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    警惕身居高位者學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象
2009年07月13日 06:50 來源:中青在線-中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  -楊玉圣

  育部在整治高校尤其是對擔(dān)任副校長、校長職務(wù)的大學(xué)教師嚴重存在的學(xué)術(shù)不端問題上,理應(yīng)有所作為,把“零容忍”落到實處。

  進入2009年以來,以學(xué)術(shù)剽竊為標志的高校學(xué)術(shù)不端問題頻頻曝光,學(xué)界內(nèi)外嘩然。與過去幾年的情形相比,今年暴露出來的學(xué)術(shù)不端問題的新特征是不少涉案者身居高位,如遼寧大學(xué)副校長陸杰榮教授、廣州中醫(yī)藥大學(xué)校長徐志偉教授都被指學(xué)術(shù)造假,身陷抄襲門。筆者認為,這是當(dāng)前特別值得人們警惕的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象。

  針對近年來不斷猖獗的學(xué)術(shù)剽竊等嚴重問題,教育部部長周濟在加強高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會上的講話中曾坦率地承認:“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)方面也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),出現(xiàn)了一些嚴重的問題,學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象、學(xué)術(shù)不端行為時有發(fā)生,有的性質(zhì)還非常惡劣。我們必須高度重視并認真解決這一突出問題!迸c此同時,周部長還破天荒第一次旗幟鮮明地提出了如何處置高校學(xué)術(shù)不端問題的基本原則:“加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)、遏制學(xué)術(shù)不端行為,必須懲防并舉、標本兼治、綜合治理、多管齊下,自律與他律相統(tǒng)一,內(nèi)部治理與社會監(jiān)督相結(jié)合。要以最堅定的決心,最快速的行動,最果斷的措施,盡快將教育、制度、監(jiān)督相結(jié)合的懲防學(xué)術(shù)不端行為的工作體系建立起來、有效運轉(zhuǎn)起來……高等學(xué)校對本校學(xué)術(shù)不端行為的查處負有直接責(zé)任。要建立健全對學(xué)術(shù)不端行為的懲處機制,制定處理辦法和實施細則,做到有法可依、有章可循。要認真受理對學(xué)術(shù)不端行為的舉報并及時妥善處理。對學(xué)術(shù)不端行為要像體育界反興奮劑一樣,像對待假冒偽劣產(chǎn)品一樣‘零容忍’,實行‘一票否決’。發(fā)現(xiàn)一起,調(diào)查一起,處理一起,曝光一起。無論涉及什么人、什么事,都要態(tài)度堅決、一查到底,做到不護短、不姑息、不手軟。”

  于是,針對上述大學(xué)副校長、校長的兩起抄襲案,更有學(xué)者公開建議“請教育部部長兌現(xiàn)承諾”。眾所周知,包括遼寧大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)在內(nèi),中國內(nèi)地的名牌大學(xué)清一色都是國家財政撥款辦的。也就是說,是我們這些納稅人養(yǎng)活了這些大學(xué),當(dāng)然也包括其中的副校長、校長。而且,按照中國特有的“官本位”序列,遼寧大學(xué)副校長、廣州中醫(yī)藥大學(xué)校長均是享受副廳和正廳級別的高級干部。那么,作為教育行政主管部門,面對學(xué)界內(nèi)外敦促抄襲者引咎辭職的呼吁,人們關(guān)心的是:面對業(yè)已暴露出來的嚴重問題,教育部和有關(guān)高校是否真的“零容忍”了?教育部和有關(guān)高校是否切實做到“不護短、不姑息、不手軟”了?

  正因為大學(xué)是中國的納稅人養(yǎng)活的,所以,教育部理應(yīng)順乎民心公意,對大學(xué)副校長、校長的抄襲案件,像周濟部長業(yè)已認真表態(tài)過的那樣,“發(fā)現(xiàn)一起,調(diào)查一起,處理一起,曝光一起。無論涉及什么人、什么事,都要態(tài)度堅決、一查到底,做到不護短、不姑息、不手軟!敝挥羞@樣,才能取信于社會。

  正因為大學(xué)副校長、校長是高級干部,按照現(xiàn)有的黨紀國法和問責(zé)辦法,對于這些頂風(fēng)作案、有學(xué)術(shù)不端劣跡的副校長和校長,教育部有權(quán)力、有責(zé)任也有義務(wù)采取果斷的處置措施。

  更重要的是,這些大學(xué)校長、副校長同時還是教授、博士生導(dǎo)師,其明目張膽的抄襲剽竊行為,既違背了《中華人民共和國著作權(quán)法》、《高等學(xué)校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究規(guī)范(試行)》等法律法規(guī),也違背了學(xué)術(shù)倫理、學(xué)術(shù)紀律,尤其是玷污了作為“傳道、授業(yè)、解惑”的師者身份,損害了中國學(xué)術(shù)共同體的尊嚴,因此,教育部在整治高校尤其是對擔(dān)任副校長、校長職務(wù)的大學(xué)教師嚴重存在的學(xué)術(shù)不端問題上,理應(yīng)有所作為,把“零容忍”落到實處。

【編輯:盧巖
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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