成都某高校1名女大學(xué)生1人交4份住宿費租下整間寢室，10平方米的屋子擺放著一張雕花大床、全套粉紅色電腦桌、梳妝臺和衣柜，空調(diào)、冰箱和電飯煲等生活家電齊備，將大學(xué)寢室改為閨房。(10月9日四川在線)

　　顯然這是一個有條件擺闊的富家女。但似乎擺闊擺錯了地方。學(xué)生到學(xué)校是來學(xué)習(xí)知識的，并非是來享受安逸生活的。這樣做，不僅不利于學(xué)生的健康成長，而且也是教育資源的極大浪費。試想如果人人攀比起來，且不管學(xué)生家長是否能夠承受，學(xué)校真能提供這么多的住房么？也許正是避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校給出了這樣的回答：享受單間，是極少數(shù)學(xué)生的“待遇”，多是大二、大三的學(xué)生。原因是：“大二大三學(xué)生進(jìn)校時，學(xué)校宿舍有空余，因此在有同學(xué)提出申請時，學(xué)校也同意單人單間。如今大一學(xué)生人數(shù)多，宿舍滿了，學(xué)校也不大愿意單人單間了。”看來，這位女生是幸運的，申請到了難得的單間，當(dāng)然也享受到了難得的特殊服務(wù)：空調(diào)和冰箱都使用獨立的、不斷電插孔，在晚上宿舍樓其余寢室停電時，這個“套間”還可以繼續(xù)用電。

　　學(xué)校無微不至的關(guān)懷，自有其道理。花了錢就應(yīng)該買到相應(yīng)的服務(wù)。這是符合市場經(jīng)濟原則的。只是讓人感覺主體錯位，學(xué)校乎？賓館乎？市場乎？必須承認(rèn)，這些年的教育改革，讓學(xué)校兼有以上身份。教育的公益性質(zhì)日益淡化，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營則大行其道。說白了學(xué)校是不想白白浪費閑置的房舍，想多增加一些收入。宿舍變閨房是其針對少數(shù)人的小者，沒有將其改換用途成為某某“教授公司”的生產(chǎn)辦公場所也是大幸，而學(xué)費高漲，“因教返貧”、“學(xué)費殺人”，難道不是常有的新聞么？

　　恰恰在同一天，看到了教育部首次表示，1999年決定的全國高校大規(guī)模擴招太急促，一些學(xué)校由于擴招造成學(xué)校升格或教學(xué)條件下降而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡；造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境。必須承認(rèn)，當(dāng)年的擴招，高校普遍有著較大的內(nèi)部動因，其主要目的之一就是為了賺到更多的“錢”。十幾年過去了，很多學(xué)校變得規(guī)模龐大、富麗堂皇，教職工也都“脫貧致富”，教育產(chǎn)業(yè)化有了很大的發(fā)展，教育質(zhì)量卻有了較大滑坡，不能不說是高等教育一切向錢看結(jié)出的惡果。

　　教育部同時表示，今后高校擴招步伐將放緩，明年擴招幅度不超過4%，后年不超過3%。規(guī)模收縮了，學(xué)校的辦學(xué)壓力會減輕，校舍會有更多剩余，是為富家子弟提供更多的“單間”或用來辦公司呢？還是以此為契機，普遍改善學(xué)生的住宿條件，提高教育質(zhì)量？對此我們將拭目以待，也惟有拭目以待！