對策
進“萬能坑”成家長首選
各大名!罢伎影唷钡耐蝗唤型J共簧倜骱竽旰芸烀媾R小升初的家長陷入了慌亂。在“e度教育社區(qū)”的“小升初論壇”,記者看到家長們有四處打探消息的,不斷詢問:“不去占坑班孩子能去哪兒?”有學了三年被強制退費,曬這幾年巨額花費的;也有追著名師請求給指條道的。
一位人氣很高、名為“左藍”的家長號召大家今后要“加入有口碑的萬能坑”,獲得一片贊同。“左藍”分析說:“在口碑好的萬能坑,起碼有兩個好處,一是可以真正學到知識點,掌握考試必備技能,了解自己的學習定位;二是參加其推薦的活動,提高孩子進入心儀學校的機會!
“萬能坑”是什么呢?實際上就是指學而思、巨人等這些大型培訓機構。這些機構屬于民辦,但是又和重點中學有著千絲萬縷的關系,動輒就拿“推薦名!闭f事。幾年來,這些“萬能坑”可以說火得一塌糊涂,僅“學而思”就在北京有60多個培訓點,要想報一個有名老師的班需要半夜就去排隊。很多學生一面在名校培訓班“占坑”,一邊還要到“萬能坑”上課,這是為什么呢?教育論壇里,一個家長形象地描述了這種情況:“重點中學現(xiàn)在只管拔蘿卜,不管種蘿卜”!罢伎影唷奔词撬麄儼翁}卜的地方,種蘿卜的任務都交給課外培訓機構了,因為“占坑班”學的簡單,考的非常難,不為教學,只為選拔,所以孩子在“占坑班”基本學不到任何東西,因此“要想馬兒跑得好,必須喂它吃夜草”,到其他培訓機構補習在所難免。
如今,“占坑班”叫停,給這些培訓機構帶來了更加紅火的機會,不少家長表示,這樣孩子不用那么累,去上好幾個班,家長也可以省點學費,報一個班就行了。甚至出現(xiàn)了“金坑銀坑”不如“萬能坑”的說法。
但網(wǎng)上也有家長對此表示了無奈:“無論什么坑,還得孩子牛啊!孩子不牛,金坑銀坑也沒用!大部分孩子還是分母!”
為特長家長陪孩子“蹲坑”
目前,“萬能坑”廣受家長青睞還有一個重要原因,那就是這些大型民辦培訓機構通常比以奧數(shù)為主的“占坑班”科目要多得多,更重視英語、科技這些特長的培訓,而且不斷舉行的各種“杯賽”也是推薦重點中學的砝碼,這些優(yōu)勢讓家長覺得孩子可以多幾條腿走路。
自從叫停奧數(shù)的呼聲越來越高,不少家長準備著隨時掉轉“船頭”,把寶也同時押在英語上,三一口語、劍橋等級考試、北京英語水平考試(BETS)隨即成為進入重點初中的敲門磚。
以目前最熱的三一口語為例,達到幾級水平才具備小升初的競爭能力呢?在“三一口語”的登記介紹中,記者看到以三一口語考試1至6級標注為適合孩子,而7級乃至更高等級則注為“不適合孩子”。因為在三一口語的測試中,每一級口語所需談論的話題不同,7級所涉及的關于環(huán)境問題、互聯(lián)網(wǎng)、手機通信、國內(nèi)外風俗習慣等話題本身所涉獵的知識超出了小學生的理解力,要將這些內(nèi)容用流利的英語應答自如,其難度可見一斑。然而,一位今年備戰(zhàn)小升初的家長告訴記者,過去被視為“特長”的三一7級今年已經(jīng)不算什么了,現(xiàn)在要8級才能拿得出手。而劍橋英語也從過去的二級(PET)漲到了三級(FCE),這個程度相當于雅思5.5分,即被國外大學錄取時普遍認可的英語成績。
孩子從五年級開始,就將開始英語沖刺考級階段。記者在巨人學校發(fā)現(xiàn),一些家長為了能在家里更好地輔導孩子,竟然陪著孩子“蹲坑”,報名學校的成人英語班。這位家長告訴記者,自己年過四十再次走進課堂和一幫年輕人一起上課,一方面自己充電,一方面可以在家給孩子營造英語環(huán)境,倆人可以隨時練習,孩子進步快些。
在巨人的科技特長班,同樣也有陪孩子一起“蹲坑”的家長。陪兒子參加“單片機”冬令營的林先生告訴記者,經(jīng)過考察和比較,他認為學習科技特長課程相比較奧數(shù)來說要容易一些,對于升學把握性也更大一些,畢竟科技特長還算是一個冷門,但也要獲得市級三等獎,乃至一二等獎才有最基本的資格!皢纹瑱C,我在兒子上課之前根本不知道它是啥,只知道如果因此能上重點中學就能給我省十幾萬。現(xiàn)在,家長們也拼了,干脆直接坐到教室,和孩子一起上課!”
解詞
“占坑班”
指的是部分公辦校的培訓機構自辦或與社會培訓機構合辦的小學生學科培訓班,從中選拔優(yōu)秀小學生升入本校初中。想通過這種途徑進名校的學生先得考試進培訓班,謂之“占坑”;然后在培訓班中,經(jīng)過多次考試排定名次,初中校再根據(jù)名次錄取小學生,謂之“排位”。
近年來,提前報名參加有名校背景的培訓班“占坑”、“排位”已成了小升初的“秘籍”之一。很多家長不僅從四五年級就開始給孩子報班,而且還同時報好幾個學校,有備無患。這種現(xiàn)象干擾了小學的正常教學秩序,造成了小升初新的不公平。但也有家長指出,“占坑班”被追捧是因為,這是廣大沒有關系又未被推優(yōu)的孩子通過學習上名校改變命運的一條途徑,雖然這種學習的過程極其畸形而殘酷。
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