近日，中國(guó)名校校長(zhǎng)再次出現(xiàn)“大換崗”。上周，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心對(duì)全國(guó)5358名公眾的在線調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70.5%的公眾認(rèn)為大學(xué)校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一個(gè)教育家。(11月18日《中國(guó)青年報(bào)》)

　　關(guān)于大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該由幾流學(xué)者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，著名學(xué)者、北大教授陳平原的一個(gè)觀點(diǎn)很是耐人尋味。他認(rèn)為，大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該由二流學(xué)者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，“我反對(duì)第一流學(xué)者當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)！有的學(xué)者當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)還在做學(xué)問(wèn)，亂套了！”結(jié)合報(bào)道給出的調(diào)查結(jié)果，我們不難發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)校長(zhǎng)不應(yīng)該行政化、商業(yè)化，應(yīng)該由教育家來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)界和公眾的觀點(diǎn)還是比較趨于一致的。

　　進(jìn)而言之，大學(xué)校長(zhǎng)需要教育家來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，更要校長(zhǎng)職業(yè)化制度的保證。原因很簡(jiǎn)單，對(duì)一個(gè)既可以做學(xué)術(shù)學(xué)者，又有著行政權(quán)力的人而言，因?yàn)橛写髮W(xué)校長(zhǎng)這一職業(yè)優(yōu)勢(shì)，權(quán)力之手對(duì)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行滲透和干預(yù)，也就有了極大的可能性。事實(shí)也證明，在政學(xué)不分的情況下，大學(xué)校長(zhǎng)往往是級(jí)別干部和教授、博導(dǎo)身份的統(tǒng)一體。

　　在這種情況下，促使大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化，也就有了深層的意味：一旦身為大學(xué)校長(zhǎng)，常規(guī)的教學(xué)和學(xué)術(shù)工作就應(yīng)該退出。原因很簡(jiǎn)單，一方面，這是擔(dān)任大學(xué)校長(zhǎng)者必須付出的代價(jià)；另一方面，唯如此，才能有效避免和杜絕權(quán)力對(duì)學(xué)術(shù)的干預(yù)和影響。也唯有如此，后繼性的學(xué)術(shù)與管理分離的高校管理和運(yùn)行模式改革，才能得到逐步推進(jìn)。

　　具體在操作層面，則純粹是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題。比如有論者就指出，可以采用確保公正、公平的遴選機(jī)制，公開(kāi)選拔大學(xué)校長(zhǎng)，上報(bào)教育主管部門任命。因此，推行高校去行政化改革，不妨以大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化改革為始；同時(shí)，教育系統(tǒng)內(nèi)的校長(zhǎng)職業(yè)化改革，也大可以此為參考藍(lán)本，逐步推進(jìn)。 (李 記）