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“知識守護生命”這一課早該補上

2008年08月29日 08:57 發(fā)表評論

樊未晨 -------------------------------------------------------------------------------- 中青在線-中國青年報    2008-08-29    [打印] [關閉] 教育部日前向全國中小學校提出要求,組織所有中小學生和家長在9月1日這天共同觀看中央電視臺的《知識守護生命》欄目,全國中小學生共上“開學第一課”。 據(jù)了解,該堂課將通過對學生進行“避險自救”知識教育,教學生掌握避災的常識和技巧。 這無疑是一件好事。不過把這樣的教育放在“5·12”大地震之后,多少讓人有“亡羊補牢”之感。要知道,這樣的教育在很多發(fā)達國家早已納入了中小學課程。我們的鄰國日本早在12年前就出版了針對中小學校園安全的教材,并在每一年級不斷變化內容。 同時,日本的每所學校都會不定期組織各種逃生實踐演練,每所學校還設有心理輔導員,他們會定期接受防災和災后心理疏導培訓。 雖然是“亡羊補牢”,但“補”總比“不補”強,至少可以增強孩子們再遇到災難時的應對能力。只是,生命教育并不是一節(jié)課、一門課,“避險自救”也不是組織幾次演練那么簡單。 所以,我們盼望“開學第一課”之后還有第二課、第三課……
編輯:侯冬華】
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