一位老教師剛滿11歲的孫子竟然要參加三場奧數(shù)考試。昨天(1月8日),在江蘇省教育廳召開的2009年全省教育工作會議上。江蘇省副省長何權(quán)在講話時意外地讀起了這樣一封人民來信。他還通報說,2008年高校新生體質(zhì)測試指標(biāo)比2007年有所下降。
“奧數(shù)控訴信”驚動副省長
何權(quán)副省長談到“提高素質(zhì)教育實施水平”這一話題時,念起一封令他震驚的人民來信。去年12月24日,何權(quán)副省長收到一封署名為“一位有良知的數(shù)學(xué)老教師”的信。這位老教師在信中寫到:為了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),江蘇省教育廳曾多次發(fā)文,叫停小學(xué)階段面向?qū)W生的所有學(xué)科類競賽活動。然而事實上并非如此,小學(xué)生參加競賽之風(fēng)愈演愈烈。一些教育機構(gòu)打著教育主管部門旗號炮制了名目繁多的“招生考試”。由于這些考試的“過關(guān)證書”與小升初直接掛鉤,各小學(xué)暗地里不得不組織學(xué)生參加考試。這位老教師的孫子剛滿11歲,卻被要求參加三項奧數(shù)考試。僅元旦這天,就要參加“奧數(shù)小博士”(后因故取消)、“奧數(shù)夏令營”兩場考試?吹叫O子每天六點起床,腦子里想著沒有做出來的奧數(shù)題,晚上十一二點睡覺仍然想著奧數(shù)題,到周末還要趕著參加各種奧數(shù)考前培訓(xùn)班,老教師很心疼。何權(quán)呼吁,老教師的這封信值得教育主管部門深思。他在會議上強調(diào)說,2009年我省教育工作一大重點是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),下決心推行素質(zhì)教育,“我說的素質(zhì)教育是相對于單純的應(yīng)試教育而言的,簡單加幾節(jié)美術(shù)課、體育課那不叫素質(zhì)教育。”
高校新生體質(zhì)指標(biāo)下降
何權(quán)副省長還在會議上通報了剛剛出爐的“2008年江蘇高校新生體質(zhì)測試結(jié)果”。他介紹說,08年高校新生身體素質(zhì)測試包括柔韌度、速度、耐力及力量四部分。除柔韌度指標(biāo)比07年有提高外,其他三項目的指標(biāo)均比07年有所下降?傮w上說,對照國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),高校男女生身體素質(zhì)評價分是56.56分,不及格。其中男生66.1分,女生只有47.03分。從測試項目上看,一是測試速度的50米短跑,男生平均速度是7.5204秒,而2007年這個數(shù)字是7.06秒;女生9.529秒,而2007年是9.4秒。第二項是考驗?zāi)土Φ?000米和800米,這個項目上,男女生耐力素質(zhì)均不達標(biāo)。第三項是考驗上肢力量的投擲實心球,男生評價分63分,女生的得分很低。第四項是測試柔韌度的坐位體前屈,這個項目的評價分比07年略有提高。有教育專家分析說,新生體質(zhì)測試指標(biāo)下降一定程度上說明,中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重。
中小學(xué)教師全員聘用
何權(quán)指出,2009年教育工作的一個重點是完善現(xiàn)代教師管理制度。他強調(diào),江蘇將落實以縣為主的中小學(xué)師資隊伍管理體制,有效配置教師資源,合理調(diào)整教職工編制,努力改變“超編缺人”的狀況。依法執(zhí)行教師資格制度,把好教師入口關(guān),積極吸收優(yōu)秀非師范畢業(yè)生和社會人員到學(xué)校任教。另外,江蘇會全面推行教職工全員聘用制,完善能進能出的流動機制。(蔡蘊琦 張琳)
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒淇℃伅銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td> |
鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font> |