背景閱讀:上海商學(xué)院火災(zāi)4女生跳樓身亡 未殃及周邊寢室

　　11月14日早上，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故。面對(duì)發(fā)生火災(zāi)宿舍樓上過(guò)期、未使用過(guò)的滅火器，遇難學(xué)生陳睿和張燕蘋(píng)的家屬質(zhì)疑上海商學(xué)院，在火災(zāi)中負(fù)有不可推卸的責(zé)任。(11月16日《成都商報(bào)》)

　　4名女大學(xué)生再也無(wú)法醒來(lái)，讓人特別痛心的是，這起校園事故居然是發(fā)生在我國(guó)第18個(gè)“119”消防宣傳日過(guò)去還不到一個(gè)星期的時(shí)間，我們不知道在上海市為迎接2010年上海世博會(huì)、創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境而大舉開(kāi)展的18屆“119消防日”中，上海商學(xué)院對(duì)此活動(dòng)開(kāi)展得如何——但如果學(xué)院安全管理部門(mén)真的把學(xué)生的安全問(wèn)題看成是“重于天”的頭等大事，那么，一個(gè)顯而易見(jiàn)的情況是，就不會(huì)在宿舍里一直使用嚴(yán)重過(guò)期的滅火器。

　　當(dāng)然，安全設(shè)施只是學(xué)校安全管理的一部分，同樣重要的，還在于學(xué)校應(yīng)該教給學(xué)生足夠多、足夠有效的安全意識(shí)及安全逃生技能。 然而在這起事故中，我們不僅沒(méi)有看到這幾位女生“安全常識(shí)”的顯示，而且就連宿舍之外的更多的人的安全常識(shí)都同樣沒(méi)有“顯示”：比如有人會(huì)拿著滅火器到發(fā)生火災(zāi)的宿舍滅火；或者在幾個(gè)女孩子將要跳樓時(shí)在下面緊急扔些被子或其他具有彈性的物品；或者到發(fā)生火災(zāi)的宿舍門(mén)口強(qiáng)行踹門(mén)或使用工具砸門(mén)等等。對(duì)于這樣的情況，一名該校老師傷心地說(shuō)，“從小到大的教育中，雖有火災(zāi)應(yīng)急教育，但是流于形式較多�！�

　　上海商學(xué)院的這場(chǎng)大火不僅僅燒出了該校的安全問(wèn)題，還燒出了更多高校的安全管理問(wèn)題。《廣州日?qǐng)?bào)》11月15日?qǐng)?bào)道，廣州高校學(xué)生宿舍很多沒(méi)有消防通道，用電飯煲煮東西吃，亂接電線(xiàn)板等，此外，大學(xué)生的消防安全意識(shí)和逃生技能也“有待加強(qiáng)”。

　　在生命教育越來(lái)越成為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分、在安全教育越來(lái)越得到相關(guān)部門(mén)重視的今天，為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣令人震驚的學(xué)校安全問(wèn)題？這應(yīng)該引起我們深刻反思。(張東陽(yáng))

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