記者在貴州黃平縣采訪時看到，不少中小學(xué)生在公路沿線行走時遇見車輛，都要停下腳步敬禮。當(dāng)?shù)亟逃�部門稱，這是在全縣范圍內(nèi)推廣的禮儀方式，全縣所有中小學(xué)生都會向過路車輛敬禮，一是表示對駕駛員的尊重，二是防止安全事故發(fā)生。

　　(10月13日《貴州都市報》)

　　黃平縣教育局負(fù)責(zé)人稱，中小學(xué)生向過路車輛敬禮是該縣在2004年后推廣的一種禮儀方式�！巴菩羞@種禮儀后，小學(xué)生在公路上玩耍的現(xiàn)象減少了，安全隱患消除，家長和老師們也放心多了�！卑凑者@種說法，黃平縣要中小學(xué)生向過往車輛敬禮，還是一種立竿見影、實現(xiàn)多贏的做法呢。不過，筆者還是頗為疑惑：憑什么讓學(xué)生向過往車輛敬禮？學(xué)生一敬禮，交通就安全了嗎？

　　教育中小學(xué)生講文明、講禮貌，是完全正確的。讓學(xué)生們把文明禮貌落實到行動上，也是德育的根本目的所在。然而，我們的教育主管部門和學(xué)校能否為了讓學(xué)生實踐“講禮貌”要求而隨意為孩子們設(shè)立各種禮儀，這卻是一個很值得認(rèn)真對待的嚴(yán)肅問題。在我看來，中小學(xué)生講禮貌，特別是行莊嚴(yán)的少先隊隊禮，必須有充分的依據(jù)，且在適當(dāng)?shù)膱龊�。要求中小學(xué)生向過往車輛敬禮，顯得非常無厘頭。

　　說“表示對駕駛員的尊重”，恐怕不能成為學(xué)生敬禮的理由。關(guān)鍵的問題是，學(xué)生們?yōu)槭裁匆�“表示對駕駛員的尊重”呢？駕駛員駕駛車輛在道路上行駛，有什么值得尊重的？對這些中小學(xué)生又有什么“特殊貢獻(xiàn)”需要表達(dá)對他們的尊重呢？那么，學(xué)生們遇到摩托車要不要敬禮？遇到三輪車或自行車呢，甚至遇到行人，要不要敬禮呢？為什么只需對車輛駕駛員表示尊重，而不需要對其他人表示尊重呢？培養(yǎng)這樣的“習(xí)慣”會不會給學(xué)生們的心靈上播種“富者貴、貧者賤”的庸俗觀念呢？

　　事實上，如果說在交通不太繁忙、車輛比較稀少的道路，學(xué)生們還可以勉強(qiáng)應(yīng)付的話，那么，在交通繁忙、車輛眾多的道路上，學(xué)生要向過往車輛敬禮，還要不要自己行路呢？

　　至于所謂的“敬禮可以防止安全事故發(fā)生”，恐怕也同樣值得質(zhì)疑。學(xué)生們的交通安全的確需要學(xué)生和機(jī)動車駕駛員雙方的共同努力。不可否認(rèn)，學(xué)生為了敬禮必須站到路邊，在一定程度上減少了危險性。但必須弄清，因此而減少的交通事故，是學(xué)生向過往車輛敬禮的結(jié)果嗎？我看沒有任何必然聯(lián)系，交通事故的減少實質(zhì)上是學(xué)生遵守交通規(guī)則的結(jié)果。也就是說，即使不實行敬禮制度，如果學(xué)校能夠教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，同樣也能收到防止安全事故發(fā)生的效果。

　　另外需要指出的是，對中小學(xué)生濫設(shè)禮儀，很可能會降低莊嚴(yán)禮儀在其心目中的崇高性和嚴(yán)肅性。特別是當(dāng)一些駕駛員無視孩子們的崇高禮儀，在他們面前疾駛而過時，或許孩子們收獲的是自尊心的傷害，或者是對莊嚴(yán)隊禮的麻木。(李克杰)