一轉(zhuǎn)眼，“6·1”兒童節(jié)就要到了，在汶川大地震后的第一個(gè)孩子自己的節(jié)日，看著6歲的兒子，我一直在想，生活在幸福時(shí)光里的我們，該讓孩子過(guò)一個(gè)怎樣的節(jié)日，才能讓他銘記住這個(gè)特殊的兒童節(jié)？才能讓他在自己的人生道路上留下一點(diǎn)特殊的記憶？

　　給孩子講一講災(zāi)后兒童堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、剛毅的故事吧。

　　在那場(chǎng)大災(zāi)難面前，我們看到了太多的孩子，甚至是才僅僅3歲的幼童，面對(duì)震魔，面對(duì)死神，他們那種樂(lè)觀、豁達(dá)的無(wú)畏精神，讓人感慨萬(wàn)千、銘記心頭。

　　被總理稱贊的那個(gè)被救出時(shí)艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地向解放軍叔叔“敬禮”的3歲的小郎錚；被救出來(lái)的時(shí)候說(shuō)“叔叔，我要喝可樂(lè)，要冰的”的那個(gè)男孩子；雙腿被卡鮮血直流，仍高聲唱起《兩只老虎》來(lái)安慰救援人員的幼兒園小朋友任思雨；那些在“帳篷學(xué)�！崩锔叱獓�(guó)歌的孩子……他們的故事，我都要講給我的孩子，讓他知道，什么是堅(jiān)韌、什么是樂(lè)觀，什么是從容，什么是剛毅！讓他知道，因?yàn)楦改覆唤o他買喜歡的玩具而嚎啕大哭，是多么的丟臉和任性！

　　支持孩子給災(zāi)后需要幫助的同齡人獻(xiàn)一份愛(ài)心吧。

　　兒子過(guò)了暑假要讀小學(xué)了，親戚朋友早就送他了很多學(xué)習(xí)用品，在這個(gè)兒童節(jié)前，我會(huì)讓他捐出一些學(xué)習(xí)用品，給那些災(zāi)區(qū)的同齡人。在突如其來(lái)的災(zāi)難中，他們的幼兒園毀了，他們的學(xué)校沒(méi)了，他們的學(xué)習(xí)用品也被廢墟深埋。讓孩子在自己的節(jié)日給那些需要幫助的同齡人獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓他們從小學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，關(guān)心別人，幫助別人，對(duì)像兒子那樣被百依百順的“小皇帝”們，不正是很好的培養(yǎng)他們愛(ài)心的契機(jī)嗎？讓這些被家長(zhǎng)寵愛(ài)甚至是溺愛(ài)的孩子以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)災(zāi)區(qū)兒童戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，不正是過(guò)了一個(gè)很有意義的兒童節(jié)嗎？（吳杭民）