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    教師節(jié)成送禮節(jié) 老師發(fā)帖:收的不是禮是鄙夷
2009年09月09日 14:01 來(lái)源:四川新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  明天就是一年一度的教師節(jié)了,面對(duì)這個(gè)專(zhuān)為老師設(shè)立的節(jié)日,并不是每一位老師都對(duì)它充滿(mǎn)了期待和興奮。日前,就有一位高中老師在其博客中發(fā)帖表示:臨近教師節(jié),卻對(duì)自己的職業(yè)絲毫沒(méi)有了榮譽(yù)感。因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō),教師節(jié)現(xiàn)在已變成了送禮節(jié)。

  這一博文迅速在網(wǎng)絡(luò)上形成熱議,而在爭(zhēng)議中透露出的“教師這一職業(yè)的生存現(xiàn)狀”更讓老師們感覺(jué)“透心涼”。

  網(wǎng)上發(fā)帖:

  老師悲嘆越來(lái)越?jīng)]職業(yè)榮譽(yù)感

  這篇博文日前發(fā)表在新浪網(wǎng)的博客社區(qū),短短的一天就博得了15000多次點(diǎn)擊。發(fā)帖人“四眼先生”自稱(chēng)是一名普通教師,臨近教師節(jié)卻對(duì)自己的職業(yè)絲毫沒(méi)有了榮譽(yù)感!熬W(wǎng)絡(luò)上教師收禮等話題似乎成了今年的主題,面對(duì)這樣一個(gè)自己的節(jié)日,卻開(kāi)始抑郁而茫然起來(lái)!薄八难巯壬闭J(rèn)為,教師節(jié)本來(lái)是為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今家長(zhǎng)們卻討論著如何送禮,以及不送禮后的差別對(duì)待,事實(shí)上都表現(xiàn)出了對(duì)老師的鄙夷。教師節(jié)不僅失去了原有的意義,反而提醒著老師們社會(huì)對(duì)他們的鄙夷態(tài)度。

  引發(fā)熱議:

  家長(zhǎng)抱怨被迫“尊敬”老師

  網(wǎng)友“寂寞讓我如此美麗”也是一位老師,她表示,自己也常常覺(jué)得老師的社會(huì)地位越來(lái)越低了!拔沂墙處熚易员,我的工資每月不到2000元;我的地位不如擺地?cái)偟?我的學(xué)生瞧不起我;學(xué)生的家長(zhǎng)鄙視我……”還有一位老師也留言說(shuō)。

  而學(xué)生家長(zhǎng)則留言說(shuō),“小時(shí)候我對(duì)老師是非常尊敬的,可通過(guò)兒子上學(xué)的事后,我對(duì)老師就一點(diǎn)尊敬的想法都沒(méi)了。我兒子是9月初出生的,鄰居家兒子晚兩天,但給了老師2000塊,就可以提前上學(xué)了。”

  “社會(huì)誠(chéng)信缺失,從老師這里就開(kāi)始了!币晃荒涿W(wǎng)友認(rèn)為,作為家長(zhǎng),他實(shí)在是被迫“尊敬”老師,“賄賂多少也沒(méi)人說(shuō),上不封頂下不保底,就看你有多愛(ài)孩子!

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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