據(jù)市教育局日前統(tǒng)計(jì)，全市各類中等職業(yè)學(xué)校在校生已突破13.5萬(wàn)人，比2001年增加約8萬(wàn)人；近5年，中職畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。市教育局局長(zhǎng)謝世腰說(shuō)，武漢中職教育已走出發(fā)展低谷，走上又好又快的發(fā)展道路。

　　上世紀(jì)90年代末，受高校擴(kuò)招影響，越來(lái)越多的學(xué)生不愿上中職，職業(yè)教育年招生僅萬(wàn)人左右，中等職業(yè)技術(shù)人才奇缺。為發(fā)展職教、培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才，我市改革招生政策、鼓勵(lì)多元辦學(xué)、深化教學(xué)改革、整合教育資源，并引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念。

　　自2002年起，我市職教招生規(guī)模出現(xiàn)恢復(fù)性增長(zhǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)，年招生首次超過(guò)2萬(wàn)人。2005年全國(guó)職教工作會(huì)議之后，我市中職教育基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)性增長(zhǎng)，連續(xù)3年招生穩(wěn)定在4.5萬(wàn)人左右，2007年更是突破5萬(wàn)人，其中，市儀表電子學(xué)校、東西湖職校、二輕工業(yè)學(xué)校、市交通學(xué)校等8所學(xué)校年招生均在2000人以上。當(dāng)前，我市中職在校生總規(guī)模與普高相當(dāng)，占有全市高中階段在校生的半壁江山，每年為社會(huì)輸送4萬(wàn)多名合格技能型人才。

　　在“2008年首屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”上，湖北省代表隊(duì)共獲得21塊獎(jiǎng)牌，我市中等職業(yè)學(xué)校選手成為湖北省奪牌主力軍，摘得其中14塊，包括4個(gè)一等獎(jiǎng)。市教育局局長(zhǎng)謝世腰說(shuō)，在穩(wěn)定招生規(guī)模的基礎(chǔ)上，當(dāng)前中職教育正在加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升品位，以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量?jī)?nèi)涵增長(zhǎng)。

　　據(jù)悉，為實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育振興，我市將采取系列措施：加強(qiáng)職教實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，圍繞武漢現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，建成15所國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、30所省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，使之成為集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體，具有較強(qiáng)自我發(fā)展能力的多功能培訓(xùn)中心；實(shí)施職教富民培訓(xùn)計(jì)劃，幫助未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村“兩后生”(初中畢業(yè)后、高中畢業(yè)后)學(xué)生掌握一定的職業(yè)技能，依靠職校建設(shè)7個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、7個(gè)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地和7個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)基地。 （記者胡孫華 通訊員鄒永寧）