(shí)是，財(cái)經(jīng)類、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理類等的學(xué)生受金融危機(jī)沖擊較大�！睎|南大學(xué)黨委副書記左惟介紹，2008年東大校園招聘會總數(shù)并沒有受到金融危機(jī)的太大影響，但招聘單位的組成有所變化：三資企業(yè)招聘單位明顯減少，而國有企業(yè)、科研院所顯著增加；招聘企業(yè)中房地產(chǎn)企業(yè)數(shù)量降幅最大，金融企業(yè)的需求普遍“疲軟”。與此同時，國家為了解決大學(xué)生就業(yè)問題，地方政府組團(tuán)招聘增加。

　　從南京理工大學(xué)2008年的校園招聘情況看，有些本科生、研究生兼收的單位明顯削減了對本科生的招聘比例，逐步增加研究生招聘計(jì)劃�！啊�人才高消費(fèi)’的現(xiàn)象更加嚴(yán)重，本科生的就業(yè)空間受到擠壓。”該校黨委副書記馬大慶分析說。此外還出現(xiàn)一個新情況，就是用人單位和畢業(yè)生簽約后，用人單位主動提出解約的現(xiàn)象時有發(fā)生。這是由于企業(yè)發(fā)展面臨著許多不確定性因素。

　　南京師范大學(xué)黨委副書記吳自斌介紹，2008年師范類畢業(yè)生需求和往年基本持平，但就業(yè)競爭加劇，因?yàn)檠芯可�想做教師的明顯增加。同時，該校小語種專業(yè)就業(yè)趨好，比如學(xué)意大利語的學(xué)生英語也不錯，一個人可以當(dāng)兩個人用，用人單位十分歡迎。

　　危機(jī)面前展露諸多新機(jī)遇

　　“既存在挑戰(zhàn)，也有不少新機(jī)遇�！边@是眾多高校負(fù)責(zé)人的判斷。馬大慶介紹，一些中西部地區(qū)的國防重點(diǎn)單位的人才需求基本不受影響，甚至需求更加旺盛。不少外資企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的畢業(yè)生需求減少，一部分畢業(yè)生可以把眼光轉(zhuǎn)到其他就業(yè)地區(qū)或單位。

　　一些高校負(fù)責(zé)人認(rèn)為，隨著政府政策的傾斜與支持，基層就業(yè)的發(fā)展空間擴(kuò)大了。從江蘇、山東、江西等省市在南理工、南師大等高校的選調(diào)生情況看，畢業(yè)生參加以基層就業(yè)為目標(biāo)的選調(diào)生競聘的積極性提高了，前來競聘的畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)都有了明顯提高。

　　“金融危機(jī)下，很多行業(yè)受到?jīng)_擊，但也促進(jìn)了某些行業(yè)的發(fā)展。”南京藝術(shù)學(xué)院副院長邱麗華認(rèn)為，比如網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)，更多的人有更多的時間上網(wǎng)玩游戲，客觀上推動了動畫、動漫、設(shè)計(jì)等行業(yè)的興旺發(fā)達(dá)；又如美術(shù)和音樂行業(yè)，更多的人選擇花費(fèi)更多的時間來提高文化品位，參加美展、欣賞音樂會等。“這些與南藝的很多專業(yè)息息相關(guān)。如能抓住機(jī)遇，則能促進(jìn)這些專業(yè)的飛躍和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。”

　　人才培養(yǎng)更要以市場為導(dǎo)向

　　在廣泛開拓就業(yè)市場、建立就業(yè)基地、甚至動用校友關(guān)系等千方百計(jì)為大學(xué)生就業(yè)尋找門路的同時，高校也在反思當(dāng)前形勢對高等教育帶來的啟示。

　　“高校亟需構(gòu)建以市場需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)觀�！蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記莊娛樂認(rèn)為，我們以前培養(yǎng)到企業(yè)工作的人才不夠，這方面可以向高職高專院校學(xué)習(xí)。實(shí)際上，有些高校本科生有八成、研究生有六成是到企業(yè)就業(yè)，所以不研究企業(yè)需求，就無法培養(yǎng)適銷對路的人才。

　　南京工業(yè)大學(xué)黨委副書記高明認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該面對市場進(jìn)行專業(yè)和課程設(shè)置的調(diào)整，有關(guān)部門對市場飽和的專業(yè)申報(bào)專業(yè)點(diǎn)要評估、限制，否則“一窩蜂”地開設(shè)所謂“熱門”專業(yè)，將來就業(yè)會困難。在南工大，最近就對近幾年每個專業(yè)的招生、就業(yè)情況，和全省、同類學(xué)校、同類專業(yè)進(jìn)行對比，這對各學(xué)院震動很大。校長今年和各個學(xué)院院長簽訂就業(yè)責(zé)任狀，就業(yè)不好的專業(yè)將減少招生，甚至停招。

　　緩解就業(yè)壓力可作多種探索

　　高校負(fù)責(zé)人也提出了不少中肯的建議。馬大慶希望，省有關(guān)部門組團(tuán)大力開展校園招聘活動。比如，以地區(qū)為單位，由各地人事局或經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)牽頭，到省內(nèi)各重點(diǎn)高校招聘畢業(yè)生，促進(jìn)畢業(yè)生在江蘇就業(yè)。充分利用江蘇省在全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)位優(yōu)勢，擴(kuò)大以基層就業(yè)為主題的各類就業(yè)項(xiàng)目的規(guī)模，抓住機(jī)會，留住優(yōu)秀人才，促進(jìn)人才的合理布局，推動全省各地的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　邱麗華建議，在條件成熟的高校實(shí)施“本科后”教育，為獲得本科學(xué)歷的畢業(yè)生提供再次選擇專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過一至兩年的深造，獲得相應(yīng)的學(xué)歷，再進(jìn)入社會人才市場�！斑@樣，既能緩解金融危機(jī)帶來的就業(yè)壓力，又為部分經(jīng)濟(jì)條件較好的畢業(yè)生提高素質(zhì)提供了機(jī)會�！�

　　每年都有較大數(shù)量的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，而他們就業(yè)一般要經(jīng)過畢業(yè)后的司法考試才能聯(lián)系單位且就業(yè)面較窄。對此，左惟建議出臺相應(yīng)的政策、措施促進(jìn)他們就業(yè)。(任松筠）